2024-2025學(xué)年高中生物專(zhuān)題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)1菊花的組織培養(yǎng)課后檢測(cè)含解析新人教版選修1

PAGEPAGE4菊花的組織培育一、選擇題(每小題4分，共24分)1．下列關(guān)于植物組織培育的敘述中，錯(cuò)誤的是(D)A．培育基中添加蔗糖的目的是供應(yīng)養(yǎng)分和調(diào)整滲透壓B．培育基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C．離體的組織或細(xì)胞都必需通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培育獲得的愈傷組織基因數(shù)目相同解析：2．下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑，探討發(fā)覺(jué)經(jīng)②過(guò)程獲得的幼苗脫毒效果更好。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(C)A．①過(guò)程所取莖尖中的葉原基具有較高的分裂、分化實(shí)力B．②過(guò)程的作用可能是阻礙病毒等進(jìn)入莖尖分生組織C．③、④過(guò)程中基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞脫分化D．培育基A、B中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同解析：①過(guò)程所取莖尖中的葉原基具有較高的分裂、分化實(shí)力，A項(xiàng)正確；②過(guò)程中經(jīng)過(guò)熱水處理脫毒效果好，與阻礙病毒進(jìn)入莖尖分生組織有肯定的關(guān)系，B項(xiàng)正確；③、④過(guò)程中基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞再分化，C項(xiàng)錯(cuò)誤；培育基A、B中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同，例如A中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值低，有利于芽的分化，B中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值高，有利于根的分化，D項(xiàng)正確。3．MS培育基和培育微生物所配制的培育基的主要區(qū)分是(A)A．MS培育基一般含植物激素，微生物培育基不含植物激素B．MS培育基不須要氨基酸，微生物培育基含各種氨基酸C．MS培育基不需碳源，微生物培育基含碳源D．MS培育基含維生素B1和維生素B2，微生物培育基不含有解析：MS培育基含有礦質(zhì)元素、有機(jī)物、植物激素等，而微生物培育基不含植物激素。4．在菊花的組織培育操作完成3～4天后，視察同一溫室中的外植體，發(fā)覺(jué)有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng)，有的瓶?jī)?nèi)外植體死亡，你認(rèn)為外植體死亡的緣由不行能是(A)A．培育條件比如pH、溫度等不相宜B．接種時(shí)外植體未消毒C．接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體D．將外植體倒插入培育基中解析：一般來(lái)講，進(jìn)行植物組織培育時(shí)，培育條件應(yīng)相同，如pH、溫度等。但接種過(guò)程中每組是否嚴(yán)格在無(wú)菌條件下進(jìn)行、外植體是否倒置等因素都會(huì)影響外植體的生長(zhǎng)。5．采納莖尖等分生組織培育出來(lái)的植物一般很少有植物病毒的危害，其緣由不包括(C)A．分生區(qū)維管束尚未形成，病毒通過(guò)胞間連絲移動(dòng)到分生區(qū)的速度遠(yuǎn)不及細(xì)胞分裂的速度快B．在組織培育過(guò)程中的細(xì)胞進(jìn)行的是快速分裂和分化C．組織培育的植物內(nèi)水分太少，無(wú)機(jī)鹽含量太高D．進(jìn)行組織培育的過(guò)程都是在無(wú)菌和消毒條件下進(jìn)行的解析：利用組織培育獲得脫毒植物的原理是植物體上存在無(wú)病毒的微小區(qū)域，而組織培育具有取材少，培育周期短的優(yōu)點(diǎn)，而且是在無(wú)菌和消毒條件下進(jìn)行的。6．某生物愛(ài)好小組用蘆薈簇新莖的一部分作為材料進(jìn)行組織培育，愈傷組織能正常形成且接著長(zhǎng)大，正常根和芽卻遲遲不能形成；你認(rèn)為導(dǎo)致該狀況出現(xiàn)的最可能的緣由是(C)A．葡萄糖、氨基酸等有機(jī)養(yǎng)分供應(yīng)不足B．培育環(huán)境光照、溫度、pH或氧氣濃度不相宜C．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素比例不協(xié)調(diào)D．無(wú)菌條件沒(méi)有限制好解析：因?yàn)椤坝鷤M織能正常形成且接著長(zhǎng)大”，說(shuō)明培育基養(yǎng)分足夠、環(huán)境條件相宜且沒(méi)有受到雜菌污染，故A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤；在植物組織培育過(guò)程中，確定脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是：植物激素的種類(lèi)和比例。特殊是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培育過(guò)程中特別重要，被稱(chēng)為“激素杠桿”。當(dāng)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例達(dá)到肯定值的時(shí)候，才能使愈傷組織分化出根和芽，故C項(xiàng)正確。二、非選擇題(共26分)7．(12分)如圖是植物組織培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：外植體eq\o(→,\s\up17(①))愈傷組織eq\o(→,\s\up17(②))長(zhǎng)出叢芽eq\o(→,\s\up17(③))生根eq\o(→,\s\up17(④))移栽成活(1)外植體若是菊花莖段組織，則在配制MS固體培育基時(shí)，不必需(“必需”“不必需”)添加植物激素。(2)外植體若是菊花的根尖組織，則在正常環(huán)境下培育成的新菊花植株葉片的顏色是綠色，這過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性。(3)植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培育過(guò)程中：①若先運(yùn)用細(xì)胞分裂素，后運(yùn)用生長(zhǎng)素，試驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞既分裂也分化。②當(dāng)同時(shí)運(yùn)用這兩種激素時(shí)，生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量的比值適中(“高”“低”“適中”)時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成。解析：如題圖表示植物組織培育過(guò)程示意圖，圖中①表示脫分化，②表示再分化。(1)由于菊花的莖段的組織培育比較簡(jiǎn)單，因此在配制MS固體培育基時(shí)，不必添加植物激素。(2)外植體若是菊花的根尖組織，根尖細(xì)胞具有全套的遺傳物質(zhì)，則在正常環(huán)境下培育成的新菊花植株葉片的顏色是綠色，這過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性。(3)植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培育過(guò)程中：①若先運(yùn)用細(xì)胞分裂素，后運(yùn)用生長(zhǎng)素，試驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞既分裂也分化。②生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量比值高時(shí)，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化，抑制根的形成；比例適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成。8．(14分)回答下列有關(guān)植物組織培育的問(wèn)題：(1)用于植物組織培育的植物材料稱(chēng)為外植體。(2)組織培育中的細(xì)胞，從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過(guò)程稱(chēng)為脫分化(或去分化)。(3)在再分化階段所用的培育基中，含有植物激素X和植物激素Y，漸漸變更培育基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細(xì)胞群的變更狀況如下圖所示，據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系：①當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí)，未分化細(xì)胞群經(jīng)分裂形成愈傷組織；②當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時(shí)，未分化細(xì)胞群分化形成芽；③當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比小于1時(shí)，未分化細(xì)胞群分化形成根。(4)若植物激素Y是生長(zhǎng)素，在植物組織培育中其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)(或伸長(zhǎng))、分裂和分化；則植物激素X的名稱(chēng)是細(xì)胞分裂素。(5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀，其緣由是組織培育形成試管苗的過(guò)程屬于無(wú)性繁殖，后代不發(fā)生性狀分別。解析：(1)用于植物組織培育的材料稱(chēng)為外植體。(2)植物組織培育的核心過(guò)程是脫分化與再分化。脫分化指由分化狀態(tài)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)。再分化指由未分化狀態(tài)變?yōu)榉只癄顟B(tài)。(3)細(xì)致分析所給示意圖可知，植物激素X與植物激素Y濃度比為1時(shí)，有利于