七年級體育 《迎面接力》教案

七年級體育《迎面接力》教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于人教版七年級體育課程，主要涉及《迎面接力》這一章節(jié)。本章節(jié)內(nèi)容主要包括：

1.迎面接力的基本概念：學(xué)生需要了解迎面接力的定義、比賽規(guī)則以及接力棒的傳遞方式等。

2.迎面接力的技巧與訓(xùn)練：學(xué)生需要學(xué)習(xí)并掌握迎面接力的正確姿勢、接力棒的傳遞技巧、起跑與沖刺方法等。

3.迎面接力的比賽組織與策略：學(xué)生需要了解各種比賽組織形式，以及如何在比賽中運(yùn)用策略以取得優(yōu)異成績。

4.迎面接力的安全與保?。簩W(xué)生需要了解在進(jìn)行迎面接力比賽時(shí)應(yīng)注意的安全問題，以及如何進(jìn)行科學(xué)的鍛煉和保健。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.運(yùn)動能力：通過學(xué)習(xí)迎面接力的技巧與訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動能力，使其能夠熟練掌握接力棒的傳遞方式、正確姿勢以及起跑與沖刺方法。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，使其能夠自覺參與體育活動，了解并進(jìn)行科學(xué)的鍛煉和保健。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，使其能夠遵守比賽規(guī)則，具備公平競爭的品質(zhì)，并能夠主動向他人學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

4.安全意識：教育學(xué)生注意在進(jìn)行迎面接力比賽時(shí)的安全問題，使其能夠自覺規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己和他人的安全。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：七年級的學(xué)生在之前的體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的體育知識和一些簡單的運(yùn)動技巧，如跑步、跳躍等。他們可能對迎面接力的概念和一些基本規(guī)則有所了解，但可能尚未完全掌握接力棒的傳遞技巧和比賽策略。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級的學(xué)生通常對體育課程充滿熱情，尤其是那些對運(yùn)動感興趣的學(xué)生。他們可能在運(yùn)動能力和團(tuán)隊(duì)合作方面有一定的基礎(chǔ)，但個(gè)體差異仍然存在。一些學(xué)生可能更加注重實(shí)踐和動手操作，而另一些學(xué)生可能更傾向于理論學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)迎面接力時(shí)，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

-接力棒的傳遞技巧：學(xué)生可能難以掌握接力棒的傳遞時(shí)機(jī)和方式，導(dǎo)致傳遞失誤。

-配合與協(xié)調(diào)：學(xué)生可能需要在短時(shí)間內(nèi)與其他隊(duì)員進(jìn)行良好的配合與協(xié)調(diào)，這可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。

-比賽策略：學(xué)生可能需要了解并運(yùn)用各種比賽策略，以取得優(yōu)異成績，這可能需要一定的思維能力和應(yīng)變能力。

-安全問題：學(xué)生可能需要注意在進(jìn)行迎面接力比賽時(shí)的安全問題，以避免受傷。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-實(shí)踐教學(xué)法：通過實(shí)際操作和練習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)迎面接力的技巧和比賽，提高運(yùn)動能力。

-小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，鼓勵(lì)他們相互學(xué)習(xí)、合作訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和體育品德。

-問題解決法：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和解決迎面接力中遇到的困難和挑戰(zhàn)，提高思維能力和應(yīng)變能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備播放迎面接力的教學(xué)視頻和示范，幫助學(xué)生更好地理解技巧和規(guī)則。

-教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬演示和訓(xùn)練，提供即時(shí)反饋和指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。

-運(yùn)動器材：使用運(yùn)動器材如接力棒等進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示一段精彩的迎面接力比賽視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問：“你們看過迎面接力比賽嗎？誰能告訴我迎面接力的基本規(guī)則是什么？”

-學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題。

2.講授新課（10分鐘）

-教師講解迎面接力的基本概念、比賽規(guī)則和接力棒的傳遞方式。

-通過示范和講解，讓學(xué)生了解正確的接力姿勢和傳遞技巧。

-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和比賽策略的重要性。

3.實(shí)踐訓(xùn)練（15分鐘）

-學(xué)生分成小組，進(jìn)行迎面接力的練習(xí)。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的姿勢和傳遞技巧，并提供即時(shí)反饋。

-學(xué)生通過實(shí)踐，逐步掌握迎面接力的技巧。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-學(xué)生進(jìn)行小組對抗賽，鞏固所學(xué)的迎面接力技巧。

-教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

5.課堂提問（5分鐘）

-教師提出問題，檢查學(xué)生對迎面接力的理解和掌握。

-學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)迎面接力的技巧和比賽策略。

-學(xué)生分享自己的收獲和感受，提出改進(jìn)的建議。

7.安全提示（5分鐘）

-教師強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行迎面接力比賽時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

-學(xué)生了解并承諾遵守安全規(guī)則。

總用時(shí)：40分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-視頻資源：教師可以為學(xué)生提供一些專業(yè)的迎面接力比賽視頻，如奧運(yùn)會、世界錦標(biāo)賽等精彩片段，讓學(xué)生欣賞并分析其中的技巧和策略。

-教材補(bǔ)充：除了課本內(nèi)容，教師可以查閱相關(guān)的體育教材或參考書籍，提供更多的迎面接力技巧、訓(xùn)練方法和比賽策略，以豐富學(xué)生的知識體系。

-網(wǎng)絡(luò)資源：教師可以引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如體育新聞網(wǎng)站、在線體育論壇等，了解最新的迎面接力比賽動態(tài)和優(yōu)秀運(yùn)動員的經(jīng)驗(yàn)分享。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以在家中觀看迎面接力的比賽視頻，并嘗試分析其中的技巧和策略，提高自己的觀察力和分析能力。

-學(xué)生可以參與學(xué)校的體育俱樂部或校隊(duì)訓(xùn)練，與其他同學(xué)一起練習(xí)迎面接力，提高團(tuán)隊(duì)合作和競技水平。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解迎面接力的最新發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動員的經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。

-學(xué)生可以參加校外的體育比賽或訓(xùn)練營，與其他高水平運(yùn)動員交流和學(xué)習(xí)，提高自己的競技水平和抗壓能力。

-學(xué)生可以定期進(jìn)行自我評估和反思，記錄自己的進(jìn)步和不足之處，制定合適的訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo)，提高自己的學(xué)習(xí)效果和成果。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-學(xué)生需要觀看一場迎面接力比賽，并記錄下比賽中的精彩瞬間和使用的技巧。

-學(xué)生需要在家中與家人或朋友一起進(jìn)行迎面接力的練習(xí)，并記錄下自己的表現(xiàn)和感受。

-學(xué)生需要完成一份關(guān)于迎面接力的練習(xí)冊，鞏固所學(xué)的知識和技巧。

-學(xué)生需要寫一篇關(guān)于迎面接力的短文，分享自己對本節(jié)課的理解和收獲。

2.作業(yè)反饋：

-教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，并對每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)和反饋。

-對于學(xué)生的練習(xí)冊，教師應(yīng)檢查學(xué)生對迎面接力技巧的掌握程度，并在錯(cuò)誤處給予指導(dǎo)和改正建議。

-對于學(xué)生的短文，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生對迎面接力的理解深度，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，并提出改進(jìn)意見。

-教師應(yīng)定期與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生在家庭練習(xí)中的情況，并給予針對性的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

-教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流和討論，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)和借鑒，提高作業(yè)的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。課后作業(yè)1.觀看一場迎面接力比賽視頻，并分析比賽中的接力技巧和比賽策略。

答案：學(xué)生可以選擇一場奧運(yùn)會或世界錦標(biāo)賽的迎面接力比賽進(jìn)行觀看和分析。

2.與家人或朋友一起進(jìn)行迎面接力的練習(xí)，并記錄下自己的表現(xiàn)和感受。

答案：學(xué)生可以在家中或戶外找到適當(dāng)?shù)目臻g進(jìn)行迎面接力的練習(xí)，記錄下自己的成績和體驗(yàn)。

3.完成一份關(guān)于迎面接力的練習(xí)冊，鞏固所學(xué)的知識和技巧。

答案：學(xué)生可以完成練習(xí)冊中的相關(guān)題目，如接力棒的傳遞技巧、比賽規(guī)則等，以鞏固所學(xué)的知識。

4.寫一篇關(guān)于迎面接