國際經(jīng)濟與貿(mào)易《國際結(jié)算》課程教學大綱

《國際結(jié)算》課程教學大綱一、課程基本情況課程代碼：1071139009課程名稱：國際結(jié)算/InternationalSettlement課程類別：專業(yè)必修課開課學期：第六學期學分：2總學時：32理論學時：32實驗/實踐學時：0適用專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易適用對象：本科先修課程：國際金融、國際貿(mào)易實務（校企）開課學院：經(jīng)濟與管理學院二、課程簡介本課程是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)必修課，是以金融和貿(mào)易為基礎的多邊交叉學科，是培養(yǎng)學生金融思維，增強學生國際結(jié)算與融資業(yè)務的分析能力和實踐技能的專業(yè)課程，具有很強的專業(yè)性、實踐性和操作性。通過對國際結(jié)算工具、國際結(jié)算方式、融資與擔保業(yè)務及風險防范等內(nèi)容的學習，使學生能夠在國際結(jié)算業(yè)務中樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確理解經(jīng)濟全球化格局和國際結(jié)算和融資與擔保業(yè)務發(fā)展新趨勢，深刻理解各種支付工具和支付與融資方式的法律性或慣例性的規(guī)則，具備明辨是非的能力以及建設性、批判性思維能力，具備良好的職業(yè)道德、誠信意識與契約精神，能夠正確按照國際規(guī)則處理國際結(jié)算及融資與擔保業(yè)務，能夠靈活運用各種結(jié)算方式安全結(jié)匯并控制國際結(jié)算及融資與擔保業(yè)務風險，合法合規(guī)解決結(jié)算業(yè)務中的矛盾、糾紛，維護國家與企業(yè)的合法權益。三、課程教學目標1.課程對畢業(yè)要求的支撐【指標點4.2】能夠通過專業(yè)系統(tǒng)課程學習，具備分析與解決對外貿(mào)易和國際金融問題的能力。【指標點5.2】熟悉從事國內(nèi)外經(jīng)濟與貿(mào)易活動的法律和慣例，通曉國際貿(mào)易通行規(guī)則和慣例。【指標點5.3】能夠通過理論知識學習，對具體案例進行實際分析。【指標點7.1】具備查找發(fā)現(xiàn)對外貿(mào)易和國際金融業(yè)務問題的能力，能夠熟練運用專業(yè)知識研究并解決問題。2.課程教學目標（1）了解國際結(jié)算相關的國際規(guī)則和慣例，理解經(jīng)濟全球化格局和國際結(jié)算和融資與擔保業(yè)務發(fā)展新趨勢。（2）熟練掌握各種結(jié)算工具的法律要件和使用方式。（3）熟練掌握各種結(jié)算方式的業(yè)務操作。（4）熟練掌握各種融資及擔保方式的業(yè)務操作。（5）具備良好的職業(yè)道德、誠信意識與契約精神，具備判斷及規(guī)避結(jié)算、融資與擔保風險的知識與能力，能夠合法合規(guī)解決結(jié)算業(yè)務中的矛盾、糾紛，維護國家與企業(yè)的合法權益。3.主要教學內(nèi)容與課程教學目標之間的對應關系課程教學目標教學內(nèi)容教學方法目標1：了解國際結(jié)算相關的國際規(guī)則和慣例。國際結(jié)算的法律適用；與國際結(jié)算有關的國際規(guī)則、慣例及效力；理解經(jīng)濟全球化格局和國際結(jié)算和融資與擔保業(yè)務發(fā)展新趨勢。1.授課2.啟發(fā)式教學3.講練結(jié)合目標2：熟練掌握各種結(jié)算工具的法律要件和使用方式。國際結(jié)算中票據(jù)的分類、法律特性、概念、要素、各方的權利義務關系及票據(jù)行為。1.授課2.啟發(fā)式教學3.講練結(jié)合目標3：熟練掌握各種結(jié)算方式的業(yè)務操作。匯付的定義、性質(zhì)、分類、當事人與業(yè)務流程；托收的定義、性質(zhì)、特點、當事人與業(yè)務流程；信用證的定義、性質(zhì)、內(nèi)容、當事人及其法律關系、業(yè)務流程、分類與作用；不同結(jié)算方式的比較與選擇；不同結(jié)算方式的結(jié)合使用。1.授課2.啟發(fā)式教學3.講練結(jié)合目標4：熟練掌握各種融資及擔保方式的業(yè)務操作。匯付、托收與信用證項下的融資方式；擔保的含義與風險；銀行保函與備用信用證的定義、格式、種類、作用、業(yè)務流程、聯(lián)系與區(qū)別；ISP98與UCP600的聯(lián)系與區(qū)別；保付代理與包買票據(jù)的概念、特點、當事人與操作流程。1.授課2.啟發(fā)式教學3.講練結(jié)合目標5：具備判斷及規(guī)避結(jié)算和融資與擔保風險的知識與能力。結(jié)合國際結(jié)算業(yè)務中的具體案例，分專題，由學生查閱相關法律、法規(guī)及慣例，引導學生樹立良好的職業(yè)道德、誠信意識與契約精神，激發(fā)主動學習的能力，在熟悉國際結(jié)算基本規(guī)則的基礎上，能夠分析解決實際業(yè)務中的具體問題，維護國家與企業(yè)的合法權益。選擇專題包括：結(jié)算方式的選擇、不同結(jié)算方式下的風險及防范、不同融資與擔保方式下的風險及防范。1.授課和答疑2.專題分析和討論3.翻轉(zhuǎn)課堂與討論四、教學內(nèi)容第一章導論1、國際結(jié)算與國際貿(mào)易結(jié)算；2、銀行在結(jié)算中的地位和作用；3、貨幣、外匯、匯率與外匯業(yè)務在貿(mào)易結(jié)算中運用；4、我國外匯政策與國際貿(mào)易結(jié)算的新發(fā)展。銀行在結(jié)算中的地位和作用；外匯、匯率等在貿(mào)易結(jié)算中的運用。外匯、匯率等在貿(mào)易結(jié)算中的運用。第二章國際貿(mào)易結(jié)算中的票據(jù)教學內(nèi)容：1、票據(jù)的分類、法律特性；2、匯票的作用、要素、各方的權利義務關系；3、匯票的票據(jù)行為；4、本票的概念、要素、種類；5、支票的概念、要素、種類。本章重點：票據(jù)的分類、法律特性；匯票的作用與有效要素。本章難點：票據(jù)行為概念與效力。第三章匯款教學內(nèi)容：1、順匯、逆匯的區(qū)別；2、匯款方式的性質(zhì)；3、電匯、票匯的概念與流程；4、匯款貿(mào)易融資。本章重點：電匯、票匯的概念與流程；匯款方式在國際貿(mào)易中的應用。本章難點：電匯、票匯的概念與流程。第四章托收教學內(nèi)容：1、托收的含義和特點；2、托收的當事人；3、托收的業(yè)務流程；4、信托收據(jù)的運用；5、托收種類；6、托收統(tǒng)一規(guī)則(URC522)；7、托收貿(mào)易融資。本章重點：托收的業(yè)務流程；托收種類和托收的靈活運用。本章難點：托收的業(yè)務流程；托收貿(mào)易融資。第五章信用證教學內(nèi)容：1、信用證的性質(zhì)、內(nèi)容；2、當事人及其法律關系；3、信用證的業(yè)務流程；4、信用證在國際貿(mào)易中的作用；5、跟單信用證統(tǒng)一慣例（UCP600）；6、信用證貿(mào)易融資。本章重點：信用證的性質(zhì)、內(nèi)容和作用；信用證的業(yè)務流程。本章難點：信用證的當事人及其法律關系；信用證的業(yè)務流程。第六章銀行保函和備用信用證教學內(nèi)容：1、擔保的含義與風險；2、銀行保函、備用信用證的聯(lián)系與區(qū)別；3、銀行保函、備用信用證的格式；4、ISP98與UCP600的區(qū)別與聯(lián)系；5、銀行保函、備用信用證的種類；6、銀行保函、備用信用證的業(yè)務流程。本章重點：擔保的含義與風險；銀行保函、備用信用證的聯(lián)系與區(qū)別；銀行保函、備用信用證的業(yè)務流程。本章難點：銀行保函、備用信用證的業(yè)務流程。第七章國際保付代理和包買票據(jù)教學內(nèi)容：1、保付代理與包買票據(jù)的概念、特點及區(qū)別；2、保付代理與包買票據(jù)的操作流程；3、我國銀行的具體操作情況。本章重點：保付代理與包買票據(jù)的概念、特點及區(qū)別；保付代理與包買票據(jù)的操作流程。本章難點：保付代理與包買票據(jù)的操作流程。第八章不同結(jié)算方式的選擇使用教學內(nèi)容：1、不同結(jié)算方式的優(yōu)缺點；2、影響結(jié)算方式選擇的因素；3、不同結(jié)算方式的結(jié)合使用；4、國際貿(mào)易結(jié)算方式的發(fā)展趨勢。本章重點：分析和選擇結(jié)算方式的最優(yōu)組合。本章難點：分析和選擇結(jié)算方式的最優(yōu)組合。五、教學安排序號教學內(nèi)容學時對應課程教學目標對應畢業(yè)要求指標點1第一章導論215.22第二章國際貿(mào)易結(jié)算中的票據(jù)41、24.2、5.33第三章匯款41、3、4、54.2、5.2、5.3、7.14第四章托收41、3、4、54.2、5.2、5.3、7.15第五章信用證61、3、4、54.2、5.2、5.3、7.16第六章銀行保函和備用信用證41、4、54.2、5.3、7.17第七章國際保付代理和包買票據(jù)41、4、54.2、5.3、7.18第八章不同結(jié)算方式的選擇使用41、3、4、54.2、5.2、5.3、7.1合計32六、課程考核方式1.課程考核方式本課程總成績包括形成性評價（平時）成績、期中評價（期中測試）成績、結(jié)果性評價（期末測試）成績。其中，形成性評價（平時成績）占20%，期中評價（期中測試）占20%，結(jié)果性評價（期末測試成績）占60%。形成性評價成績由預習和課堂研討提問成績(25%)、作業(yè)成績(50%)、學習習慣成績（考勤、課堂表現(xiàn)等，25%）構成。期中評價（期中測試），采取采用現(xiàn)場測驗方式進行，根據(jù)測試試卷答卷情況評定成績。結(jié)果性評價（期末測試），采取采用現(xiàn)場測驗方式進行，根據(jù)測試試卷答卷情況評定，成績滿分100分，折算60%計入總評成績。2.課程教學目標的考核方式序號課程教學目標考核內(nèi)容考核方式1目標1：了解國際結(jié)算相關的國際規(guī)則和慣例。國際結(jié)算的法律適用；與國際結(jié)算有關的國際規(guī)則、慣例及效力。課堂提問、平時作業(yè)、期中測試、期末測試2目標2：熟練掌握各種結(jié)算工具的法律要件和使用方式。國際結(jié)算中票據(jù)的分類、法律特性、概念、要素、各方的權利義務關系及票據(jù)行為。課堂提問、平時作業(yè)、期中測試、期末測試3目標3：熟練掌握各種結(jié)算方式的業(yè)務操作。匯付的定義、性質(zhì)、分類、當事人與業(yè)務流程；托收的定義、性質(zhì)、特點、當事人與業(yè)務流程；信用證的定義、性質(zhì)、內(nèi)容、當事人及其法律關系、業(yè)務流程、分類與作用；不同結(jié)算方式的比較與選擇；不同結(jié)算方式的結(jié)合使用。課堂提問、平時作業(yè)、期中測試、期末測試4目標4：熟練掌握各種融資及擔保方式的業(yè)務操作。匯付、托收與信用證項下的融資方式；擔保的含義與風險；銀行保函與備用信用證的定義、格式、種類、作用、業(yè)務流程、聯(lián)系與區(qū)別；ISP98與UCP600的聯(lián)系與區(qū)別；保付代理與包買票據(jù)的概念、特點、當事人與操作流程。課堂提問、平時作業(yè)、期中測試、期末測試5目標5：具備判斷及規(guī)避結(jié)算和融資與擔保風險的知識與能力。結(jié)合貿(mào)易實踐中的具體案例，分專題，由學生查閱相關法律、法規(guī)及慣例，激發(fā)主動學習的能力，在熟悉國際結(jié)算基本規(guī)則的基礎上，能夠分析解決實際業(yè)務中的具體問題。選擇專題包括：結(jié)算方式的選擇、不同結(jié)算方式下的風險及防范、不同融資與擔保方式下的風險及防范。小組討論、現(xiàn)場分享3.成績評定標準考核環(huán)節(jié)平時成績考核結(jié)果及標準評估項目及權重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）預習和課堂討論（25%）預習非常充分，積極參加課堂討論，并有自己獨到的見解。預習較為充分，積極參加課堂討論。預習基本充分，能夠主動參加課堂討論。預習基本充分，能夠參加課堂討論。無預習，不能有效參加課堂討論。課堂點名到課情況（25%）出勤率高，遵守課堂紀律，無遲到和曠課現(xiàn)象。出勤率高，遵守課堂紀律遲到和曠課現(xiàn)象極少。出勤率較高，能遵守課堂紀律遲到和曠課現(xiàn)象較少。出勤率一般，一般能遵守課堂紀律遲到和曠課現(xiàn)象較多。出勤率較低，經(jīng)常不能遵守課堂紀律，遲到和曠課現(xiàn)象嚴重。課下作業(yè)（50%）作業(yè)能夠全部完成，能夠靈活運用所學知識解決問題，并獲得正確結(jié)論。完成質(zhì)量優(yōu)秀，作業(yè)多次評為A。作業(yè)能夠全部完成，，能夠運用所學知識解決問題，并獲得正確結(jié)論。完成質(zhì)量較高，作業(yè)多次評為B。作業(yè)全部完成，能夠運用所學知識解決問題，并獲得有效結(jié)論。完成質(zhì)量基本符合要求，成績多次評為C。部分作業(yè)未完成，運用所學知識解決問題的能力基本符合要求。作業(yè)成績多次評為D。缺交作業(yè)次數(shù)較多，作業(yè)完成質(zhì)量差，成績多次評為E。七、教材、參考書目、重要文獻以及課程網(wǎng)絡資源建議