2024年英語(yǔ)教師個(gè)人述職報(bào)告（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年英語(yǔ)教師個(gè)人述職報(bào)告一、確保初中與高中的教學(xué)銜接在高一新學(xué)年的開(kāi)始階段，應(yīng)通過(guò)初步評(píng)估來(lái)了解學(xué)生的基礎(chǔ)水平，以便及時(shí)彌補(bǔ)他們?cè)诔踔袑W(xué)階段可能存在的知識(shí)空白。建議在上半學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，涵蓋語(yǔ)言基礎(chǔ)、詞匯、語(yǔ)法規(guī)則和句型結(jié)構(gòu)等方面。為了使學(xué)生迅速適應(yīng)高中英語(yǔ)教學(xué)，具體策略包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣；堅(jiān)持全英文授課，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思考和回答問(wèn)題；從高中一年級(jí)起，就要注重提升閱讀能力，教授閱讀技巧，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；此外，教師應(yīng)增加與學(xué)生的課后互動(dòng)，以加速與學(xué)生的熟悉過(guò)程。二、樹(shù)立與新課程要求相符的教育理念學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師不能替代學(xué)生閱讀、感知、觀察、分析和思考，也不能代替他們理解和掌握知識(shí)。教師的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓他們自己閱讀、感受事物、觀察、分析、思考，從而理解和掌握知識(shí)。因此，我將轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“一言堂”教學(xué)模式，將課堂還給學(xué)生，營(yíng)造師生互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)環(huán)境。三、在高中英語(yǔ)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)交際性原則，強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)交際語(yǔ)言教學(xué)理論的核心是“讓學(xué)習(xí)者在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”。實(shí)施這一原則，就是要把教學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用：1.實(shí)施“課前五分鐘英語(yǔ)對(duì)話”，以培養(yǎng)課堂的交際氛圍。2.鼓勵(lì)學(xué)生以角色扮演的方式展示對(duì)話或課文內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，布置課后討論和排練，然后在課堂上進(jìn)行表演。3.積極鼓勵(lì)學(xué)生，減少批評(píng)。通過(guò)使用激勵(lì)性語(yǔ)言，增強(qiáng)學(xué)生參與交際活動(dòng)的信心。四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為了增強(qiáng)教學(xué)效果并防止未來(lái)出現(xiàn)兩極分化，需要在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。具體做法是將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，如分享時(shí)事、熱點(diǎn)的英語(yǔ)新聞，幽默故事等。此外，可以組織第二課堂活動(dòng)，如英語(yǔ)講故事比賽等。課后，教師應(yīng)多與學(xué)生交流，了解他們的需求，并參與一些學(xué)生活動(dòng)。布置學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)新聞，然后在課堂上分享討論。五、建立和諧的師生關(guān)系初中生的獨(dú)立性和自尊心逐漸增強(qiáng)，他們渴望得到尊重。因此，教師與學(xué)生之間應(yīng)建立互相尊重和信任的關(guān)系。我將樹(shù)立正確的學(xué)生觀，承認(rèn)學(xué)生的主體地位，以關(guān)愛(ài)和尊重的態(tài)度指導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)在課堂上激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。在課后，我將作為他們的朋友，與他們進(jìn)行更深入的交流和互動(dòng)。六、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保持良好的教學(xué)態(tài)度教師的言行對(duì)學(xué)生有深遠(yuǎn)影響。我將提升自我認(rèn)知，敬業(yè)樂(lè)群，永不停止學(xué)習(xí)，誨人不倦，以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。同時(shí)，保持良好的教學(xué)態(tài)度，如使用富有感染力的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，以吸引學(xué)生的注意力和興趣。在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，我將以親切和信任的態(tài)度給予反饋，增強(qiáng)他們的自信心。七、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力要學(xué)好英語(yǔ)，首先要讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的目的和意義。在全球化的21世紀(jì)，掌握英語(yǔ)對(duì)于了解世界和提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。如果學(xué)生能將自己的理想與國(guó)家的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生真正的興趣，這種興趣也可能轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此，我將根據(jù)本地學(xué)生的實(shí)際情況，精心選擇和編輯教材，圍繞基本的英語(yǔ)詞匯、句型和交際對(duì)話進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性。八、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)1.創(chuàng)設(shè)各種情境，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地使用英語(yǔ)，對(duì)他們的錯(cuò)誤采取寬容和理解的態(tài)度。2.提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，以及展示個(gè)人能力和發(fā)展的空間。3.通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作和探索等方式，促進(jìn)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的提升。4.創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生能夠自主探究問(wèn)題并找到解決方案。2024年英語(yǔ)教師個(gè)人述職報(bào)告（二）經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語(yǔ)言風(fēng)格改寫(xiě)，提供的內(nèi)容如下：在過(guò)去一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我秉持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以勤懇不懈的精神投身于教學(xué)研究、論文撰寫(xiě)及英語(yǔ)輔導(dǎo)之中。在________重要思想的指導(dǎo)下，我深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別是關(guān)于教育教學(xué)工作的政策，確保在理論指導(dǎo)下開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)。我精心制定教學(xué)計(jì)劃，深入研究教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)理念，并針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中，我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)靈活調(diào)整教學(xué)方法，取得了一定成效?，F(xiàn)就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：一、思想品德方面：我始終堅(jiān)守國(guó)家教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，牢記人民教師的職責(zé)，對(duì)學(xué)校和學(xué)生懷有深厚的情感。我嚴(yán)格要求自己，通過(guò)不斷提升政治思想、學(xué)識(shí)水平和教育教學(xué)能力，塑造良好的教師形象。我致力于在教育事業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于課堂教學(xué)。我注重創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)情境，充分利用教學(xué)資源，組織有效的課堂教學(xué)。我關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，保持課堂穩(wěn)定性。同時(shí)，我注重激發(fā)學(xué)生的情感，營(yíng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造積極的課堂氣氛。我簡(jiǎn)化課堂語(yǔ)言，面向全體學(xué)生提問(wèn)，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。我熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到教師的關(guān)心。良好的師生關(guān)系有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。例如，通過(guò)握手、摸頭等方式表達(dá)關(guān)愛(ài)。我尊重并理解學(xué)生的處境和想法，與差生交談時(shí)給予深刻的理解和尊重。我積極參與講課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)年我積極參與校內(nèi)教研活動(dòng)，取得了顯著成績(jī)。此外，我還指導(dǎo)了龐萍老師上好校級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，增強(qiáng)了我的教學(xué)信心。三、遵守紀(jì)律方面：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。我勤儉節(jié)約、任勞任怨、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，與同事保持和諧融洽的人際關(guān)系。我從不參與無(wú)原則的糾紛，始終以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升綜合素質(zhì)和能力。四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書(shū)籍并做好筆記。同時(shí)，我利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)