鹽城2024中考語文復(fù)習(xí)訓(xùn)練：古詩詞曲鑒賞

滿分訓(xùn)練（十）古詩詞曲鑒賞

課內(nèi)詩歌逐篇訓(xùn)練

七年級上冊

一、閱讀下面詩歌，完成問題。

觀滄海［東漢］曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;星漢絢麗，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

1.［2024?徐州］下列分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“東臨碣石，以觀滄?！眱删?，交代了觀海的地點(diǎn)，起得平穩(wěn)而質(zhì)樸。“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下幾句皆由此綻開,

詳細(xì)寫登山之所見所思。

B.“水何澹澹，山島竦峙”兩句是從俯視的角度總寫看到的景象，接下來四句則由遠(yuǎn)及近,動靜結(jié)合地描繪了山

島的蓬勃朝氣和大海的蒼茫寬闊。

C.詩中的兩個“若”字,虛中有實(shí),實(shí)中有虛，以奇妙的想象,表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概,表達(dá)了詩人闊大

的胸懷。

D.全詩借景抒情，情景交融。登臨碣石山，詩人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同歷史興衰之感、憂國憂

民之情奇妙地融匯在一起。

2.請你綻開合理的想象,用生動形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。（3分）

二、閱讀下面的詩歌，回答問題。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄［唐］李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

1.詩人在詩歌的開頭選用“楊花”和“子規(guī)”兩個意象，有何作用？（3分）

2.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運(yùn)用了什么修辭?這樣寫有什么好處？（3分）

三、閱讀下面這首詩，回答問題。

次北固山下［唐］王灣

客路青山外,行舟綠水前。

潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

1.本詩表達(dá)了詩人的情感。（1分）

2.明代胡應(yīng)麟在《詩藪?內(nèi)編》里說，本詩頸聯(lián)“形容景物,妙絕千古"。你能從煉字上說說它妙在哪里嗎？（2

分）

3.請賞析頷聯(lián)其次句“風(fēng)正一帆懸”。（3分）

四、閱讀下面詩歌，完成問題。

天凈沙?秋思［元］馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天際。

1.對這首曲賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，與內(nèi)容沒有干脆關(guān)系。

B.“夕陽西下”點(diǎn)明白特定時間，與首句的“昏”相呼應(yīng)。

C.“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象,并不能成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物。

D.這首曲運(yùn)用了景物烘托的寫法,將抒情主子公置于特定的畫面中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。

2.請用生動的語言描述“古道西風(fēng)瘦馬”所呈現(xiàn)的畫面。（3分）

3.“古道西風(fēng)瘦馬”的“瘦”字用得很妙,請簡析這個字的表達(dá)效果。（4分）

4.這首曲運(yùn)用了什么寫法?有何作用？（3分）

五、閱讀古詩，回答問題。

夜雨寄北［唐］李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

1.：2024?連云港模擬］請用自己的話說說詩中兩處巴山夜雨之景有什么不同。（3分）

2.［2024?開明模擬］請簡要賞析詩中“共”字的用詞之妙。（3分）

3.［2024?開明模擬］詩中兩次寫“巴山夜雨”有何作用？（3分）

七年級下冊

六、閱讀下面《木蘭詩》選段，完成問題。

木蘭詩《樂府詩集》

萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還家

鄉(xiāng)。（節(jié)選）

1.對選段有關(guān)句子的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。

B.“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞軍人的生活。

C.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來的情景。

D.“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是表示概數(shù)。

2.“可汗問所欲”時，木蘭表達(dá)了什么心愿?請用自己的話概括。（3分）

七、［2024?曲靖］閱讀下面詩歌,完成問題。

登幽州臺歌［唐］陳子昂

前不見古人,后不見來者。

念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下！

1.對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這首短詩,表現(xiàn)了詩人明珠暗投、孤獨(dú)無奈的心情,語言蒼勁奔放,富有感染力。

B.“前不見古人，后不見來者?！边@里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。

C.第三句登樓遠(yuǎn)眺,寫出空間寬闊,詩人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣袤圖景。

D.全詩句式長短不齊,音節(jié)抑揚(yáng)改變,具有韻律美。

2.此詩是一首吊古傷今的生命悲歌。請賞析詩中的“獨(dú)”字。（2分）

八、閱讀下面一首詩，回答問題。

望岳［唐］杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

1.頷聯(lián)中的“鐘”和“割”用得好，請任選一字，簡要賞析。（2分）

2.“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中的“會當(dāng)”如何理解?這兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（3分）

九、閱讀下面一首詩，完成問題。

登飛來峰［宋］王安石

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

1.對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.詩人借寫登高遠(yuǎn)望,抒發(fā)了自己躊躇滿志、不畏困難的情懷。

B.“千尋”正面寫塔高，“雞鳴”就能“見日升”從側(cè)面寫塔高。

C.在本詩中，“浮云”這一意象比方具有主動意義的事物。

D.三、四句與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。

2.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句有什么含義？（4分）

3.這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？（2分）

十、閱讀下面的詩歌，完成問題。

游山西村①［宋］陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月②,拄杖無時夜叩門。

［注］①此詩寫于作者罷官回鄉(xiāng)閑居之時。②閑乘月：趁著月明來閑游。

1.：2024?柳州］有人認(rèn)為這首詩抒發(fā)了作者回到家鄉(xiāng)的喜悅之情,也有人認(rèn)為這首詩表達(dá)了作者罷官后的落寞

之感。對此，你的看法如何?請簡述理由。（4分）

2.古典詩詞講究煉字，首聯(lián)中的“足”字用得好,請你說說好在哪里。（3分）

3.這首詩三、四兩句是喜聞樂見的名句，其中蘊(yùn)含著深刻的哲理，而它所描繪的意境也值得細(xì)細(xì)品嘗。請說說

這兩句詩描繪了怎樣的意境。（3分）

十一、閱讀詩歌，回答問題。

己亥雜詩（其五）［清］龔自珍

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天際。

落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

1.這首詩中畫線句子是怎樣寫“離愁”的？（2分）

2.這首詩的最終兩句廣為傳誦，你認(rèn)為是什么緣由？（3分）

十二、閱讀下面的詩歌，回答問題。

泊秦淮［唐］杜牧

煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

1.“煙籠寒水月籠沙”這句詩中的兩個“籠”字好在哪里?這句詩描繪了一幅什么樣的畫面？（3分）

2.這首詩表達(dá)了詩人什么思想感情？（3分）

八年級上冊

十三、［2024?大慶］閱讀下面的古詩,完成問題。

黃鶴樓［唐］崔潁

昔人己乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

1.下列對本詩的鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.首聯(lián)從傳聞落筆,為黃鶴樓蒙上一層奇妙的色調(diào)。

B.前兩聯(lián)中的兩個“空”字分別從空間和時間角度來寫，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。

C.頸聯(lián)描寫登樓所見之景,天氣晴好,漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。

D.全詩視野開闊,寫景自然,抒情真摯,歷來為人傳誦。

2.請從景與情的關(guān)系角度賞析尾聯(lián)。（3分）

十四、閱讀詩歌，回答問題。

使至塞上［唐］王維

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

1.［2024?黃石］下列對這首詩理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.這首五言律詩主要寫的是王維出訪邊塞途中的所見所感。

B.全詩通過“歸雁”“大漠”“孤煙”“長河”“落日”“候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞的奇妙壯麗。

C.頸聯(lián)運(yùn)用對偶手法,被王國維贊為“千古奇觀”，其中“圓”“直”兩字極富神韻。

D.這首詩意境雄渾,與王維晚年寫《竹里館》那種清幽意境形成顯明的對比。

2.［2024?賀州］請你發(fā)揮想象，用生動的語言描述“大漠孤煙直，長河落日圓”所呈現(xiàn)的畫面。（3分）

3.［2024?賀州］頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”耐人尋味,請從修辭的角度作簡要賞析。（3分）

十五、閱讀下面的詩歌，完成題目。

錢塘湖春行［唐］白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

1.從哪個詞語可以看出詩人春游錢塘湖的感情?（2分）

2.頷聯(lián)寫了怎樣的畫面?請用美麗的語言描繪出來。（3分）

3.對本詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.本詩精選了如水面初平、早鶯暖樹、新燕春泥、亂花淺草等富有早春特征的景物。

B.“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”與本詩的意境一樣。

C.本詩流露出詩人寵愛之中隱含的惋惜之情。

D.尾聯(lián)中“行不足”說明詩人看不夠美景，沉醉在美妙的湖光山色之中。

4.任選一聯(lián)品析其如何描繪早春的季節(jié)特征。（3分）

十六、閱讀古詩，回答問題。

飲酒（其五）［東晉］陶淵明

結(jié)廬在入境,而無車馬喧。

問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

1.詩中表明詩人心境的兩個詞是:、o（2分）

2.既然“結(jié)廬在入境”，為何沒有“車馬喧”？請用詩中的句子作答。（2分）

3.能否把“悠然見南山”中的“見”字改為“望”字?為什么？（3分）

十七、閱讀下面這首詩，回答問題。

春望［唐］杜甫

國破山河在,城春草木深。

感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

1.：2024?湘潭］請賞析“城春草木深”一句中的“深”字。（2分）

2.請你對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”兩句詩進(jìn)行簡要評析。（3分）

3.請賞析“烽火連三月，家書抵萬金”這兩句的妙處。（3分）

4.［2024?湘潭］詩人時年四十多歲，卻說“白頭搔更短,渾欲不勝簪”，緣由是什么？（2分）

十八、閱讀詩歌，回答問題。

雁門太守行［唐］李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。

1.“黑云壓城城欲摧”是千古名句，試分析其成為名句的緣由。（3分）

2.最終兩句表達(dá)了詩人怎樣的情感？（變式題:本詩描繪了一場邊關(guān)斗爭,表現(xiàn)了守邊將士什么精神?）（3分）

十九、閱讀下面這首詩，回答問題。

赤壁［唐］杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

1.本詩運(yùn)用了以小見大的表現(xiàn)手法，請你說說其中的“小”和“大”分別指什么。（2分）

2.三、四句中的“東風(fēng)”指什么？涉及的歷史事務(wù)是哪個？（2分）

3.后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（3分）

二十、閱讀下面這首詞，回答問題。

漁家傲［宋］李清照

天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語,殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

1.這首詞是婉約派詞宗李清照的另類作品,請結(jié)合“天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”兩句分析其另類的詳

細(xì)表現(xiàn)。（3分）

2.結(jié)合全詞,談?wù)勀銓ο麻犇┪簿浜x的理解。（3分）

3.下列對這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.這首詞氣概磅礴而豪邁,想象豐富而奇妙,一反李清照婉約詞風(fēng)。

B.“路長嗟日暮”表現(xiàn)了詞人晚年孤獨(dú)無依的經(jīng)驗(yàn)和上下求索的情懷。

C.“學(xué)詩謾有驚人句”流露詞人對自己創(chuàng)作的不滿和對詩歌藝術(shù)的孜孜追求。

D.這首詞把真實(shí)的生活感受融入夢境,奇妙用典,隱含對現(xiàn)實(shí)的悲觀,對志向的憧憬。

二十一、閱讀下面的詞，回答問題。

浣溪沙［宋］晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)

徘徊。

1.”一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”運(yùn)用的寫法是=（2分）

2.分析這首詞中作者的思想感情,并談?wù)勀銖闹械玫搅耸裁磫⑹?。?分）

3.古人評點(diǎn)“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句說：“實(shí)處易工,虛處難工,對法（即對仗）之妙無兩。”請

談?wù)勀愕睦斫?。?分）

八年級下冊

二十二、閱讀《關(guān)雎》，完成問題。

關(guān)雎《詩經(jīng)》

關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

參差若菜,左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)

參差薦菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差存菜，左右手之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

1.本詩筆法細(xì)膩生動，充溢了健康向上的精神,請賞析“參差外菜，左右流之”中“流”的妙處。（3分）

2.本詩表達(dá)了什么樣的情感？（3分）

二十三、［2024?安順］閱讀《兼葭》，回答問題。

兼葭《詩經(jīng)》

兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯澗從之，道阻且長。溯游從之,宛在水中心。

兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯澗從之，道阻且躋。溯游從之,宛在水中詆。

兼葭采采，白露未己。所謂伊人，在水之濱。

溯澗從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中讓。

1.這首詩歌中運(yùn)用了景物描寫,這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面？（3分）

2.你如何理解這首詩所抒發(fā)的感情？（2分）

3.重章疊唱是《詩經(jīng)》典型的藝術(shù)特色,請簡要分析這首詩重章疊唱的表達(dá)效果。（3分）

二十四、閱讀下面這首詩歌，回答問題。

送杜少府之任蜀州［唐］王勃

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天際若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。

1.：2024?內(nèi)江］首聯(lián)中的“五津”是指岷江的五個渡口，詩人在長安是無法望見五津的，這里卻說“風(fēng)煙望五

津”，為什么？（3分）

2.［2024?內(nèi)江］離別是古代詩歌中常見的主題。這首詩和大多數(shù)送別詩在情感基調(diào)上有何不同？（4分）

3.詩中的“宦游”“無為”是什么意思?請選擇一個回答。（2分）

4.［2024?北京］李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，與本詩的“海

內(nèi)存知己,天際若比鄰”，表現(xiàn)的都是對摯友的深厚情意。請你結(jié)合詩句內(nèi)容,簡要說明兩位詩人各自是如何抒

發(fā)內(nèi)心情感的。（6分）

二十五、閱讀下面一首詩歌，完成問題。

茅屋為秋風(fēng)所破歌［唐］杜甫

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛胃長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。

自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦

足！

1.［2024?河北］下面對這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的喜聞樂見的不朽詩篇。

B.詩人對南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無可奈何,只好拄杖歸來,獨(dú)自嘆息。

C.布衾如鐵,屋漏床濕,雨腳如麻,長夜難眠,表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。

D.這首詩最終一段運(yùn)用敘述抒情的表達(dá)方式,表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟(jì)世情懷。

2.［2024?河北］請對這首詩中加線的句子進(jìn)行簡要賞析。（3分）

3.有詩評，讀《望岳》可見“杜子心胸氣魄”。請你結(jié)合對《望岳》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的理解，解讀杜甫

的“心胸氣魄”。（3分）

二十六、閱讀下面這首詩，回答問題。

賣炭翁［唐］白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食?？蓱z身

上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。

半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。

1.：2024?遵義］賞析“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”一句。（3分）

2.［2024?遵義］下面對這首詩分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這是一首敘事詩,反映了宮市給百姓造成的苦痛,表達(dá)了詩人對勞動人民的憐憫。

B.詩的前六句，點(diǎn)出了勞動場所,刻畫了賣炭翁艱辛蒼老的形象。也為后文寫宮使的掠奪罪行做鋪墊。

C.詩中老人駕著炭車在冰天雪地里趕往集市,早晨就在市南門外的泥濘中休息。

D.“宮使驅(qū)將惜不得”的“惜”是吝惜的意思，寫出了老人的無可奈何和百般不舍。

九年級上冊

二十七、閱讀下面一首詩歌，完成問題。

行路難（其一）［唐］李白

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難，行路難,多歧路,今安在?

長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

1.：2024?河南］請任選一個角度賞析詩中的畫線句。（2分）

2.［2024?河南］“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”是廣為流傳的佳句,人們會在什么樣的狀況下引用它？

為什么？（2分）

3.“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”這兩句詩在寫法上最突出的特點(diǎn)是什么？（3分）

二十八、閱讀下面詩歌，回答問題。

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈［唐］劉禹錫

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

［注］唐寶歷二年,劉禹錫遭貶謫二十三年后返洛陽，時逢白居易從蘇州歸洛,兩位詩人在揚(yáng)州相逢。白居易即席

寫了《醉贈劉二十八使君》：為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光

長孤獨(dú)，滿朝官職獨(dú)蹉花。亦知合被才名折，二十三年折太多。劉禹錫便寫了《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》來

酬答他。

1.［開明模擬］首聯(lián)寫出了詩人怎樣的遭遇？（3分）

2.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面?蘊(yùn)含什么哲理？（3分）

3.白居易在贈詩中寫道：“舉眼風(fēng)光長孤獨(dú)，滿朝官職獨(dú)蹉腕?！眲⒂礤a在酬詩中應(yīng)答：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹

前頭萬木春?！闭埥Y(jié)合詩句內(nèi)容，概括這兩組詩句所表達(dá)的不同的思想感情。（4分）

二十九、［2024?河北］閱讀下面這首詞，回答問題。

水調(diào)歌頭［宋］蘇軾

丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉，作此篇,兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞

弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人

許久,千里共嬋娟。

1.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.詞前小序交代了寫作的時間及寫作的緣由，并領(lǐng)起全篇。

B.詞人把酒問天,寫出了對宇宙和人生的懷疑,也表達(dá)了對明月的贊美和憧憬。

C.詞人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中，含蓄地表現(xiàn)出對人間生活的厭棄。

D.“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”表面寫對明月的埋怨,實(shí)際表達(dá)親人不能團(tuán)聚的悵惘。

2.這首詞中加線的句子為什么歷來為人們所稱道？（3分）

三十、閱讀詩歌，回答問題。

無題［唐］李商隱

相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

1.李商隱寫了不少“無題”詩，以“無題”為題等于沒有題目，你能夠依據(jù)詩的內(nèi)容或情感為本詩擬寫一個題

目嗎?請寫下你擬的詩題。（2分）

2.請你從內(nèi)容、情感、語言或?qū)懛ㄋ膫€角度,任選一個角度對詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”進(jìn)行

品析。（3分）

九年級下冊

三十一、閱讀詩歌，回答問題。

漁家傲?秋思［宋］范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

1.［清江浦二模］“塞下秋來風(fēng)景異”的“異”字,突出了“塞下秋來”的哪些特點(diǎn)？（2分）

2.［金湖模擬］請說一說“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”體現(xiàn)了詞人怎樣困難的思想情感。（3分）

3.品析“濁酒一杯家萬里”一句中“一杯”和“萬里”的妙處。（3分）

三十二、閱讀下面的詞，回答問題。

江城子?密州出獵［宋］蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望,射天狼。

1.詞的上闋有一字覆蓋全篇，你認(rèn)為是哪個字?說說它的好處。（2分）

2.請對“會挽雕弓如滿月，西北望,射天狼”加以賞析。（3分）

3.［開明模擬］請賞析上闋中“擎”字的妙處。（2分）

4.詞的下闋中用“遣馮唐”的典故表達(dá)了什么意思？（2分）

三十三、閱讀下面這首詞，回答問題。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之［宋］辛棄疾

醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛速，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

1.這首詞,從題材上看是寫;從思想感情上看表達(dá)的是;從語言風(fēng)格

上看是。所以，詞作者在題目中稱之為“壯詞”，特別妥當(dāng)。（3分）

2.賞析句子“醉里挑燈看劍”。（3分）

3.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句，營造了一種什么樣的氛圍？（3分）

4.詞的上闋主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?請結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容簡要分析。（3分）

三十四、［2024?云南］閱讀下面這首詞,完成問題。

滿江紅［清］秋瑾

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派

作蛾眉，殊未屑！

身不得，男兒列,心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處

覓知音?青衫濕！

1.請對“四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。（2分）

2.“身不得，男兒列,心卻比，男兒烈”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）

三十五、閱讀下面這首詩，回答問題。

十五從軍征《樂府詩集》

十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”

“遙看是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入,雉從梁上飛。

中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。

羹飯一時熟,不知飴阿誰。出門東向看,淚落沾我衣。

1.“八十始得歸”中“始”字有什么表達(dá)效果？（2分）

2.“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢累累。”兩句對話有何作用？（3分）

3.分析最終一句詩中“淚”字背后蘊(yùn)含的情感。（3分）

三十六、品讀下面的唐詩，按要求回答問題。

白雪歌送武判官歸京［唐］岑參

北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

1.下面對本詩的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.作者岑參是唐代聞名邊塞詩人，詩題中的“歌”是古詩的常見體裁。

B.“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”用浪漫、夸張的手法，極力描繪雪中天地的整體形象，浩大蒼茫。

C.從“中軍”到“轅門”再到“輪臺東門”，清晰表明地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，脈絡(luò)分明。

D.最終兩句干脆抒情，作者獨(dú)自看著身后雪地上的馬蹄印,感慨萬千。

2.請簡析作者反復(fù)描寫雪景的緣由。（2分）

三十七、閱讀下面這首詞，回答問題。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷［宋］辛棄疾

何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜整，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

1.“何處望神州”中的“神州”指什么地方？（2分）

2.作者說孫權(quán)是英雄的依據(jù)是什么?請用自己的話概述。（3分）

3.作者贊頌孫權(quán)的用意是什么？（3分）

三十八、閱讀下面詩歌，完成問題。

過零丁洋［宋］文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

1.下面對詩歌理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.首聯(lián)回顧經(jīng)驗(yàn),寫了自己一生的主要經(jīng)驗(yàn):一是他經(jīng)過科舉考試進(jìn)入仕途;二是在國家緊急存亡關(guān)頭起兵抗

元，在常見的戰(zhàn)斗中度過了四年。

B.詩人用“風(fēng)飄絮”“雨打萍”來比方國力和身世，將國家局勢與個人命運(yùn)交織在一起。

C.頸聯(lián),詩人通過講解并描述自己的遭遇來抒發(fā)凄苦之情，使全詩都覆蓋在悲憤、壓抑的氛圍中。

D.尾聯(lián)接受直抒胸臆的抒情方式,表明白自己以死明志的決心。

2.試賞析“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”兩句詩的妙處。（3分）

3.“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（3分）

三十九、閱讀下面的詩歌，回答問題。

山坡羊?潼關(guān)懷古［元］張養(yǎng)浩

峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。難過秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;

亡,百姓苦。

1.運(yùn)用擬人手法描寫潼關(guān)險要的兩個字分別是“”和“（2分）

2.畫線句子分別從哪兩個角度形象地描繪出峰巒高峻的形態(tài)和波濤咆哮的氣概？（2分）

3.［淮安模擬］“聚”和“怒”兩個字用得好，好在哪里？（3分）

4.［淮安模擬］“興，百姓苦;亡，百姓苦”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）

課外古詩詞曲鑒賞

山水田園

、［2024?荷澤］閱讀下面一首詩歌,完成問題。

柳橋晚眺①

陸游

小浦聞魚躍,橫林待鶴歸。

閑云不成雨,故傍碧山飛。

［注］①此詩是詩人晚年在山陰家居時作。

1.詩的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）

2.這首詩運(yùn)用了什么寫法?抒發(fā)了作者什么感情？（2分）

二、閱讀下面詩歌，回答問題。

閽水①歌

［唐］杜甫

嘉陵江色何所似?石黛碧玉相因依。

正憐日破浪花出，更復(fù)春從沙際歸。

巴童蕩槳欹側(cè)過,水雞②銜魚來去飛。

闔中勝事可的斷③，間州城南天下?。?/p>

［注］①閽水:即嘉陵江。②水雞:水鳥名。③可腸斷:此處以“可腸斷”寫“間中勝事”，猶如以“惱煞人”贊

“韋曲之花”，反彈琵琶猶有味。（杜甫《奉陪鄭駙馬韋曲》：“韋曲花無賴，家家惱煞人

L首聯(lián)以“石黛碧玉”回答“嘉陵江色何所似”，這體現(xiàn)了嘉陵江水怎樣的特點(diǎn)？（4分）

2.借助注釋③,結(jié)合詩歌詳細(xì)內(nèi)容,品析尾聯(lián)中“可腸斷”所蘊(yùn)含的情感。（3分）

①醉歸的情景:（2分）

②“醉”中蘊(yùn)含的情感:（2分）

三、［2024?鎮(zhèn)江］閱讀下面的唐詩,完成問題。

過李處士山居

姚合①

閑居晝掩扉，門柳蔭蔬畦。

因病方收藥,尋僧始度溪。

少逢人到戶，時有燕銜泥。

蕭灑②身無事,名高孰與齊。

［注］①姚合:唐代詩人，元和十一年進(jìn)士,初授武功主簿，世稱“姚武功”。②蕭灑：同“瀟灑”。

1.詩人探望李處士是在什么季節(jié)？（1分）

2.結(jié)合前三聯(lián)內(nèi)容分析李處士的形象特點(diǎn)。（3分）

3.尾聯(lián)蘊(yùn)含了詩人怎樣的情感？（2分）

四、閱讀下面這首詩，回答問題。

歸嵩山作①

王維

清川帶長?、?車馬去閑閑。

流水如有意,暮禽相與還。

荒城臨古渡,落日滿秋山。

迢遞嵩高下,歸來且閉關(guān)。

［注］①此詩是王維辭官從長安回嵩山時所作。②薄（b6）:草木叢生的地方。

1.詩人歸來時的情感是波折改變的。從頷聯(lián)中的流水有意、中可以體會到詩人閑情逸致的心情;而頸

聯(lián)中荒城、古渡、落日、秋山這些意象，則流露出詩人的情感。（2分）

2.請結(jié)合《歸嵩山作》和《竹里館》的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皻w”的理解。（4分）

竹里館①

［唐］王維

獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。

深林人不知，明月來相照。

［注］①此詩作于王維晚年隱居時期。

送別懷人

五、閱讀下面這首古詩，完成問題。

早春南征寄洛中諸友

［宋］歐陽修

楚色窮千里,行人何苦賒①。

芳林逢旅雁,候館噪山鴉。

春入河邊草,花開水上槎②。

東風(fēng)一樽酒,新歲獨(dú)思家。

［注］①賒:遙遠(yuǎn)。②槎（chd）：這里指水生植物。

1.下列詩句中的“東風(fēng)”與本詩中的“東風(fēng)”意思不同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。

B.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

C.等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

D.相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。

2.“春入河邊草，花開水上槎”兩句以樂景寫哀情，請結(jié)合本詩作分析。（3分）

六、［2024?岳陽］閱讀下面古詩，完成問題。

九日送別

王之渙

薊庭①蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。

今日暫同芳菊酒，明朝應(yīng)作斷蓬飛。

［注］①薊（ji）庭:地名。

1.請簡要分析“今日暫同芳菊酒”中的“暫”字的妙處。（2分）

2.從全詩看,末句寫“斷蓬”有什么用意？（2分）

七、［2024?長沙］閱讀下面古詩,回答問題。

賦得暮雨送李胄①

韋應(yīng)物

楚江②微雨里,建業(yè)③暮鐘時④。

漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。

海門⑤深不見，浦⑥樹遠(yuǎn)含滋⑦。

相送情無限,沾襟比散絲⑧。

［注］①賦得:分題賦詩。這里分得的題目是“暮雨”，故稱“賦得暮雨”。這是唐代詩人韋應(yīng)物送別好友李胄時

寫的一首送別詩。②楚江:指長江。③建業(yè):今江蘇南京。④暮鐘時:敲暮鐘的時候。⑤海門:長江入海處，在今

江蘇省海門市。⑥浦:近岸的水面。⑦含滋:潮濕，帶著水汽。滋,潤澤。⑧散絲:雨絲屈

1.下面對本詩的理解或賞析正確的兩項(xiàng)是（）（4分）

A.古詩常借助景物來抒發(fā)情感。本詩通過寫“雨”“江”“帆”“鳥”“樹”等景物,抒發(fā)了離別傷感之情和對家

鄉(xiāng)的思念之情。

B.從景物狀態(tài)看,動與靜相結(jié)合。例如頷聯(lián)中帆來鳥去為動，但帆重猶不能進(jìn)，鳥遲似不振翅,這又顯出相對的

靜來。

C.從畫面設(shè)置看,帆行江上,鳥飛空中，背景空闊;海門深,浦樹遠(yuǎn),背景深遠(yuǎn)。整個畫面富有立體感。

D.從全詩意境看，經(jīng)過鋪寫渲染煙雨、暮色、重帆、遲鳥、海門、浦樹，并與詩人的情懷交織起來，營造了一望

無際、豁然開朗的意境。

E.從情感表達(dá)看,尾聯(lián)接受間接抒情的方式,把別淚和江面的雨絲交融在一起,委婉地表達(dá)出了內(nèi)心的悲傷。

2.請賞析頷聯(lián)“漠漠帆來重，冥冥鳥去遲”中加點(diǎn)疊詞的表達(dá)效果。（4分）

八、［2024?常州］閱讀王之渙的絕句,完成題目。

宴詞

長堤春水綠悠悠,吠①入漳河一道流。

莫聽聲聲催去棹②,桃溪淺處不勝一

［注］①吠:quan,田間小溝。②棹:zhao,船槳。

1.請為末尾句補(bǔ)一個字,使詩句完整。（1分）

2.詩人參與宴會是為了o（1分）

羈旅思鄉(xiāng)

九、閱讀下面宋詞，完成小題。

瑞鵬鵑①

［宋］盧炳

客里驚嗟（客居他鄉(xiāng)，貧困潦倒，如今不覺又是一年將除,如何不“驚嗟”？）又歲除。蕭蕭寒雨滴茅廬。山

深溪轉(zhuǎn)泉聲碎［甲］，夜永風(fēng)搖燭影孤。冷甚只多燒木葉，詩成無處寫桃符②［乙］。強(qiáng)酬節(jié)物聊清酌,今歲屠

蘇③自取疏。

［注］①瑞鵬料:詞牌名。②桃符:古代在大門上掛的兩塊畫著門神或題著門神名字的桃木板，后來在上面貼春聯(lián),

因此借指春聯(lián)。③屠蘇:酒名。古代風(fēng)俗于農(nóng)歷正月初一飲屠蘇酒以避瘟疫。

在理解已有批注基礎(chǔ)上,給［甲］［乙］兩處作賞析性批注。（4分）

十、［2024?荊門］閱讀下面的詩，完成問題。

題大庾嶺北驛①

［唐］宋之問

陽月②南飛雁，傳聞至此回。

我行殊③未己，何日復(fù)歸來？

江靜潮初落，林昏瘴④不開。

明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴⑤頭梅。

［注］①驛:驛站。②陽月：農(nóng)歷十月。③殊:實(shí)。④瘴:南方濕熱蒸郁之氣。⑤隴:此處指大庾嶺，嶺上多梅，故又

稱梅嶺。

1.這首詩是宋之問被流放嶺南途經(jīng)大庾嶺時所作。請分析尾聯(lián)所表達(dá)的思想感情。（2分）

2.詩歌