初中三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)《圓的回顧與小結(jié) 拓展篇》教學(xué)設(shè)計_第1頁
初中三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)《圓的回顧與小結(jié) 拓展篇》教學(xué)設(shè)計_第2頁
初中三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)《圓的回顧與小結(jié) 拓展篇》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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第三章圓《回顧與思考(拓展篇)》教學(xué)設(shè)計求圓中陰影部分面積是中考試題的重要內(nèi)容之一,這類問題往往設(shè)計巧妙,且有較高的綜合性.由于所求的圓中陰影部分面積一般都是不規(guī)則圖形,無法直接求解,常常需要“巧解”,需對問題的條件、結(jié)論和圖形進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)換,用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想對問題進(jìn)行整體分析,把不規(guī)則圖形的面積轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的面積來解決.一、教學(xué)目標(biāo)∶1、知識與技能:掌握扇形面積公式、基本圖形的面積公式,能正確、熟練的運(yùn)用公式進(jìn)行相關(guān)計算;2、過程與方法:由特殊到一般的推理,歸納總結(jié)出同類型的解題方法,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,分析問題和解決問題的能力。3、情感與態(tài)度:通過聯(lián)系和運(yùn)動發(fā)展的觀點(diǎn),滲透辯證唯物主義思想方法。二、教學(xué)重難點(diǎn)∶重點(diǎn):求解關(guān)于圓中陰影部分面積。難點(diǎn):拆分不規(guī)則圖形。三、教學(xué)設(shè)計本課共分兩個環(huán)節(jié):分類歸納、針對練習(xí)公式法:規(guī)則圖形所求陰影部分面積,直接用扇形的面積公式針對練習(xí)1:如圖,在邊長為2的等邊△ABC中,D是邊BC上的中點(diǎn),以點(diǎn)A為圓心,AD為半徑作圓與AB、AC分別交于E、F兩點(diǎn),則圖中陰影部分的面積?解:連接A、D,因為D點(diǎn)是BC的中點(diǎn),所以AD⊥BC,所以陰影部分的面積為針對練習(xí)2:如圖,正六邊形ABCDEF的邊長為6,以頂點(diǎn)A為圓心,AB的長為半徑畫圓,則圖中陰影部分的面積?解:正六邊形的內(nèi)角等于直接和差法:直接和差法:將不規(guī)則陰影部分看成是以規(guī)則圖形為載體的一部分,其他部分空白且為規(guī)則圖形,此時采用整體作差法求解。3、構(gòu)造和差法:先設(shè)法將不規(guī)則陰影部分與空白部分組合,構(gòu)造規(guī)則圖形或分割后為規(guī)則圖形,再進(jìn)行面積和差計算.針對練習(xí)3:如圖,△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,AC=4,點(diǎn)O為BC的中點(diǎn),以O(shè)為圓心,以O(shè)B為半徑作半圓,交AC于點(diǎn)D,則圖中陰影部分的面積?解:連接D、O.在直角三角形ABC中,AB=2,AC=4,在等腰三角形DOC中,所以∠DOB=180°-120°=60°針對練習(xí)4:如圖,將半徑為2,圓心角為90°的扇形ABC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)B落在扇形ABC的弧上的點(diǎn)B′處,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C′,則陰影部分的面積?解:連接B,B'4、等面積法:運(yùn)用平行線性質(zhì)或其他幾何圖形性質(zhì)把不規(guī)則圖形面積轉(zhuǎn)化為與它等面積的規(guī)則圖形來.CD∥ABCD∥AB平移轉(zhuǎn)換法:一些圖形看似不規(guī)則,將某一個圖形進(jìn)行平移變換后,利用平移的性質(zhì),把不規(guī)則的圖形的面積轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的面積來計算..當(dāng)E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)時割補(bǔ)法:對圖形合理分割,把不規(guī)則圖形補(bǔ)、拼成規(guī)則圖形后,再求面積.當(dāng)點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)時針對練習(xí)5:已知AD為⊙O的直徑,四邊形ABCD為平行四邊形,BC與⊙O交于點(diǎn)B、E,則圖中陰影部分的面積?解:連接E、D,連接B、O,連接E、O因為ABCD是平行四邊形,所以AD∥BE,那么?AB=?ED,∠AOB=∠OBE=60°,可得AB=ED,△AOB、△BOE、△DOE、△DEC是全等的等邊三角形,則AB=BE=ED所以弓形BE與弓形ED的面積相等。D針對練習(xí)6:如圖,在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=90°,則圖中陰影部分的面積?D解:連接D、E,由圖可知ADB、BDC均為半圓,△ABC是等腰直角三角形。針對練習(xí)7:如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,F(xiàn)是AB中點(diǎn),以點(diǎn)A為圓心,AD為半徑作弧交AB于點(diǎn)E,以點(diǎn)B為圓心,BF為半徑作弧交BC于點(diǎn)G,則圖中陰影部分面積的差S1-S2。針對練習(xí)8:如圖,兩個半徑長均為的直角扇形的圓心分別再對方的圓弧上,扇形CFD的圓心C是AB的中點(diǎn),且扇形CFD繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),半徑AE、CF交于點(diǎn)G,半徑BE、CD交于點(diǎn)H,則圖中陰影面積等于?解:過C點(diǎn)向AE、BE作垂線段,分別交于M、N兩點(diǎn),那么四邊形EMCN就是矩形,因為C點(diǎn)是弧AB

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