2024年全國學前教育宣傳月活動總結范文（二篇）

第2頁共2頁2024年全國學前教育宣傳月活動總結范文為充分展示幼兒園教師的教育實踐和職業(yè)特性，于____月____日早上，我園舉行了學前教育宣傳月的啟動典禮。在充滿和諧與關愛的環(huán)境中，主持人揭示了本次宣傳月的主題——“我是幼兒教師”。伴隨著莊重的國歌，全體教職工在全體師幼的見證下，在國旗下莊嚴宣誓，承諾將無私的愛傾注到每一個孩子心中，矢志不渝地投身于幼兒教育事業(yè)。施老師發(fā)表了題為《我是一名幼兒園教師》的演講，她代表全體教職工表達堅定的信念，將始終如一地致力于成為有愛心、專業(yè)、奉獻的幼兒教育工作者。我園將緊密圍繞“我是幼兒教師”這一主題，組織一系列多元化的宣傳活動。在接下來的宣傳月活動中，我們將通過家長會、家長助教、教師宣誓等多元形式，全面展示幼兒園教師的工作與學習情境，幫助社會和家長理解幼兒園教育的特點，認識到幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，以及了解教師的專業(yè)成長過程，從而塑造幼兒園教師專業(yè)、積極的現(xiàn)代形象，創(chuàng)造一個重視和支持學前教育發(fā)展的良好社會環(huán)境。此次活動成功地揭示了幼兒園教師這一平凡而不可或缺的職業(yè)全貌，彰顯了他們敬業(yè)奉獻、悉心育人的崇高形象，同時也提升了教師的職業(yè)幸福感，堅定了他們從事幼兒教育的信念。同時，家長們和社會對幼兒園保育教育工作的實際和教師職業(yè)有了更深的理解與關心，這將有助于我們更好地開展家園合作，共同促進幼兒的快樂成長！2024年全國學前教育宣傳月活動總結范文（二）為深入貫徹《指南》精神，推動科學育兒理念，糾正“小學化”傾向，進修學校幼教部于____月____日成功組織了“全縣幼兒園健康活動設計與實施競賽”主題活動，共有____余名幼兒教師參與。經(jīng)過初賽、復賽、決賽的激烈角逐，諸如蘆林老師的大班健康活動《我是小小消防員》、趙瑩瑩老師的小班健康活動《找朋友》等脫穎而出。在此主題教學活動中，教師們充分發(fā)揮創(chuàng)意，利用現(xiàn)有資源設計富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲，強調幼兒的實踐與體驗，注重個體差異，重視培養(yǎng)良好的生活習慣，將教育融入生活和游戲之中，使活動深入人心。同時，為深化主題，進修學校還組織開展了征文活動，以《給孩子適宜的愛》和《我理想中的幼兒園教育》為主題，共收到征文、案例、反思____余篇。教師們從幼兒生活、學習、情感、安全等方面分享了自己的教育方法和案例，家長們也結合家庭實踐進行了反思與分享。此次活動旨在營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，強調先進的育兒理念。此外，為面向家長宣傳科學育兒知識，解決育兒困惑，進修學校組織家長和教師觀看了宣傳月宣傳片，并開展了形式多樣的宣傳活動。通過微信、QQ、電話短信等平臺向家長傳遞科學育兒理念，各幼兒園還利用園內資源播放公益宣傳片、張貼宣傳海報等。同時，以“給孩子適宜的愛”為主題召開家長會、專題培訓等活動，引導家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，陪伴孩子共同成長。本次宣傳月活動得到了全縣各級各類幼兒園的高度重視和積極響應，家長們也積極參與其中。通過向家長發(fā)放宣傳資料、座談會、家長會等多種形式的活動，使家長們對《指南》有了更深入的了解，樹立了科學