2.1地圖的閱讀課件人教版地理七年級上冊

第一節(jié)

地圖的閱讀什么是地圖？古代地圖這種有山、有水、有道路的地理圖畫，為古代人漁獵、旅行提供便利。近代地圖由于戰(zhàn)爭的需要，近代地圖在精度和測量上不斷精確，地圖得到較大的發(fā)展。現(xiàn)代地圖——谷歌衛(wèi)星地圖通過衛(wèi)星在太空中探測地球地表物體對電磁波的反射情況，從而轉(zhuǎn)換識(shí)別得到物體圖像的地圖。地圖是運(yùn)用各種符號，將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。思與學(xué)怎樣將地球表面轉(zhuǎn)繪成平面的地圖地球是球體地圖是平面如何將球面的事物繪制在平面上思與學(xué)怎樣將地球表面轉(zhuǎn)繪成平面的地圖地球是球體，地圖是平面的。如何將球面的事物繪制在平面上呢？試想將剝開的橘子皮攤平，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每塊橘子皮之間都有裂縫，難以拼合。如果橘子皮有足夠的彈性，我們就可以將裂縫附近的橘子皮拉伸延展、直到將裂縫完全拼合。當(dāng)然在拉伸延展的時(shí)候，橘子皮會(huì)發(fā)生變形。同樣的道理，采用一定的數(shù)學(xué)方法使球面變形，就能形成平面的地圖。地圖的語言地圖是運(yùn)用各種符號，將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。地圖的三要素：方向、圖例和比例尺比例尺=圖上距離實(shí)地距離方向有的地圖用指向標(biāo)指示方向，有的地圖用經(jīng)緯線指示方向。比例尺表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。圖例對地圖上各種符號和注記的說明。是不是只要面向地圖“上北下南，左西右東”，就可以適用所有地圖呢？樹林耕地N張莊李莊王莊怎么辨別地圖的方向呢？是不是只要面向地圖“上北下南，左西右東”，就可以適用所有地圖呢？地圖三要素——方向閱讀地圖一般定向法指向標(biāo)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法地圖三要素——方向閱讀地圖（1）方向的種類：從方向的種類來看，地圖上主要有東、西、南、北四個(gè)基本方向，還有東北、西北、東南、西南四個(gè)特殊方向。（2）方向的表示方法①一般定向法：在既無指向標(biāo)也沒有經(jīng)緯網(wǎng)時(shí)，一般遵循“上北下南，左西右東”的原則。②指向標(biāo)定向法：指向標(biāo)所指的方向一般是北方，根據(jù)北方分別確定其他方向。③經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。地圖三要素——方向正北方向圖中村莊A位于村莊B的什么方向？懷特霍斯在溫哥華的西北方向尼皮貢在溫哥華的正東方向閱讀地圖一般地圖:指向標(biāo)地圖：經(jīng)緯網(wǎng)地圖：北西東南掌握地圖上判斷方向的方法上北下南左西右東指向標(biāo)箭頭指向北經(jīng)線指示南北方向緯線指示東西方向閱讀地圖地圖三要素——比例尺1、定義：地圖上的比例尺，表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，所以比例尺也叫縮尺。2、計(jì)算①已知實(shí)地距離和圖上距離，求比例尺：②已知比例尺和實(shí)地距離，求圖上距離：③已知圖上距離和比例尺，求實(shí)地距離：比例尺=圖上距離實(shí)地距離圖上距離＝實(shí)地距離×比例尺實(shí)地距離=圖上距離比例尺閱讀地圖地圖三要素——比例尺3、比例尺的表示①文字式：在地圖上用文字直接寫x地圖上1厘米代表實(shí)地距離多少千米。如：圖上1厘米相當(dāng)于實(shí)地距離800千米。②數(shù)字式：用數(shù)字的比例式或分?jǐn)?shù)式表示比例尺的大小。如：1：800或1/800，表示圖上1厘米代表實(shí)地距離800千米。③線段式：在地圖上面一條線段，并注明1厘米代表實(shí)地距離多少千米。閱讀地圖地圖三要素——比例尺3、比例尺的表示比較比例尺的大小與范圍大小和內(nèi)容詳略之間的關(guān)系：同樣大小的地圖：比例尺小→表示范圍大→內(nèi)容簡單；比例尺大→表示范圍小→內(nèi)容詳細(xì)；比例尺是個(gè)分式，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。比例尺的計(jì)算：閱讀地圖在比例尺計(jì)算中要注意單位間的換算圖上用厘米，實(shí)地用千米厘米換千米，去五個(gè)零圖上用厘米，實(shí)地用米厘米換米，去兩個(gè)零算一算：青島到日照的圖上距離為6厘米，根據(jù)比例尺，求青島到日照的直線距離。300千米地圖三要素——比例尺閱讀地圖（1）圖例：圖例是地圖的語言，包括各種符號和它們的文字說明、地理名稱和數(shù)字。常用的圖例符號有統(tǒng)一的規(guī)定。（2）注記：在地圖上，用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字，以及表示山高、水深的文字，叫做注記。（3）圖例和注記的作用：圖例和注記可以幫助我們區(qū)別不同的地理事物，了解他們的特征。地圖三要素——圖例和注記閱讀地圖地圖上一些常用圖例地圖三要素——圖例和注記我們可以通過圖例是被地圖中的地理事物和現(xiàn)象，并描述他們的空間分布特征。閱讀地圖活動(dòng)學(xué)習(xí)閱讀地圖地圖上的方向、比例尺、圖例等信息能夠幫助我們閱讀地圖，了解地理事物的空間分布。地圖閱讀訓(xùn)練，可以提升我們的地圖閱讀能力。1.在圖中辨別方向，量算距離，識(shí)別圖例。(1)確定地圖的東、西、南、北方向。日照在濟(jì)南的什么方向？濟(jì)南在濰坊的什么方向？(2)根據(jù)圖中的比例尺，圖中濟(jì)南到煙臺(tái)的圖上距離為6cm，量算濟(jì)南到煙臺(tái)的直線距離。(3)將圖例名稱補(bǔ)充完整。東南西300KM課堂訓(xùn)練為應(yīng)對新冠疫情，各地設(shè)置了免費(fèi)核酸采樣點(diǎn)。圖為小林家附近的核酸采樣點(diǎn)示意圖。讀圖完成下面小題。1.小林利用手機(jī)地圖軟件查看核酸采樣點(diǎn)位置，軟件中使用的地圖是（

)A.經(jīng)緯網(wǎng)地圖B.中國地形圖C.電子地圖D.中國行政區(qū)劃圖2.如果想讓手機(jī)地圖上的信息變得更加詳細(xì)，應(yīng)該(

)A.放大比例尺B.縮小比例尺C.調(diào)整地圖的方向D.移動(dòng)地圖顯示區(qū)域CA課堂訓(xùn)練

剛踏進(jìn)初中，小明同學(xué)非常喜歡他的學(xué)校，他繪制了一后校門幅學(xué)校平面圖，讀圖完成下面小題。1.從學(xué)校前校門到后校門行走的方向大致是(

)A.先由東北向西南，再由南向北B.先由西南向東北，再由北