廣東省深圳市星火教育市級(jí)名校2024-2025學(xué)年初三二月聯(lián)考化學(xué)試題含解析

廣東省深圳市星火教育市級(jí)名校2024-2025學(xué)年初三二月聯(lián)考化學(xué)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．Fe2O3中Fe的化合價(jià)是A．－3 B．－2 C．＋2 D．＋32．常見(jiàn)金屬X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+3AgNO3＝3Ag+X（NO3）3，有關(guān)該反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)B．X可能是鐵C．金屬活動(dòng)性X＞AgD．反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是Ag和X3．下列物質(zhì)的化學(xué)式和俗名對(duì)應(yīng)不相符的是A．Hg-水銀B．NaOH-苛性鈉C．NaHCO3-蘇打D．C2H5OH-酒精4．把下列物質(zhì)分別加入到適量水中，充分?jǐn)嚢瑁軌虻玫饺芤旱氖茿．冰塊B．洗潔精C．面粉D．蔗糖5．下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（）A、制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C、收集裝置D、比較CO2與空氣的密度A．A B．B C．C D．D6．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用B．堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液C．酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化學(xué)性質(zhì)D．復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，則反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)7．下列有關(guān)試劑選擇或方法正確的是（）選項(xiàng)要求相關(guān)物質(zhì)試劑或方法A鑒別H2SO4溶液、HCl溶液紫色石蕊溶液B除雜FeSO4溶液（CuSO4溶液）NaOH溶液C分離氯化鈉和泥粉溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)D比較銅和銀的金屬活動(dòng)性稀HClA．A B．B C．C D．D8．綠水青山就是金山銀山，要保護(hù)好綠水青山。下列做法合理的是A．森林著火時(shí)，將火焰蔓延線路前的小片樹(shù)林砍掉B．我國(guó)森林覆蓋廣闊，可以隨意砍伐林木制一次性筷子C．進(jìn)入林區(qū)，將塑料袋、.礦泉水瓶等隨手丟棄山林中D．隨身攜帶打火機(jī)進(jìn)入平天山森林公園生火野炊9．下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是A．可燃性B．揮發(fā)性C．氧化性D．酸堿性10．屬于化學(xué)變化的是A．蘋(píng)果腐爛 B．干冰升華 C．冰雪融化 D．海水曬鹽11．天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯，分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸，此時(shí)天平平衡，將下列各組的兩種物質(zhì)分別放入左右兩燒杯中，充分反應(yīng)后，天平不可能平衡的是A．鋅10克鐵10克B．碳酸鎂8.4克硝酸銀4克C．氧化銅4克銅4克D．碳酸鈣10克氫氧化鈣10克12．近來(lái)中國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米，食用后對(duì)人體有害．下列有關(guān)鎘的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．鎘的原子序數(shù)是48 B．鎘屬于非金屬元素C．鎘的元素符號(hào)是Cd D．鎘的相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)112.413．室溫下，甲、乙、兩三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80°C時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出,丙固體沒(méi)有明顯變化。下列說(shuō)法正確的是A．甲溶液可能是不飽和溶液B．表示乙物質(zhì)的溶解度曲線是aC．小于t1°C時(shí)丙物質(zhì)的溶解度最大D．將t2°C時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t1°C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為甲=乙14．下列有關(guān)過(guò)濾的操作中錯(cuò)誤的是A．取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開(kāi)成圓錐形，放入漏斗B．用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡C．用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，以加快過(guò)濾D．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低15．下列物質(zhì)不能為人類生命活動(dòng)提供能量的是A．米飯 B．水 C．雞蛋 D．花生油二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答：10℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲_____乙（填“＜”“＞”或“＝”）。20℃時(shí)，向50g水中加入20g乙，充分溶解后形成溶液質(zhì)量為_(kāi)____g。40℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到40℃下列說(shuō)法正確的是_____（填字母）A恢復(fù)到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＝乙B恢復(fù)到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙＞甲C若再降溫到20℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＝乙三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小明進(jìn)行H2O2溶液制O2的實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合下列過(guò)程，回答有關(guān)問(wèn)題。MnO2作催化劑，向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡。①寫(xiě)出用H2O2溶液制備O2的化學(xué)方程式：____________________________________。②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序?yàn)開(kāi)______→__________→________（填標(biāo)號(hào)）。為了確保實(shí)驗(yàn)成功，在裝藥品之前應(yīng)該_________。③檢驗(yàn)O2的方法是___________________________，若木條復(fù)燃，則證明收集的氣體為O2。FeCl3溶液做催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡。FeCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3+、Cl-那種微粒對(duì)H2O2溶液的分解起催化作用？假設(shè)一：可能是H2O假設(shè)二：可能是Fe3+假設(shè)三：可能是Cl-①假設(shè)一不可能成立，理由是__________________________________________。操作現(xiàn)象其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液無(wú)明顯變化其他條件不變，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液無(wú)明顯變化其他條件不變，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即產(chǎn)生大量氣泡（結(jié)論）②假設(shè)___成立，而假設(shè)一和另一種假設(shè)不成立。③催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析，_____（填化學(xué)式）更適合做該反應(yīng)的催化劑。18．（8分）有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：①甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)回答：酚酞溶液的作用是⑿邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是⒀。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為⒁（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。②乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列使用pH試紙的方法正確的是⒂（填字母)。A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上D．將pH試紙潤(rùn)濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。

⒃

NaOH溶液部分變質(zhì)

若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案⒄。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室某生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。方案甲：稱得生銹鐵片的質(zhì)量為m1g，按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完全反應(yīng)后，測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為v1L，查得其密度為ρ1g/L。方案乙：稱得生銹鐵片的質(zhì)量為m2g，先按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)生銹鐵片完全變成光亮的銀白色時(shí)，停止加熱，繼續(xù)通入CO至室溫。取出鐵片，按圖I所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完全反應(yīng)后，測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為v2L，查得其密度為ρ2g/L。已知：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（FeCl3可溶于水）上述兩個(gè)方案中，可行的是____（填“甲”或“乙”）；分析不可行方案，其缺陷是____。方案乙中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)幫助完成表中空格。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式①裝置Ⅱ通入CO，加熱．完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫生銹鐵片變成光亮的銀白色反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____②裝置Ⅰ將光亮鐵片放入稀鹽酸中，完全反應(yīng)______圖Ⅱ所示裝置有缺陷，應(yīng)如何改進(jìn)____。生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____（用字母表示）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

Fe2O3中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，F(xiàn)e的化合價(jià)為+3價(jià)，故選D。2、B【解析】

A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)A正確；B、X與硝酸銀溶液反應(yīng)的生成了X（NO3）3，X在化合物中的化合價(jià)為+3價(jià)，鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成了硝酸亞鐵，故該金屬不可能是鐵，選項(xiàng)B不正確；C、由金屬X能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明X的活動(dòng)性比銀，選項(xiàng)C正確；D、反應(yīng)中有單質(zhì)x參加反應(yīng)，又有單質(zhì)Ag生成，化合價(jià)發(fā)生變化的元素是Ag和X，選項(xiàng)D正確。故選：B。3、C【解析】

A、Hg是汞的元素符號(hào)，俗稱是水銀，故正確；B、NaOH的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，故正確；C、NaHCO3的俗名是小蘇打，故錯(cuò)誤；D、C2H5OH的化學(xué)名稱是乙醇，俗名是酒精，故正確。故選C。4、D【解析】

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物?！驹斀狻緼.冰塊和水是一種物質(zhì)，是純凈物，不能得到溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.洗潔精不溶于水，和水形成的是乳濁液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.面粉不溶于水，和水形成的是懸濁液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.蔗糖易溶于水，和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，是溶液。故選D。5、A【解析】

A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是：稀鹽酸和大理石，故符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液不加熱型裝置，故不符合題意；C、二氧化碳密度比空氣大，故用向上排空氣法收集二氧化碳，故不符合題意；D、二氧化碳密度比空氣大，可以像倒水一樣傾倒二氧化碳，故不符合題意。6、C【解析】

A、鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，可以阻止鋁進(jìn)一步被氧化，鐵表面的氧化鐵比較疏松，不能對(duì)鐵起到保護(hù)作用，不符合題意；B、堿溶液能使酚酞溶液變紅，但是能使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，如碳酸鈉能使酚酞溶液變紅，但是屬于鹽溶液，不符合題意；C、酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)法正確，符合題意；D、復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，但是反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng)，如，反應(yīng)物和生成物都是化合物，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故選C。7、C【解析】

A、硫酸和鹽酸都顯酸性，都能使石蕊試液變紅色，該選項(xiàng)方法不正確；B、氫氧化鈉溶液雖然能將硫酸銅除去，也能將原物質(zhì)硫酸亞鐵除去，該選項(xiàng)方法錯(cuò)誤；C、氯化鈉易溶于水，泥粉不溶于水，通過(guò)溶解、過(guò)濾，可將泥粉過(guò)濾除去，蒸發(fā)可以除去氯化鈉溶液中的水，得到氯化鈉，該選項(xiàng)方法正確；D、銅和銀都不能和稀鹽酸反應(yīng)，不能區(qū)分銅和銀的金屬活動(dòng)性，該選項(xiàng)方法不正確。故選C。8、A【解析】

A.森林著火時(shí)，將火焰蔓延線路前的小片樹(shù)林砍掉，可因缺乏可燃物，使火焰熄滅，選項(xiàng)正確；B.我國(guó)森林覆蓋廣闊，但不可隨意砍伐林木制一次性筷子，否則會(huì)導(dǎo)致植被面積減少，空氣的凈化能力降低，不利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.進(jìn)入林區(qū)，將塑料袋、礦泉水瓶等隨手丟棄山林中，會(huì)導(dǎo)致白色污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.隨身攜帶打火機(jī)進(jìn)入森林公園生火野炊，易引發(fā)火災(zāi)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。9、B【解析】

A、可燃性是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、揮發(fā)性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，符合題意；C、氧化性是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、酸堿性是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選B。10、A【解析】

A、蘋(píng)果腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、干冰升華只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、冰雪融化是由固體體變成液體，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D、海水曬鹽是一個(gè)物質(zhì)在溶液中的結(jié)晶過(guò)程，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。故選A。解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。11、D【解析】

因?yàn)榧尤氲柠}酸質(zhì)量相等，所以需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等，增加質(zhì)量相等時(shí)天平能仍然保持平衡，不相等時(shí)天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)。稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是：100g×7.3%=7.3g，可根據(jù)化學(xué)方程式，借助關(guān)系式和差量法進(jìn)行分析比較?！驹斀狻緼、根據(jù)Zn→2HCl和Fe→2HCl的關(guān)系可知，10g鋅有剩余，10g鐵也有剩余，但100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸全部反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣一樣多，因此天平平衡，不符合題意；

B、根據(jù)MgCO3→CO2的關(guān)系可知：8.4碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4g二氧化碳?xì)怏w，左盤(pán)燒杯中實(shí)際增重4g，而硝酸銀雖然與鹽酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生氣體，因此右盤(pán)燒杯中增重也是4g，天平平衡，不符合題意；

C、根據(jù)氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)無(wú)氣體生成，而銅不與鹽酸反應(yīng)，故氧化銅4克和銅4克，分別放入左右兩燒杯中，充分反應(yīng)后，天平平衡，不符合題意；

D、根據(jù)CaCO3→CO2的關(guān)系可知：10碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4g二氧化碳?xì)怏w，左盤(pán)增重5.6g，而氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)，不產(chǎn)生氣體，右盤(pán)增重10g，因此天平不平衡，符合題意。故選D。12、B【解析】試題分析：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘元素的原子序數(shù)為48，故說(shuō)法正確．B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鎘，屬于金屬元素，故說(shuō)法錯(cuò)誤．C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的元素符號(hào)是Cd，故說(shuō)法正確．D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4，故說(shuō)法正確．故選B．考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．13、C【解析】

A、甲溶液中有未溶解的固體，所以室溫時(shí)，甲溶液是飽和溶液，故A不正確；

B、由題意可知，升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，所以甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c，故B不正確；

C、由溶解度曲線的意義可知，小于t1℃時(shí)丙物質(zhì)的溶解度最大；故C正確；

D、將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出晶體成為t1℃時(shí)飽和溶液，乙物質(zhì)不會(huì)析出晶體，與t2℃時(shí)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，由于t1℃，時(shí)甲的溶解度大于在t2℃時(shí)乙的溶解度，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為甲＞乙。故D不正確。

故選：C。本題難度不是很大，主要考查了溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線解決一系列的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。14、C【解析】

A、取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開(kāi)成圓錐形，放入漏斗，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，會(huì)損壞濾紙，造成濾液渾濁，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。15、B【解析】米飯富含糖類，雞蛋富含蛋白質(zhì)，花生油富含油脂。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可以為人類生命活動(dòng)提供能量；水不能提供能量，其作用是運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、＞65BC【解析】

由甲、乙溶解度曲線圖可知：乙的溶解度隨溫度的升高而增大，甲的溶解度隨溫度的升高增長(zhǎng)得較緩慢，40℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，甲物質(zhì)的溶劑質(zhì)量大于乙物質(zhì)的溶劑質(zhì)量，分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到40℃，溶液中溶劑的質(zhì)量甲＞乙，析出晶體的質(zhì)量乙＞甲?！驹斀狻浚?）通過(guò)分析溶解度曲線可知，10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲＞乙，20℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是30g，所以向50g水中加入20g乙，溶解度的乙的質(zhì)量為，充分溶解后形成溶液質(zhì)量為。（2）A、40℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，甲物質(zhì)的溶劑質(zhì)量大于乙物質(zhì)的溶劑質(zhì)量，分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到40℃，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙，故A不正確；B、取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，甲物質(zhì)的溶劑質(zhì)量大于乙物質(zhì)的溶劑質(zhì)量，分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙＞甲，故B正確；C、若再降溫到20℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＝乙，故C正確。故選BC。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、2H2O22H2O+O2↑BCE檢查裝置氣密性將帶火星的木條放置在集氣瓶?jī)?nèi)過(guò)氧化氫溶液中溶劑是水二MnO2【解析】本題考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氧氣的檢驗(yàn)，催化作用的探究等。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)；在催化作用的探究時(shí)，運(yùn)用控制變量的原理。（1）①過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑；②用H2O2溶液制備O2時(shí)，是固體與液體混合不需加熱，可選擇的發(fā)生裝置是B，制得氧氣中含有水蒸氣，濃硫酸具有吸水性，可用裝有濃硫酸的洗氣瓶除去水蒸氣，氧氣密度大于空氣，可用向上排空氣法收集。制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序?yàn)锽→C→E；為了確保實(shí)驗(yàn)成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性；③氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。檢驗(yàn)O2的方法是將帶火星的木條放置在集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，則證明收集的氣體為O2；（2）①假設(shè)一不可能成立，理由是過(guò)氧化氫溶液中溶劑是水；②其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液，無(wú)明顯變化，說(shuō)明Cl-對(duì)H2O2溶液的分解不起催化作用；其他條件不變，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡，F(xiàn)eCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液都存在Fe3+，說(shuō)明Fe3+對(duì)H2O2溶液的分解起催化作用，假設(shè)二成立；③MnO2不溶于水，更容易回收，催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析，MnO2更適合做該反應(yīng)的催化劑。18、⑿判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等）⒀使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)⒁32%⒂AC⒃產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅⒄加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應(yīng)（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過(guò)濾?！窘馕觥吭囶}分析：①酚酞溶液為酸堿指示劑，所以判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等）；邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)；當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解：HCl物質(zhì)的量：14.6g×10%÷36.5=0.04mol……（1分）設(shè)氫氧化鈉為xmolNaOH+HCl