高中二年級上學(xué)期物理《磁場 磁感線》教學(xué)課件

13.1磁場磁感線目錄目錄一磁現(xiàn)象1目錄二磁場2目錄三磁感線3目錄四安培定則4知識講解——電和磁的聯(lián)系我國春秋戰(zhàn)國時期的一些著作已有關(guān)于磁石的記載和描述。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。12世紀(jì)初我國已將指南針用于航海，宋俑持羅盤者就記錄了這個事實(shí)。磁現(xiàn)象二級標(biāo)題（黑體，20號字）磁現(xiàn)象知識講解——電和磁的聯(lián)系現(xiàn)代生活中，“磁”已經(jīng)無處不在。凡是用到電的地方，幾乎都有“磁現(xiàn)象”相伴隨，電和磁有怎樣的聯(lián)系呢？磁的基本知識知識講解——電和磁的聯(lián)系1．磁性：能夠吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)；2．磁體：具有磁性的物體叫作磁體；3．磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的區(qū)域；（1）北極：自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止時指北的磁極，又叫N極；（2）南極：自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止時指南的磁極，又叫S極；4．磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。二級標(biāo)題（黑體，20號字）電流的磁效應(yīng)知識講解——電和磁的聯(lián)系

1820年4月，奧斯特在一次講課中，偶然發(fā)現(xiàn)在通電導(dǎo)線下方的指南針轉(zhuǎn)動了，然后他經(jīng)過大量的研究，終于發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系，電流的磁效應(yīng)，即電流可以產(chǎn)生磁。奧斯特（HansChristianOersted）1777-1851奧斯特實(shí)驗(yàn)知識講解——電和磁的聯(lián)系（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示；（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：給導(dǎo)線通電時，與導(dǎo)線平行的小磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通電導(dǎo)線周圍存在磁場，即電流可以產(chǎn)生磁。知識講解——磁場不僅通電導(dǎo)線對磁體有作用力，磁體對通電導(dǎo)線也有作用力，任意兩條通電導(dǎo)線之間也有作用力。磁場磁體對通電導(dǎo)線產(chǎn)生力的作用兩條通電導(dǎo)線之間發(fā)生相互作用思考：這些相互作用是如何產(chǎn)生的呢？磁場知識講解——磁場磁體與磁體之間，磁體與通電導(dǎo)線之間，通電導(dǎo)線與通電導(dǎo)線之間的相互作用，是通過磁場來發(fā)生的。（1）磁場：電流或磁體周圍存在的一種特殊物質(zhì)；（2）磁場的性質(zhì)：對放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有力的作用。磁場磁體電流磁體電流產(chǎn)生作用知識講解——磁感線磁體或通電導(dǎo)線周圍存在磁場，但磁場看不見摸不到，如何才能形象地描述磁場呢？問題引入知識講解——磁感線磁場是有方向的，將一個小磁針放入磁場中的一點(diǎn)，小磁針靜止后，N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場的方向。實(shí)驗(yàn)中我們常用鐵屑的分布來反映磁場的分布。磁場的方向知識講解——磁感線沿著磁場中的細(xì)鐵屑畫出一些曲線，使曲線上每一點(diǎn)的切線方向都跟這點(diǎn)磁場的方向一致，這樣的曲線就叫作磁感線。磁感線NNNSNS條形磁鐵蹄形磁鐵異名磁極同名磁極特點(diǎn)：磁感線是閉合曲線，在磁體外部由N到S，在磁體內(nèi)部由S到N知識講解——安培定則以導(dǎo)線上各點(diǎn)為圓心的一系列同心圓，在與導(dǎo)線垂直的平面內(nèi)，離導(dǎo)線越近，磁感線越密集，磁場越強(qiáng)。直線電流的磁場X表示向里，點(diǎn)表示向外直線電流磁場剖面圖二級標(biāo)題（黑體，20號字）知識講解——安培定則

直線電流的方向跟它的磁感線方向之間的關(guān)系可以用安培定則，也叫右手螺旋定則來判斷；直線電流的磁場拇指：導(dǎo)線電流方向；彎曲四指：磁場環(huán)繞方向。知識講解——安培定則一些圍繞環(huán)形電流的閉合曲線，在環(huán)形導(dǎo)線的中心軸上的磁感線與環(huán)形線的平面垂直。環(huán)形電流的磁場剖面圖俯視圖知識講解——安培定則環(huán)形電流的磁場和螺線管的磁場都可以用另一種形式的安培定則判定環(huán)形電流的磁場拇指：軸線上的磁場方向；彎曲四指：電流方向。知識講解——安培定則與天然磁體的磁場