2023-2024年高考上海卷作文“一個人樂意去探索陌生世界僅僅是因為好奇心嗎？”導寫及范文

2023-2024年高考上海卷作文“一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？”導寫及范文2023年高考上海卷作文“一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？"導寫及范文

文題

一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。

要求：(1）自擬題目；（2）不少于800字

（一）先來研究上海卷近10年高考作文

2022年高考作文題目

小時候人們喜歡發(fā)問，長大后往往看重結(jié)論。對此，有人感到擔憂，有人覺得正常，你有怎樣的思考？請寫一篇文章，談談你的認識。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

2021年高考作文題目

有人說，經(jīng)過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識；也有人認為不盡如此。你怎么看？請寫一篇文章，談談你的思考。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

2020年高考作文題目

世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時發(fā)生的，這是否意味著人對事物發(fā)展進程無能為力？請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

2019年高考作文題目

傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調(diào)，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味"。

這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ識事物。請寫一篇文章，談談你對上述材料的思考和感悟。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

2018年高考作文題目

生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時?？释凰诵枰泽w現(xiàn)自己的價值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談談你的思考。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

2017年高考作文題目

預測，是指預先推測。生活充滿變數(shù)，有的人樂于接受對生活的預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

2016年高考作文題目

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活更容易進入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活"這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談談你對這種現(xiàn)象的思考。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

2015年高考作文題目

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌）。

人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。

2014年高考作文題目

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌）。

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

（二）寫作提醒

①莫名對上海卷作文命題有積極觀感，再研讀了近10年上海卷，愈加喜歡。恨不得把每一篇拿來寫寫。之所以上海卷令我雀躍——

主要是因為它純粹，不想多余解釋哈哈。所謂言簡義豐，微言大義，我痛恨的不是專家解讀高考作文，而是占據(jù)話語權(quán)的專家濫用輿論資源。多么希望我們的專家是清醒的，可以真正靜下來，寫一篇作文，也就知道審題立意分析是否到位了。

②我發(fā)現(xiàn)，23年上海卷作文與22年上海卷作文有著怎樣聯(lián)系，試比較：

【23年】一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎......

【22年】小時候人們喜歡發(fā)問，長大后往往看重結(jié)論......

23年指向“好奇心”，22年指向“發(fā)問"。

注意命題邏輯：

第一、22年的“喜歡發(fā)問”，不就是懷揣對周遭的好奇嗎？

過去有道南京市模擬題“下雨的驚喜”，也要我們保持驚喜與好奇。

第二、23年在22年基礎上更進一步，它說：人探索世界，僅僅是因為“好奇心”嗎？也就是說，22年提醒人們要懷抱好奇，23年又更深一步思考，我們應該：不止于好奇！

明白了吧。

③回到這篇作文，標準立意應當時，人生探索時，除了好奇心之外，還有什么更重要呢？

再次注意，看似話題廣闊，實則不能隨意展開討論。為什么？

再來看句間邏輯：

“一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎......"

注意句間邏輯：

第一、探索世界離不開好奇心，好奇心是前提，是面對俗常時的積極心態(tài)。

第二、注意哦，探索陌生世界，顯然好奇心就不夠了，因為好奇心是停留在意識或思想層面的；“探索”這一動詞告訴我們，陌生世界顯然需要我們，內(nèi)化于心之后的，外化于行！

第三、我們說，除了好奇心以外，看似什么都可以入題。但必須形成邏輯的三角穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，那就是如果好奇心是精神層，那么實踐層是什么，比如“實干"；如果好奇心是淺層追求，那么深層追求是什么，比如“韌勁”。

第四、此外，材料的“樂意"顯然是一個情緒化詞語，在探索過程中表現(xiàn)為積極進取的探索態(tài)度與人生觀。

（三）【下水作文】字數(shù)：826字，時長：60分鐘

當我們身在迷霧

一條坑洼的夜路，大雨如注、星如鬼火，只因?qū)δ且吧降捏@奇，我們是無法登臨勝景的；一場茫茫的大霧，無燈引路、無物以相，單靠對目的地的企盼，我們也不能達成夙愿。

當身在迷霧，恐懼襲來，我們?nèi)绾卧谀吧氖澜绶e極探索未知？

保持好奇是探索世界的原動力。好奇是人生的基礎色，是生命力迸發(fā)的源頭活水。好奇是淋到第一場雨的驚喜，是偶遇第一場新雪的雀躍，是第一次跑過終點的歡呼。我想，百余年前，有志之士走上街頭，讓民主與自由成為救亡圖存青年人的好奇；百余年后，神州十六載荷專家桂海潮遨游太空，讓使命與擔當成為新時代青年人的好奇。

好奇是人生冒險的原點、源泉，好奇之上，更重要的是高尚品格。積極進行人生探索，意味著我們不能僅靠大腦層的“想”，更要落實真刀實槍的“做"。想與做的完美結(jié)合，是好奇心與高尚品格高度融合。

高尚品格的養(yǎng)成，需要我們進行品格磨礪。這是因為我們要實現(xiàn)心中所向，就亟待擴容自身“倉儲”，練就過硬本領(lǐng)。假若好奇是泉，磨礪而成的高尚品格就是暢通的水道、排淤的凈化機。品格磨礪意味著，遭遇嚴酷境遇，我不為所動；面對陌生世界，我樂在其中。

我見過網(wǎng)絡上的一小撮人譏諷老一輩匠人，他們把匠人身上甘于奉獻、樂于犧牲的高尚品格理解為食古不化、頑固不冥。按他們的說辭，既然成功之路千萬條，何必勞神苦思“苦行僧"般的生活呢？即便會遭遇未知考驗，躲一躲、繞一繞，總有捷徑可覓。

他們是“精致的利己主義”者，他們不樂于磨礪品格，也必然不樂意探索世界，不能走好漫長人生路。貼滿膠布的那雙手，是張桂梅磨礪奉獻品格的象征；一顆顆高原植物種子，是鐘楊磨礪科學品格的縮影......當代青年所執(zhí)著追求的，不是拋頭顱、灑熱血，而是始于好奇，忠于人格，在新時代奔涌而來時，做“敢教日月?lián)Q新天"的弄潮兒。

當身在迷霧，我們固然應睜開“好奇”眼睛，認真打量瞬息萬變的世界，但不可或缺的高尚品格，才是我們破霧之法、立德之計。

在好奇中磨礪品格，在磨礪中激活熱愛，在熱愛中療愈艱難，在艱難中保持好奇！

探索未知，不止好奇

從湮沒于黃沙的神秘古國到肆虐全球的致命病毒，從海底最深的馬里亞納海溝到月球背面的環(huán)形山……未知的世界猶如夜里盛開的一朵黑色曼陀羅，魅惑著旅途之人。那么，一個人樂意去探索未知世界，僅僅是因為好奇心嗎？

誠然，好奇心，是探索未知的第一步。培根說:“只有好奇心，才能把人們引導在發(fā)現(xiàn)的道路上。"在好奇心的追問下，夜空中閃爍的星辰，點亮了張衡筆下的《靈憲》；草叢中微觀的世界，成就了法布爾的《昆蟲記》……好奇心，是人的天性，點燃了心底求知的火種。

探索未知，也需要“誰謂河廣？一葦杭之”的無畏?？謶衷从谖粗?，克服恐懼的方式就是直面“未知"。橫穿戈壁沙漠，鑿空駝鈴聲聲的絲綢之路，是張騫勇闖無人區(qū)；“比薩斜塔雙球”實驗，發(fā)現(xiàn)自由落體定律，是伽利略直擊中世紀禁區(qū)；棄醫(yī)從文，喚醒沉睡的民族國民性，是魯迅孤勇探索救國救民之路。每一個拓荒者心懷著對未知的敬畏，毅然踏入這孤寂之地冒險，于黑暗中踽踽獨行。

探索未知，還需要“不期修古，不法?？?的創(chuàng)新。從零到一，從無到有，都是對固有藩籬的突破，對認知局限的挑戰(zhàn)。如果沒有構(gòu)木為巢、鉆木取火，人類是否依然還在風餐露宿、茹毛飲血中？如果沒有南仁東對天眼的創(chuàng)新設計，我國是否還跟跑在深探蒼穹之后？追溯古今，若像卜妻為褲，墨守成規(guī)，人類可能仍處于一片混沌中。面對未知世界，我們應該深耕創(chuàng)新的土壤，走出舒適區(qū)，讓古老大國重煥生命活力。

探索未知，更需要“雖千萬人吾往矣”的擔當。前路茫茫，風雨如晦，畏途

巉巖，心中的那份擔當要何等堅定！民國熱血男兒林覺民懷著“以天下為念"的道義，縱使對妻子百般深情篤意，卻依然決意赴死；耄耋老人汪品先于9天內(nèi)三潛深海觀測采樣，為我國的海洋事業(yè)發(fā)展“爭分奪秒”；桂海