2024年七年級語文暑假講義第01講：萬世師表-《論語》十二章強化訓練（學生版）

強化訓練01一、基礎綜合1．下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（

）A．清脆（cuì）

醞釀（liàng）

喉嚨（hóu）

賣弄（nòng）B．黃暈（yùn）

嘹亮（liáo）

宛轉（wán）

散步（sǎ）C．嫩葉（nèn）

應和（hè）

安巢（cháo）

窠巢（kē）D．迷藏（cáng）

眨眼（zhǎ）

朗潤（yùn）

水漲（zhǎng）2．下列各句沒有語病的一項是（

）A．豐收時節(jié)，稻子成熟了，放眼望去，田野一片碧綠，農民伯伯正在田里辛勤地收割。B．語文老師王小丫是我們初一（2）班的班主任。她要求我們今后要將語文作業(yè)中出現的不正確的錯別字單獨抄錄在一個“語文錯題本”中。C．新學期到了，同學們迎著初升的太陽，滿懷希望地來到新的學校。D．在學校舉行的慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)的文娛表演會上，悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈在舞臺上響起。3．下列句子中，書寫有錯別字的一項是（

）A．呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。B．牛背上牧童的短笛，這時候也成天在撩亮地響。C．古老的濟南城內那么狹窄，城外又那么寬敞。D．成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。4．下列對病句的修改不正確的一項是(

)A．我們應該如何應對并看待學生們沉迷游戲的問題？(“應對”與“看待”互換位置)B．通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關，使旅客大大縮短了排隊等候過關的時間。(刪去“通過”或“使”)C．“低頭族”是指社交場合不關注身邊的人，跟人聊天時老忍不住看手機。(在“看手機”后面加上“的一群人”)D．如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會延長消化時間，降低復習效率和考試狀態(tài)。(刪去“復習效率和”)5．下列句子的排序最恰當的一項是（

）①我注意到雨水與瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進行，無法分辨誰是受傷害的一方。②然后雨勢變得小一些了，霧氣就散了，那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條。③肉眼看到的現實是雨洗滌了瓦上的灰土，因為那些陳年的舊瓦突然煥發(fā)出嶄新的神采。④那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂，暴雨落在青瓦上，濺出的不是水花，是一種灰白色的霧氣。⑤在接受了這場突如其來的雨水沖洗后，它們開始閃閃發(fā)亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢復了植物應有的綠色。A．④②①③⑤ B．③②④⑤① C．③②⑤④① D．④②⑤③①6．選出下列對《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項（

）天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．“枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動了思鄉(xiāng)之情。B．“小橋流水人家”描寫了詩人記憶中的故鄉(xiāng)幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨。C．“古道西風瘦馬”一句描寫了佇立于寒風之中的疲憊、困乏的“瘦馬”形象，由此可以想見詩人的孤獨、寂寞。D．曲末兩句描繪了天涯游子秋日黃昏行旅圖，情景交融，表現了悲愁思鄉(xiāng)的情感。7．古詩文名句默寫。（1）________________，若出其中；_____________，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?）《次北固山下》在描寫景物、節(jié)令之中蘊含著一種自然的理趣，給人以樂觀、積極的藝術鼓舞力量的句子是：________________，________________。（3）________________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，________________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（4）我寄愁心與明月，______________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（5）______________，以觀滄海。（曹操《觀滄?！罚?）潮平兩岸闊，_____________。（王灣《次北固山下》二、詩歌鑒賞聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。8．有人認為“聞道龍標過五溪”中的“過五溪”要重讀，請你說說這樣朗讀的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．下列各項對詩句的理解不正確的一項是（

）A．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》與《春江花月夜》中“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”情感相近的詩句是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。B．“楊花”指柳絮，“龍標”在詩句中指“王昌齡”，“殘夜”是夜將盡未盡時。C．“潮平兩岸闊”描寫潮水平靜、水面不驚、微波粼粼的景象；“風正一帆懸”描寫江風和緩與船的平穩(wěn)。D．“海日生殘夜，江春人舊年”蘊含著舊事物中已孕育新事物的哲理，揭示出新舊交替的變化規(guī)律?！炯自姟柯勍醪g左遷龍標遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽以姟坑诳こ撬兔髑洧僦髅骼钆数埱鄺黠S颯雨凄凄，秋色遙看入楚②迷。誰向孤舟憐逐客③，白云相送大江西?！咀ⅰ竣倜髑洌鹤髡叩暮糜?。②楚：楚地。③逐客：被貶逐的官員，這里指明卿。10．乙詩“秋色遙看入楚迷”一句中哪個字最有意蘊？請簡析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．甲、乙兩詩的后兩句在修辭手法和情感表達上有何相同之處？請簡要分析。___________________________________________