浙江省杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第1頁(yè)
浙江省杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第2頁(yè)
浙江省杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第3頁(yè)
浙江省杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第4頁(yè)
浙江省杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科符合題目要求.A. A.1B.獨(dú)立,若甲、乙各射擊一次,則()A.兩人都中靶的概率為0.12BC.恰有一人中靶的概率為0.46D.至少一人A.λμ=1B.λμ=?1C.λ+μ=?1D.λ+μ=15.已知α,β是兩個(gè)互相垂直的平面,m,n是兩條直線,α∩β=m,則“n//m”是“n//α”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件6.設(shè)函數(shù)f(x)=xx,則不等式f(2log3x)+f(3?log3x)<0的解集是()AD1E,則下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有() 現(xiàn)去掉一個(gè)最高分10分和一個(gè)最低分5分后,對(duì)新數(shù)據(jù)下列說(shuō)法正確的是()10.已知a,b,c分別是△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,則下列命題中正確的是()變化時(shí),則()A.當(dāng)AD=3時(shí),S=B.當(dāng)四面體ABCD體積最大時(shí),S=28πC.S可以是16πD.S可以是100π13.已知x>1,y>1且log3x=4logy3,則xy的最小值為.14.在正四面體ABCD中,E,F分別為AB,BC的中點(diǎn)截面EFG將四面體分成兩部分,(1)當(dāng)a<0時(shí)求集合A;(2)若B?A,求a的取值范圍.(2)將函數(shù)f(x)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的(縱坐標(biāo)不變?cè)傧蛴移揭苽€(gè)單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,若且,求cos2α的值.(2)求直線PA與平面ABCD所成角的正弦值;(3)若平面PAC與平面ABCD垂直,PC=3,求四棱錐P?ABCD的體積.19.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若存在常數(shù)k(k>0),使得對(duì)D內(nèi)的任意x,都有則(2)當(dāng)a=1時(shí),若函數(shù)f(x)與g(x)的圖像恰有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論