第一章1.11.2水的分布和組成精練題浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

暑假七升八水和水的溶液1.11.2水的分布和組成精練一.選擇題(共20小題)1.(2024·上城區(qū)校級(jí)一模)下列關(guān)于水資源的敘述,正確的是()A.通常所說(shuō)的水資源是指陸地上的所有水體B.冰川分布于兩極和高山地區(qū),是目前可供人類(lèi)利用的最重要的水資源C.目前你用的淡水資源,主要是指河流水、湖泊淡水和淺層地下淡水D.水資源開(kāi)發(fā)利用后,都能很快恢復(fù)2.（2024春·慈溪市期中）每年都會(huì)有多個(gè)臺(tái)風(fēng)在我們浙江省登陸，往往會(huì)給當(dāng)?shù)貛?lái)強(qiáng)風(fēng)暴雨，“臺(tái)風(fēng)”和“臺(tái)風(fēng)雨”直接影響水循環(huán)中的（?）A.水汽輸送、降水B.水汽輸送、蒸發(fā)C.降水、地表徑流D.蒸發(fā)、降水3.(2023秋?蓮都區(qū)期末)奔騰不息的江河、晶瑩剔透的冰川……我們的周?chē)錆M了水。下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是?A.地球上大部分水以固體形式存在B.地球上的水體通過(guò)水循環(huán)不斷更新C.我國(guó)水資源時(shí)間、空間分布均勻D.人類(lèi)常改變水汽輸送來(lái)影響水循環(huán)4.(2023秋?嘉興期末)臺(tái)風(fēng)多發(fā)生于夏季,屬于水循環(huán)的組成部分。如圖是水循環(huán)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí),過(guò)程⑦也在進(jìn)行B.臺(tái)風(fēng)中攜帶的水汽主要來(lái)自過(guò)程③C.臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的降水有利于緩解夏季旱情D.臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的降水會(huì)使過(guò)程⑤中的流量增加5.(2024春·北侖區(qū)期中)3月22日是世界水日,今年主題是“以水促和平”。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A.農(nóng)業(yè)上大量施用化肥不會(huì)導(dǎo)致水體污染B.地球表面71%被海洋覆蓋,C.加強(qiáng)河道生活垃圾管理,防止污染水體D.工業(yè)廢水直接排放澆灌果園,節(jié)約用水6.(2024春·寧波期中)目前,許多城市正在應(yīng)用“雨水銀行”新技術(shù),即在雨季過(guò)濾并儲(chǔ)蓄雨水,非雨季將凈化后的雨水用于澆灌綠地。在雨季過(guò)濾并儲(chǔ)蓄雨水，主要影響的是水循環(huán)中的環(huán)節(jié)（?）A.①B.②C.③D.④7.(2024·臺(tái)州一模)水循環(huán)維持了全球水的動(dòng)態(tài)平衡,使地表各圈層之間、海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換。如圖為水循環(huán)示意圖,其中()A.①表示蒸發(fā),吸收熱量B.②表示液化,吸收熱量C.③表示升華,放出熱量D.④表示蒸騰,放出熱量8.(2024春·寧波期中)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明水由氫和氧組成B.圖中a試管內(nèi)收集的氣體是氫氣,可以燃燒C.a試管內(nèi)氣體與b試管內(nèi)收集的氣體的質(zhì)量比約為2:1D.在水中加入少量的稀硫酸可以加快水分解的速率9.(2023秋?西湖區(qū)校級(jí)期末)如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,一段時(shí)間后,甲、乙試管中收集到圖示體積的氣體。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將試管集滿水B.a接電源正極C.檢驗(yàn)乙中的氣體用帶火星的木條D.事先在水中加入少量硫酸能增加產(chǎn)生氣體的速度10.(2024春?寧波期中)如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()①實(shí)驗(yàn)前可以向水中加入少量稀硫酸,目的是增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性②a、?b③此實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成④b極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明其具有可燃性A.①②B.②③C.①③D.①④11.（2023秋?溫州期末）各小組利用鉛筆、電池、塑料杯連接成如圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)選用不同型號(hào)鉛筆、不同電壓電池時(shí),水電解快慢會(huì)發(fā)生變化。小明分別收集甲、乙兩端產(chǎn)生的氣體并計(jì)算兩者體積比，若要通過(guò)該實(shí)驗(yàn)探究水的組成，還應(yīng)獲取的信息是（?）A.甲、乙兩端產(chǎn)生的是何種氣體B.電解水實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間C.通過(guò)兩只筆芯的電流大小D.實(shí)驗(yàn)中共減少了多少克水12.(2023秋?余杭區(qū)期末)如圖是利用注射器進(jìn)行電解水的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),其中電極插入注射器筒內(nèi)。下列說(shuō)法中不正確的是()A.在水中加入少量氫氧化鈉,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B.反應(yīng)一段時(shí)間后,氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小C.實(shí)驗(yàn)成功時(shí),左邊注射器收集到的氣體體積約是右邊的2倍D.兩個(gè)注射器內(nèi)的原始液面、電極長(zhǎng)度要保持一致13.(2023秋?仙居縣期末)如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖中現(xiàn)象表示實(shí)驗(yàn)還未開(kāi)始B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水由氫氣和氧氣組成C.實(shí)驗(yàn)中a、?bD.水分解的過(guò)程中,氫原子和氧原子數(shù)目不發(fā)生變化14.(2023秋?桐鄉(xiāng)市期末)如圖是利用注射器進(jìn)行電解水的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),其中電極插入注射器筒內(nèi)。下列說(shuō)法中正確的是()A.在水中加入少量氫氧化鈉,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B.反應(yīng)一段時(shí)間后,氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小C.實(shí)驗(yàn)成功時(shí),右邊注射器收集到的氣體體積約是左邊的2倍D.與電源負(fù)極相連端產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃15.(2024春·慈溪市期中)用圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),有以下描述:①向水中加入少量硫酸,能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為2:1;③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒;④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃⑤該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的。以上描述中正確的是()A.①②③④B.②⑤C.①②⑤D.①③④16.(2023秋?柯橋區(qū)期中)如圖是水電解時(shí)的微觀粒子模型,由該圖可知()氧分子氫分子A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.水分子含有氫分子和氧分子D.水電解過(guò)程中產(chǎn)生了新的分子17.(2023秋?杭州)淡水只占地球總水量的2.53%，其中可供我們直接利用的水只有()A．河流水、固體冰川、土壤水B．河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川C．河流水、固體冰川、湖泊淡水D．河流水、淡水湖泊水、較淺的地下淡水18.(2023秋?杭州)2023年受第5號(hào)臺(tái)風(fēng)的影響，浙江東部沿海出現(xiàn)大雨和暴雨，臺(tái)風(fēng)和臺(tái)風(fēng)雨屬于水循環(huán)各個(gè)環(huán)節(jié)中的()A．蒸發(fā)、水汽輸送B．蒸發(fā)、降水C．水汽輸送、蒸發(fā)D．水汽輸送、降水19.(2023秋?溫二)京杭大運(yùn)河是世界上里程最長(zhǎng)、工程最大的古代運(yùn)河，京杭大運(yùn)河的開(kāi)鑿主要改變了右圖水循環(huán)中的（）A.①環(huán)節(jié)B.②環(huán)節(jié)C.③環(huán)節(jié)D.④環(huán)節(jié)20.(2023秋?杭州學(xué)海)如圖為水循環(huán)的示意圖，關(guān)于水循環(huán)和水資源，以下說(shuō)法不正確的是（）A．通過(guò)人工“地下暗河”從千島湖引水入杭，作為杭州第