3.1 維護(hù)秩序 （統(tǒng)編版）

第3課遵守社會規(guī)則第一框維護(hù)秩序一.社會生活有秩序馬路上的交通狀況A組B組公共場合的自行車比較上述A、B兩組圖片，說說你更喜歡哪一組？為什么？社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)ABCD社會管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序社會秩序種類公共場所秩序感受秩序之美運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)①含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。②種類（內(nèi)容）：社會管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場所秩序1.什么是社會秩序？（含義、種類/內(nèi)容）傍晚放學(xué)的時候，某中學(xué)門口混亂不堪。開著私家車、騎著電動車和步行前來接孩子的家長，都希望背著書包的孩子能迅速找到自己，但擁擠的車輛和人群將學(xué)校大門堵得水泄不通，下雨時情況更糟糕。思考一：校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？思考二：你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂狀況？

①交通堵塞；易引發(fā)交通事故；

②耽誤每個家長接送孩子的時間；③也容易引發(fā)家長們之間的矛盾。交警：加大執(zhí)法力度，維持交通秩序；學(xué)校:安排不同年級分時段放學(xué)；家長：遵守交通規(guī)則、在路邊等候孩子；學(xué)生：有序排隊(duì)出校門等。思考三：由此情境分析社會生活為什么一定要有“秩序”？2.社會秩序的作用：（1）社會正常運(yùn)行需要秩序。（社會)在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。社會成員有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運(yùn)行效率，降低社會管理成本。（2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。（個人）維護(hù)秩序要靠什么？二.維護(hù)秩序靠規(guī)則有3個和尚每天共食一鍋粥，每次吃飯時秩序混亂，分的粥有多有少，總有人餓肚子。2.他們達(dá)成的這個共識我們可以稱之為什么？是如何形成的？1.想一個辦法改變吃飯秩序混亂局面？三個和尚沒飯吃為了吃飯有序進(jìn)行，經(jīng)過多次探索他們達(dá)成了一個共識：每個人輪流分粥，但是分粥的那個人要最后一個領(lǐng)粥。令人驚奇的是，在這個規(guī)則下，3只碗里的粥每次都是一樣多。因?yàn)槊總€主持分粥的人知道：如果3只碗里的粥不相同，他確定無疑將享用那份最少的。最終，吃飯的時候變得井然有序.

規(guī)則

社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。3.規(guī)則的含義：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。道德紀(jì)律法律種類發(fā)現(xiàn)身邊的規(guī)則1、尊老愛幼、孝敬父母2、公共場所不大聲喧嘩3、排隊(duì)時不擁擠4、用完東西放回原處……道德1、上下樓梯靠右行2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)喧嘩3、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)4、禁止打架斗毆……紀(jì)律1、禁止車輛闖紅燈2、子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)3、觸犯法律承擔(dān)法律責(zé)任……法律這些規(guī)則在生活中起什么作用？

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合所學(xué)，為國家治理行人亂闖紅燈這一現(xiàn)象出謀劃策。社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，使大家各司其職,各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)，明確破壞秩序的處罰方式，保障社會的良性運(yùn)行。在某些省市，闖紅燈不僅要支付罰款，還會被記錄在案，信用受到影響，貸款也會因此縮短還款時間，銀行或許還會提高闖紅燈者的貸款利率，甚至可能停止提供貸款。在武漢，為了防止行人亂闖紅燈，設(shè)計(jì)了不同種類的人行道。普通行人和老弱病殘?jiān)行腥藭胁煌娜诵型ǖ溃餍衅涞?。社會?guī)則明確社會秩序的內(nèi)容社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)社會規(guī)則如何維護(hù)社會秩序？

（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)?！?、社會規(guī)則的作用：P25（對違反社會規(guī)則的行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段）本課小結(jié)社會規(guī)則的含義社會規(guī)則的作用社會生活有秩序維護(hù)秩序靠規(guī)則維護(hù)秩序社會秩序的含義社會秩序的內(nèi)容社會秩序的意義1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時綠燈方向正好沒車，在小剛前面的幾個人便沒有停車，直接過去了。這時，小剛應(yīng)該（

）A.“隨大流”，與大家一塊過去B.在保證自身安全的前提下迅速過去C.按交通信號燈指示，停車等待D.走自己的路，無需遵守信號燈隨堂演練C2.作為中學(xué)生，我們要面對各種校規(guī)校紀(jì)。對此，下列說法不正確的是（）A．我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會自我約束B．校規(guī)校紀(jì)對遵守紀(jì)律的同學(xué)沒有什么用C．新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會對我們的新要求D．制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序隨堂演練B3.近年來，外賣隊(duì)伍不斷壯大，為了能準(zhǔn)時送餐，部外外賣小哥逆向行駛、超速行駛、闖紅燈……成為交通事故的高發(fā)群體，對于以上行為，認(rèn)識錯誤的是（）A.為準(zhǔn)時送達(dá)，偶爾違規(guī)可以理解 B.任何組織和個人都要遵守法律，依法辦事C.要珍愛生命，生命價值高于一切D.社會正常運(yùn)行需要秩序，我們要自覺維護(hù)隨堂演練A4.社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系是（）①社會秩序營造良好的社會環(huán)境②社會正常運(yùn)行需要秩序③社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容④社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)A.①② B.①③ C.③④ D.①②③④隨堂演練C5.“禮讓斑馬線”“在公共場所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等規(guī)則提醒人們規(guī)范自己的行為。這表明（）A.遵守社會規(guī)則主要依靠他律 B.社會規(guī)則決定社會秩序的內(nèi)容C.自由劃定了規(guī)則的邊界 D.社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)隨堂演練D6.乘車時要自覺排隊(duì)，依次上車；參觀游覽時，要愛護(hù)公物、文物古跡和花草樹木；觀看電影時，不能高聲喧嘩。這說明（

）①社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要秩序②社會秩序就只是公共場所的秩序③社會秩序是人們安居樂業(yè)的保證④社會生活離不開規(guī)則A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④隨堂演練C7.上課要有課堂紀(jì)律，比賽要有比賽規(guī)則。這說明（ ）A.秩序只會限制人們的自由B.社會生活不需要有秩序C.社會正常運(yùn)行需要秩序 D.社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障隨堂演練C8.駕駛機(jī)動車違反道路交通信號燈通行的，將由記3分提高為記6分”的規(guī)定()A.極大地限制了司機(jī)的自由B.形同虛設(shè)，沒多大意義C.既約束司機(jī)的駕駛行為，也保障著司機(jī)的權(quán)利和自由D.會徹底杜絕機(jī)動車駕駛員闖紅燈問題隨堂演練C9.“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓?！边@句古訓(xùn)揭示了一個重要的道理，這個道理是（）A．做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B．畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓C．制方要有矩，無矩就制不出方D．人的活動要受思想動機(jī)、目的、愿望的支配隨堂演練A10.張某為了逃票入園，翻過兩道3米高的圍墻，鉆過鐵絲網(wǎng)，進(jìn)入寧波雅戈?duì)杽游飯@養(yǎng)虎區(qū)，最終發(fā)生悲劇。這類事件啟發(fā)我們（）①社會生活需要秩序，規(guī)則保護(hù)秩序②遵守秩序，有利于保護(hù)我們的人身安全③道德、紀(jì)律、法律等都是調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則④在社會生活中我們要遵守不同場合的秩序A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④隨堂演練D11.下列關(guān)于規(guī)則和秩序的說法，正確的是（）A.秩序來自規(guī)則B.規(guī)則來自秩序C.有了規(guī)則，就會有良好的秩序D.只有強(qiáng)制性的規(guī)則，才能產(chǎn)生良好的社會秩序隨堂演練A12.在課堂上，同學(xué)們圍繞“維護(hù)秩序靠規(guī)則”這一問題展開了討論。以下認(rèn)識不正確的是（）

A.子軒：社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容

B.悅鑫：社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞社會秩序時該如何處罰C.文琦：社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)D.文君：對違反社會規(guī)則行為的處罰只能依靠法律強(qiáng)制性措施隨堂演練D13.下列關(guān)于社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系說法正確的有（

）①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容②社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)③社會規(guī)則就是社會秩序，二者無區(qū)別④沒有社會規(guī)則就沒有社會秩序，生活和工作就不能順利進(jìn)行A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④隨堂演練A14.在社會生活中有許多規(guī)定，如：嚴(yán)禁考試作弊，嚴(yán)禁酒后駕車，嚴(yán)禁違規(guī)使用食品添加劑等，之所以這樣規(guī)定，是因?yàn)椋海ǎ〢.人們不能自覺約束自己的行為B.維護(hù)良好的秩序，就必須限制人們的自由C.道德比法律更有約束力D.社會秩序需要靠規(guī)則來維護(hù)隨堂演練D15.2017年1月，張某為了逃票入園，翻過兩道3米高的圍墻，鉆過鐵絲網(wǎng)，進(jìn)入寧波雅戈?duì)杽游飯@養(yǎng)虎區(qū)，最終發(fā)生悲劇。這類事件啟發(fā)我們（）①社會生活需要規(guī)則，規(guī)則保護(hù)秩序②遵守規(guī)則，是一種自我保護(hù)的方式③規(guī)則分強(qiáng)制性規(guī)則和非強(qiáng)制性規(guī)則④在社會生活中不同場合有不同規(guī)則A．①② B．①③ C．②④ D．③④隨堂演練A16.多位高校教授、專家聯(lián)名向總理寫建議書，提請國務(wù)院審查并修改教育部《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，呼吁取消有關(guān)“學(xué)生在戶籍所在地報(bào)名參加高考和招生”的規(guī)定。專家聯(lián)名建議，是（）A．通過信訪舉報(bào)制度行使監(jiān)督權(quán)B．通過社情民意反映制度參與民主決策C．公民參與民主管理的最主要途徑D．通過專家咨詢制度參與民主決策隨堂演練B17.學(xué)校食堂的一幕：高年級的某同學(xué)仗著自己身材高大，強(qiáng)硬搶占了低年級某同學(xué)的位置，而且還順利地買到了飯菜。對這一幕，你的正確評價是()A．在社會生活中有無規(guī)則一樣B．社會生活就是要競爭，誰強(qiáng)