敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)蘇教版九年級(jí)

敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)蘇教版九年級(jí)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版九年級(jí)歷史教材，第11課輝煌的文明，單元主題是古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)。本節(jié)課具體內(nèi)容為敦煌莫高窟的發(fā)現(xiàn)，包括敦煌莫高窟的地理位置、藝術(shù)特色、歷史價(jià)值等方面。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解敦煌莫高窟的地理位置、藝術(shù)特色和歷史價(jià)值。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國古代藝術(shù)的欣賞能力和民族自豪感。3.提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念和史料實(shí)證能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：敦煌莫高窟的地理位置、藝術(shù)特色和歷史價(jià)值。難點(diǎn)：對(duì)敦煌莫高窟藝術(shù)特色的理解和歷史價(jià)值的評(píng)估。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、敦煌莫高窟圖片、視頻資料。學(xué)具：歷史教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師出示敦煌莫高窟的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注敦煌莫高窟的藝術(shù)特色，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)學(xué)生通過閱讀教材，了解敦煌莫高窟的地理位置、藝術(shù)特色和歷史價(jià)值。3.課堂講解教師結(jié)合多媒體課件和視頻資料，詳細(xì)講解敦煌莫高窟的藝術(shù)特色和歷史價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生深入理解敦煌莫高窟的獨(dú)特魅力。4.課堂討論教師組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，分享彼此對(duì)敦煌莫高窟的認(rèn)識(shí)和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和歷史素養(yǎng)。5.隨堂練習(xí)教師出示練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)敦煌莫高窟知識(shí)的掌握程度，及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。6.課堂小結(jié)7.布置作業(yè)教師布置作業(yè)，要求學(xué)生課后深入研究敦煌莫高窟，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：敦煌莫高窟地理位置：位于甘肅省敦煌市藝術(shù)特色：壁畫、佛像、經(jīng)卷等歷史價(jià)值：反映古代中國社會(huì)生活、宗教信仰和文化藝術(shù)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.描述敦煌莫高窟的地理位置、藝術(shù)特色和歷史價(jià)值。答案：敦煌莫高窟位于甘肅省敦煌市，是世界著名的佛教藝術(shù)圣地，以其精美的壁畫、佛像和經(jīng)卷而聞名。它反映了古代中國社會(huì)生活、宗教信仰和文化藝術(shù)，具有極高的歷史價(jià)值。2.談?wù)勀銓?duì)敦煌莫高窟藝術(shù)特色的理解。答案：敦煌莫高窟的藝術(shù)特色主要表現(xiàn)在其精美的壁畫、佛像和經(jīng)卷上。壁畫內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。佛像造型優(yōu)美，神態(tài)安詳，體現(xiàn)了佛教藝術(shù)的魅力。經(jīng)卷則記錄了古代佛教文化的重要信息。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生課后深入研究敦煌莫高窟，參觀博物館或相關(guān)展覽，拓寬視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容方面在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，本節(jié)課以敦煌莫高窟的發(fā)現(xiàn)為核心，通過分析敦煌莫高窟的地理位置、藝術(shù)特色和歷史價(jià)值，使學(xué)生對(duì)敦煌莫高窟有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。其中，對(duì)敦煌莫高窟藝術(shù)特色的分析和歷史價(jià)值的評(píng)估是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析1.教學(xué)重點(diǎn)解析（1）敦煌莫高窟的地理位置：教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)敦煌莫高窟位于甘肅省敦煌市，地處絲綢之路的重要節(jié)點(diǎn)，是古代中外文化交流的重要場所。（2）敦煌莫高窟的藝術(shù)特色：教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)分析敦煌莫高窟的壁畫、佛像和經(jīng)卷等藝術(shù)形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞其精美的藝術(shù)風(fēng)格和深厚的文化內(nèi)涵。（3）敦煌莫高窟的歷史價(jià)值：教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)闡述敦煌莫高窟對(duì)研究古代中國社會(huì)生活、宗教信仰和文化藝術(shù)的重要性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到其在我國歷史文化中的地位。2.教學(xué)難點(diǎn)解析（1）對(duì)敦煌莫高窟藝術(shù)特色的理解：由于學(xué)生對(duì)古代藝術(shù)的認(rèn)識(shí)有限，教學(xué)中應(yīng)通過豐富的圖片、視頻資料和生動(dòng)的講解，幫助學(xué)生理解和欣賞敦煌莫高窟的藝術(shù)特色。（2）對(duì)敦煌莫高窟歷史價(jià)值的評(píng)估：教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度審視敦煌莫高窟的歷史價(jià)值，使其認(rèn)識(shí)到敦煌莫高窟在我國歷史文化中的重要地位。三、教學(xué)過程方面1.導(dǎo)入新課：通過展示敦煌莫高窟的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其藝術(shù)特色，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過閱讀教材，了解敦煌莫高窟的地理位置、藝術(shù)特色和歷史價(jià)值。3.課堂講解：教師結(jié)合多媒體課件和視頻資料，詳細(xì)講解敦煌莫高窟的藝術(shù)特色和歷史價(jià)值。4.課堂討論：教師組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，分享彼此對(duì)敦煌莫高窟的認(rèn)識(shí)和感悟。5.隨堂練習(xí)：教師出示練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)敦煌莫高窟知識(shí)的掌握程度。7.布置作業(yè)：教師布置作業(yè)，要求學(xué)生課后深入研究敦煌莫高窟。四、板書設(shè)計(jì)方面板書設(shè)計(jì)應(yīng)突出敦煌莫高窟的地理位置、藝術(shù)特色和歷史價(jià)值，使其一目了然，有助于學(xué)生理解和記憶。五、作業(yè)設(shè)計(jì)方面1.描述敦煌莫高窟的地理位置、藝術(shù)特色和歷史價(jià)值。2.談?wù)勀銓?duì)敦煌莫高窟藝術(shù)特色的理解。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生深入研究敦煌莫高窟。六、課后反思及拓展延伸方面教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生課后深入研究敦煌莫高窟，參觀博物館或相關(guān)展覽，拓寬視野。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)保持語言清晰、語調(diào)生動(dòng)。針對(duì)敦煌莫高窟的藝術(shù)特色和歷史價(jià)值，運(yùn)用形象、貼切的詞匯，使學(xué)生身臨其境地感受到敦煌莫高窟的魅力。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，導(dǎo)入環(huán)節(jié)可用5分鐘，自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)10分鐘，課堂講解環(huán)節(jié)20分鐘，課堂討論環(huán)節(jié)10分鐘，隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)5分鐘，課堂小結(jié)環(huán)節(jié)3分鐘，布置作業(yè)環(huán)節(jié)2分鐘。三、課堂提問課堂提問要具有針對(duì)性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討敦煌莫高窟的相關(guān)問題。例如，提問學(xué)生：“敦煌莫高窟位于哪個(gè)省份？”“敦煌莫高窟的藝術(shù)特色有哪些？”“敦煌莫高窟的歷史價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？”等。四、情景導(dǎo)入運(yùn)用生動(dòng)的語言和圖片，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，可以這樣導(dǎo)入：“同學(xué)們，你們聽說過敦煌莫高窟嗎？它位于我國甘肅省敦煌市，是一個(gè)充滿神秘色彩的地方。今天，讓我們一起走進(jìn)敦煌