蘇教版科學(xué)四下降落傘課堂實錄

蘇教版科學(xué)四下降落傘課堂實錄教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課選自蘇教版科學(xué)四年級下冊，第10課《降落傘》。本節(jié)課主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過實驗和觀察，了解降落傘的工作原理，掌握降落傘的設(shè)計和制作技巧，并能夠運用科學(xué)知識解決實際問題。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解降落傘的工作原理，知道降落傘的設(shè)計和制作方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力，觀察能力和問題解決能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和科學(xué)探究精神。教學(xué)難點與重點：難點：降落傘的設(shè)計和制作方法，以及如何通過實驗來驗證降落傘的工作原理。重點：讓學(xué)生通過實驗和觀察，了解降落傘的工作原理，掌握降落傘的設(shè)計和制作技巧。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：電腦、投影儀、實驗降落傘、剪刀、膠水、彩紙等。學(xué)具：實驗降落傘、剪刀、膠水、彩紙等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）教師通過向?qū)W生展示各種降落傘圖片，引起學(xué)生的興趣，然后提問：“你們知道降落傘是什么嗎？它的工作原理是什么呢？”讓學(xué)生思考并回答。二、探究降落傘的工作原理（10分鐘）1.教師向?qū)W生講解降落傘的工作原理，并展示實驗降落傘。2.學(xué)生分組進(jìn)行實驗，觀察降落傘的下降過程，并記錄實驗結(jié)果。三、制作降落傘（10分鐘）1.教師向?qū)W生展示降落傘的制作方法，并講解制作步驟。2.學(xué)生根據(jù)制作步驟，用彩紙、剪刀和膠水制作屬于自己的降落傘。四、實驗驗證（10分鐘）2.教師引導(dǎo)學(xué)生分析實驗結(jié)果，驗證降落傘的工作原理。2.學(xué)生分享自己的實驗心得和收獲。板書設(shè)計：降落傘工作原理：空氣阻力設(shè)計要素：面積、形狀、材料制作方法：剪裁、折疊、粘貼作業(yè)設(shè)計：1.請簡要描述降落傘的工作原理。2.請列出降落傘設(shè)計制作的主要步驟。3.請用自己的話解釋為什么降落傘的面積、形狀和材料會影響其下降速度。課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過實驗和觀察，讓學(xué)生了解了降落傘的工作原理，掌握了降落傘的設(shè)計和制作技巧。在實驗過程中，學(xué)生積極參與，團(tuán)隊合作意識得到了培養(yǎng)。同時，本節(jié)課也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和問題解決能力。拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究降落傘的其他設(shè)計因素，如重量、繩長等，并嘗試進(jìn)行實驗驗證。教師還可以讓學(xué)生思考如何改進(jìn)降落傘的設(shè)計，使其在下降過程中更加穩(wěn)定和安全。重點和難點解析：本節(jié)課的重點是讓學(xué)生通過實驗和觀察，了解降落傘的工作原理，掌握降落傘的設(shè)計和制作技巧。難點則是降落傘的設(shè)計和制作方法，以及如何通過實驗來驗證降落傘的工作原理。我們需要關(guān)注的是實驗和觀察的部分。在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要分組進(jìn)行實驗，觀察降落傘的下降過程，并記錄實驗結(jié)果。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學(xué)生親自動手進(jìn)行實驗，培養(yǎng)他們的實驗操作能力和觀察能力。通過實驗，學(xué)生可以直觀地看到降落傘的面積、形狀和材料對下降速度的影響，從而更好地理解降落傘的工作原理。我們需要關(guān)注的是降落傘的設(shè)計和制作部分。在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要根據(jù)教師講解的制作方法，用彩紙、剪刀和膠水制作屬于自己的降落傘。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學(xué)生掌握降落傘的設(shè)計和制作技巧。在制作過程中，學(xué)生需要考慮降落傘的面積、形狀和材料等因素，這些因素都會影響到降落傘的下降速度和穩(wěn)定性。通過親自動手制作，學(xué)生可以更好地理解和掌握這些設(shè)計要素。總的來說，本節(jié)課的重點和難點主要集中在實驗和觀察、降落傘的設(shè)計和制作以及實驗驗證這三個部分。教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與實驗，培養(yǎng)他們的實驗操作能力和觀察能力；同時，教師還需要教授降落傘的設(shè)計和制作技巧，讓學(xué)生能夠獨立完成降落傘的制作。教師需要引導(dǎo)學(xué)生通過實驗驗證降落傘的工作原理，培養(yǎng)他們的問題解決能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解降落傘工作原理時，要使用生動、形象的語言，結(jié)合肢體動作，讓學(xué)生更容易理解和記憶。在實驗環(huán)節(jié)，要指令清晰，確保學(xué)生能夠正確操作。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在實驗環(huán)節(jié)，要給足學(xué)生操作和觀察的時間，不要急于求成。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，要適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。例如，在講解降落傘設(shè)計時，可以提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為降落傘的面積和形狀對下降速度有什么影響呢？”4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以利用多媒體展示降落傘在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用場景，如跳傘、太空返回等，激發(fā)學(xué)生的興趣。5.教案反思：課后要反思教學(xué)過程中的不足之處，如時間分配是否合理、學(xué)生參與度是否高等，以便改進(jìn)教學(xué)方法。本節(jié)課程教學(xué)反思：1.教學(xué)內(nèi)容：降落傘的工作原理和設(shè)計制作方法是本節(jié)課的核心內(nèi)容。在教學(xué)過程中，要確保學(xué)生能夠充分理解和掌握這些知識點。2.教學(xué)過程：實驗環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點，要確保學(xué)生能夠積極參與，培養(yǎng)他們的實驗操作能力和觀察能力。3.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，要注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生