貴州省貴陽市生物學(xué)高三上學(xué)期試卷及答案指導(dǎo)()

貴州省貴陽市生物學(xué)高三上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷及答案指導(dǎo)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、題干：以下哪項不屬于生物的遺傳現(xiàn)象？A、豌豆花的顏色遺傳B、人類血型的遺傳C、植物的光合作用D、果蠅的眼色遺傳答案：C解析：遺傳現(xiàn)象是指生物的性狀通過生殖細(xì)胞傳遞給后代的現(xiàn)象。豌豆花的顏色遺傳、人類血型的遺傳和果蠅的眼色遺傳都屬于遺傳現(xiàn)象，而植物的光合作用是生物的新陳代謝過程，不屬于遺傳現(xiàn)象。因此，正確答案是C。2、題干：以下哪項不是生物多樣性的表現(xiàn)形式？A、物種多樣性B、遺傳多樣性C、生態(tài)多樣性D、生物資源的利用效率答案：D解析：生物多樣性通常包括三個層次：物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)多樣性。物種多樣性指的是地球上不同物種的數(shù)量和種類；遺傳多樣性是指物種內(nèi)基因的多樣性；生態(tài)多樣性是指生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。而生物資源的利用效率是指人類對生物資源的開發(fā)和利用效率，不屬于生物多樣性的表現(xiàn)形式。因此，正確答案是D。3、在細(xì)胞分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生在哪個時期？A.間期B.前期C.中期D.后期E.末期【答案】A.間期【解析】DNA復(fù)制是在細(xì)胞周期的間期（具體來說是在S期）完成的，確保每個新細(xì)胞都能獲得與母細(xì)胞相同的遺傳信息。4、下列哪種細(xì)胞器主要負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)的合成？A.高爾基體B.溶酶體C.線粒體D.核糖體E.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)【答案】D.核糖體【解析】核糖體是細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成工廠，它讀取mRNA上的遺傳密碼，并按照該密碼組裝氨基酸鏈形成蛋白質(zhì)。其他選項中的細(xì)胞器雖然也參與到蛋白質(zhì)的加工或能量供應(yīng)等過程中，但直接合成蛋白質(zhì)的主要場所是核糖體。5、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、細(xì)胞膜是由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子組成的靜態(tài)結(jié)構(gòu)B、細(xì)胞膜具有流動性，主要由磷脂雙分子層構(gòu)成，蛋白質(zhì)分子鑲嵌在其中C、細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境完全隔離的屏障D、細(xì)胞膜的功能僅限于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的篩選答案：B解析：細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子組成的動態(tài)結(jié)構(gòu)，具有流動性。磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，而蛋白質(zhì)分子則鑲嵌在其中或貫穿整個磷脂雙分子層，執(zhí)行著細(xì)胞膜的各種功能，如物質(zhì)運輸、信號傳遞等。因此，選項B正確。6、下列關(guān)于基因表達(dá)的描述，不正確的是：A、基因表達(dá)是指基因控制蛋白質(zhì)合成的過程B、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段C、基因表達(dá)具有組織特異性，即不同組織細(xì)胞表達(dá)的基因不同D、基因表達(dá)可以受到外界環(huán)境因素的影響答案：A解析：基因表達(dá)是指基因在細(xì)胞內(nèi)被激活并合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)或RNA分子的過程?；虮磉_(dá)確實包括轉(zhuǎn)錄（DNA轉(zhuǎn)錄為RNA）和翻譯（RNA翻譯為蛋白質(zhì)）兩個階段。基因表達(dá)具有組織特異性，不同組織細(xì)胞表達(dá)的基因不同，這是因為基因的選擇性表達(dá)。此外，基因表達(dá)確實可以受到外界環(huán)境因素的影響。因此，選項A描述不正確。7、在細(xì)胞分裂過程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在哪個時期？A.間期B.前期C.中期D.后期E.末期答案：A.間期解析：在細(xì)胞周期中的間期，具體來說是在S期（合成期），DNA進(jìn)行復(fù)制，使得染色體數(shù)目從原來的n變成2n，即染色體數(shù)目加倍。盡管染色體的實際分離發(fā)生在有絲分裂后期（對于有絲分裂）或減數(shù)分裂第二次分裂的后期（對于減數(shù)分裂），但染色體數(shù)目的實際加倍發(fā)生在間期。8、下列哪種結(jié)構(gòu)不是由微管組成的？A.紡錘體B.中心粒C.細(xì)胞壁D.鞭毛E.纖毛答案：C.細(xì)胞壁解析：紡錘體、中心粒、鞭毛以及纖毛都是由微管構(gòu)成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中，紡錘體在細(xì)胞分裂時幫助染色體的均等分配；中心粒與細(xì)胞分裂有關(guān)，并且是中心體的一部分；鞭毛和纖毛則是細(xì)胞運動的器官。而細(xì)胞壁則主要存在于植物細(xì)胞中，它是由纖維素等物質(zhì)構(gòu)成的，不屬于微管結(jié)構(gòu)。9、以下關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)描述，正確的是：A、DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的雙螺旋結(jié)構(gòu)。B、DNA分子的兩條鏈通過磷酸二酯鍵連接。C、DNA分子的堿基對是通過氫鍵連接的，包括A-T和C-G。D、DNA分子的堿基對排列順序是隨機的。答案：A解析：DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，這是DNA的經(jīng)典結(jié)構(gòu)描述。選項B錯誤，因為磷酸二酯鍵連接的是脫氧核糖和磷酸，而不是堿基對。選項C部分正確，但不是完整的描述，因為DNA的堿基對排列順序是有規(guī)律的，即A-T和C-G。選項D錯誤，因為堿基對排列順序不是隨機的，而是遵循堿基互補配對原則。10、以下關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A、光合作用是植物通過葉綠體將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣的過程。B、光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上。C、光合作用的暗反應(yīng)階段需要光能，但不需要葉綠素。D、光合作用產(chǎn)生的ATP和NADPH在暗反應(yīng)中用于合成葡萄糖。答案：B解析：光合作用的光反應(yīng)階段確實發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，這是光能被捕獲和轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程，因此選項B是正確的。選項A描述了光合作用的整體過程，但沒有指出光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場所。選項C錯誤，因為暗反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，而葉綠素是光反應(yīng)中捕獲光能的關(guān)鍵色素。選項D部分正確，但只提到了ATP和NADPH，沒有提及光能的利用。11、題干：以下關(guān)于酶的描述，正確的是：A.酶是一種具有催化活性的蛋白質(zhì)，可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。B.所有酶都是通過基因編碼產(chǎn)生的，因此酶的活性會受到基因的影響。C.酶的催化作用具有特異性，一種酶只能催化一種特定的化學(xué)反應(yīng)。D.酶在催化反應(yīng)過程中，自身結(jié)構(gòu)會發(fā)生不可逆的改變。答案：A解析：A選項正確，酶是一種蛋白質(zhì)，具有催化活性，可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。B選項錯誤，酶的活性受到多種因素的影響，包括溫度、pH值等，并不完全受基因控制。C選項錯誤，雖然酶具有特異性，但一種酶可以催化多種反應(yīng)，具體取決于反應(yīng)物和酶的結(jié)構(gòu)。D選項錯誤，酶在催化反應(yīng)過程中，自身結(jié)構(gòu)不發(fā)生不可逆的改變。12、題干：以下關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A.細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，其蛋白質(zhì)部分均勻分布。B.細(xì)胞膜具有流動性，這是由于磷脂分子在膜中的運動。C.細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)等功能無關(guān)。D.細(xì)胞膜的厚度約為1-2微米。答案：B解析：A選項錯誤，細(xì)胞膜確實由磷脂雙分子層構(gòu)成，但蛋白質(zhì)分布不均勻。B選項正確，細(xì)胞膜具有流動性，這是由于磷脂分子在膜中的運動。C選項錯誤，細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)等功能密切相關(guān)。D選項錯誤，細(xì)胞膜的厚度約為5-10納米，而非1-2微米。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞核B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜C、細(xì)胞壁是所有細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)D、線粒體是所有細(xì)胞共有的細(xì)胞器答案：B、D解析：A選項錯誤，因為原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核；C選項錯誤，因為原核細(xì)胞不具有細(xì)胞壁；B選項正確，因為所有細(xì)胞都有細(xì)胞膜；D選項正確，因為線粒體是真核細(xì)胞特有的細(xì)胞器，但原核細(xì)胞沒有線粒體。所以正確答案是B和D。2、以下關(guān)于遺傳和變異的描述，正確的是：A、基因突變是生物變異的根本來源B、基因重組是生物進(jìn)化的主要機制C、染色體變異可以導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變D、自然選擇是生物進(jìn)化過程中的決定性因素答案：A、C、D解析：A選項正確，基因突變是生物變異的根本來源；B選項錯誤，雖然基因重組是生物進(jìn)化的一種機制，但不是主要的；C選項正確，染色體變異可以導(dǎo)致基因數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變，從而影響生物的性狀；D選項正確，自然選擇是生物進(jìn)化過程中的決定性因素。所以正確答案是A、C和D。3、以下哪些物質(zhì)屬于生物大分子？A.水分子B.蛋白質(zhì)C.糖類D.脂質(zhì)答案：BC解析：生物大分子是由許多單體分子通過化學(xué)鍵連接而成的大分子，常見的生物大分子包括蛋白質(zhì)、糖類和核酸。水分子（A）和脂質(zhì)（D）不屬于生物大分子，因此答案是BC。4、以下哪些過程屬于細(xì)胞呼吸的三個階段？A.葡萄糖分解B.三羧酸循環(huán)C.氧化磷酸化D.光合作用答案：ABC解析：細(xì)胞呼吸是生物細(xì)胞將有機物分解成二氧化碳和水，釋放能量的過程，包括三個階段：糖解作用（葡萄糖分解）、三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化。光合作用（D）是植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程，不屬于細(xì)胞呼吸的三個階段。因此答案是ABC。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題閱讀以下材料，回答問題。材料一：某研究小組為了探究溫度對某種酶活性的影響，以該酶為實驗對象，設(shè)計了以下實驗方案。實驗步驟：1.在0～100℃范圍內(nèi)，設(shè)置5個溫度梯度，分別測定酶在不同溫度下的活性。2.將酶分別置于上述5個溫度梯度中，保持一段時間后，測定其活性。3.計算各溫度梯度下酶的相對活性，并繪制酶活性與溫度的關(guān)系圖。問題：（1）實驗步驟1中，為什么要在0～100℃范圍內(nèi)設(shè)置5個溫度梯度？（2）實驗步驟2中，為什么將酶置于不同溫度梯度中保持一段時間后，才能測定其活性？（3）實驗步驟3中，如何計算各溫度梯度下酶的相對活性？（4）根據(jù)實驗結(jié)果，如何分析溫度對酶活性的影響？答案：（1）設(shè)置5個溫度梯度是為了觀察酶活性隨溫度變化而變化的規(guī)律，以及找出酶活性最高時的溫度范圍。（2）將酶置于不同溫度梯度中保持一段時間后，是為了讓酶在相應(yīng)溫度下達(dá)到穩(wěn)態(tài)，從而確保測定的活性值準(zhǔn)確。（3）計算各溫度梯度下酶的相對活性，可以按照以下公式進(jìn)行計算：相對活性=（某溫度下酶活性/酶活性最高值）×100%（4）根據(jù)實驗結(jié)果，分析溫度對酶活性的影響如下：①當(dāng)溫度較低時，酶活性隨溫度升高而升高，達(dá)到一定溫度后，酶活性最高；②當(dāng)溫度較高時，酶活性隨溫度升高而降低，直至酶失活。因此，溫度對酶活性有顯著影響，適宜的溫度有利于酶活性的發(fā)揮。解析：本題主要考查酶活性與溫度的關(guān)系。通過設(shè)置不同溫度梯度，可以觀察酶活性隨溫度變化的規(guī)律，找出酶活性最高時的溫度范圍。在實驗過程中，保持酶在相應(yīng)溫度下達(dá)到穩(wěn)態(tài)，是確保測定活性值準(zhǔn)確的關(guān)鍵。計算相對活性有助于分析溫度對酶活性的影響，從而得出結(jié)論。第二題題目：以下關(guān)于生物進(jìn)化理論的陳述，正確的是（）A.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一因素B.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化是由突變和基因重組驅(qū)動的C.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變D.地球上所有生物都有共同的祖先，這是由化石記錄證明的答案：C解析：A選項錯誤，因為生物進(jìn)化不僅僅受自然選擇的影響，還包括基因突變、基因重組、染色體變異等多種因素。B選項錯誤，雖然突變和基因重組是生物進(jìn)化的重要驅(qū)動力，但現(xiàn)代生物進(jìn)化理論還強調(diào)自然選擇、遺傳漂變和基因流等作用。C選項正確，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心觀點之一是種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實質(zhì)。這種改變可以通過自然選擇、基因突變、基因重組等機制實現(xiàn)。D選項錯誤，盡管化石記錄為生物進(jìn)化提供了重要證據(jù)，但“所有生物都有共同祖先”這一結(jié)論更多是基于分子生物學(xué)、比較解剖學(xué)等領(lǐng)域的證據(jù)，而非僅憑化石記錄。第三題題目：分析以下實驗現(xiàn)象，并解釋其背后的生物學(xué)原理。實驗材料：1.活體植物葉片2.酒精3.碘液4.顯微鏡實驗步驟：1.將活體植物葉片的表皮層輕輕刮除。2.將刮除表皮的葉片浸泡在酒精中，脫色處理。3.用蒸餾水沖洗葉片，去除多余的酒精。4.將脫色后的葉片滴加碘液。5.使用顯微鏡觀察葉片的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。實驗現(xiàn)象：觀察到的葉片細(xì)胞中含有淀粉粒，淀粉粒被染成藍(lán)色。問題：1.解釋實驗現(xiàn)象中淀粉粒被染成藍(lán)色的原因。2.分析酒精在實驗中的作用。3.簡述顯微鏡觀察葉片細(xì)胞結(jié)構(gòu)的意義。答案：1.實驗現(xiàn)象中淀粉粒被染成藍(lán)色的原因是碘液與淀粉發(fā)生反應(yīng)，形成淀粉-碘復(fù)合物。這種復(fù)合物具有較高的折射率，使得淀粉粒在顯微鏡下呈現(xiàn)藍(lán)色。2.酒精在實驗中的作用是脫色處理。由于葉片中含有綠色素，直接觀察葉片細(xì)胞結(jié)構(gòu)會受到綠色素的干擾。酒精能夠溶解葉片中的綠色素，使葉片變白，便于后續(xù)的顯微鏡觀察。3.顯微鏡觀察葉片細(xì)胞結(jié)構(gòu)的意義在于能夠直觀地觀察到細(xì)胞內(nèi)部的細(xì)節(jié)，如細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。這有助于學(xué)生理解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，加深對生物學(xué)知識的理解和記憶。解析：本題主要考察了學(xué)生對實驗現(xiàn)象的分析能力以及對生物學(xué)原理的理解。通過觀察實驗現(xiàn)象，學(xué)生能夠了解到淀粉與碘液反應(yīng)的原理，以及酒精在實驗中的作用。此外，顯微鏡觀察葉片細(xì)胞結(jié)構(gòu)的意義在于幫助學(xué)生建立細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的聯(lián)系，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。第四題一、簡答題（每空2分，共10分）1.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要用于哪些方面？（）答案：生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要用于以下幾個方面：（1）基因工程：通過基因工程技術(shù)，改良農(nóng)作物品種，提高產(chǎn)量和抗病性。（2）細(xì)胞工程：利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，培育優(yōu)良品種，提高農(nóng)作物品質(zhì)。（3）酶工程：利用酶的催化作用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。（4）發(fā)酵工程：利用微生物發(fā)酵技術(shù)，生產(chǎn)生物肥料、生物農(nóng)藥等。（5）生物反應(yīng)器：利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)生物藥品、生物制品等。2.請簡述轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及其優(yōu)勢。（）答案：轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用包括：（1）提高農(nóng)作物產(chǎn)量：通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使農(nóng)作物在有限的水肥條件下，提高產(chǎn)量。（2）增強抗病性：將抗病基因?qū)朕r(nóng)作物，使農(nóng)作物具有更強的抗病能力。（3）提高抗逆性：將抗逆基因?qū)朕r(nóng)作物，使農(nóng)作物在惡劣環(huán)境下仍能生長。優(yōu)勢：（1）提高農(nóng)作物產(chǎn)量，增加農(nóng)民收入。（2）減少農(nóng)藥使用，降低環(huán)境污染。（3）有利于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。3.請列舉生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用實例，并說明其作用。（）答案：實例一：抗蟲棉的培育作用：通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將抗蟲基因?qū)朊藁?，使棉花具有抗蟲能力，減少農(nóng)藥使用，降低環(huán)境污染。實例二：轉(zhuǎn)基因大豆的培育作用：通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，提高大豆的產(chǎn)量和品質(zhì)，增加農(nóng)民收入。實例三：生物反應(yīng)器生產(chǎn)生物藥品作用：利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)生物藥品，提高藥品產(chǎn)量，降低生產(chǎn)成本。二、論述題（每空5分，共20分）4.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有哪些意義？（）答案：生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用具有以下意義：（1）提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)：通過基因工程、細(xì)胞工程等技術(shù)，培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗逆的農(nóng)作物品種，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的食物需求。（2）減少農(nóng)藥使用，降低環(huán)境污染：生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如轉(zhuǎn)基因技術(shù)、生物農(nóng)藥等，可以減少農(nóng)藥使用，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。（3）促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展：生物技術(shù)可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，有利于農(nóng)業(yè)資源的合理利用和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。（4）保障國家糧食安全：生物