湖北省武漢市漢南區(qū)碧桂園小學(xué)2024年小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期小升初數(shù)學(xué)試卷含解析_第1頁
湖北省武漢市漢南區(qū)碧桂園小學(xué)2024年小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期小升初數(shù)學(xué)試卷含解析_第2頁
湖北省武漢市漢南區(qū)碧桂園小學(xué)2024年小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期小升初數(shù)學(xué)試卷含解析_第3頁
湖北省武漢市漢南區(qū)碧桂園小學(xué)2024年小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期小升初數(shù)學(xué)試卷含解析_第4頁
湖北省武漢市漢南區(qū)碧桂園小學(xué)2024年小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期小升初數(shù)學(xué)試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖北省武漢市漢南區(qū)碧桂園小學(xué)2024年小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期小升初數(shù)學(xué)試卷一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù)2.簡(jiǎn)便計(jì)算。(1)53-16+16

(2)22×+25×75%-7×0.75(3)39×48+52×393.解方程或比例。x+x=x+x=20∶=∶x二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.中國最早發(fā)現(xiàn)黃巖島,它是我國大陸架的自然延伸,面積約是一億五千萬平方米,這個(gè)數(shù)寫作(_____)m2,改寫成用“億”作單位是(_____)億。5.蝸牛每分鐘爬行米,小時(shí)它可以爬行(______)米?小時(shí)它可以爬行(______)米?6.沿著某路的一邊從頭開始插彩旗,每隔4米插一面,插到路的另一端共插了37面彩旗。如果改成每隔6米插一面彩旗,可以有(________)面彩旗不用移動(dòng)。7.甲數(shù)和乙數(shù)的比是2∶3,乙數(shù)是丙數(shù)的,甲、丙兩數(shù)的比是_____。8.在一個(gè)長(zhǎng)方形里畫一個(gè)最大的三角形,這個(gè)三角形的面積與長(zhǎng)方形面積的比是(______)。9.a(chǎn)與b是相鄰的兩個(gè)非零自然數(shù),它們的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________.10.下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)都是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”表示被墨汁蓋住的數(shù))(________)(________)(________)(________)11.剪一些長(zhǎng)6cm、寬4cm的長(zhǎng)方形紙片,至少需要()張這樣的紙片才能拼出一個(gè)正方形.12.小明看一本書,共300頁,已看了120頁,已看和未看的最簡(jiǎn)比是________,比值是________.13.以北京時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),悉尼時(shí)間早2小時(shí),如果記作﹢2小時(shí),那么倫敦時(shí)間晚8小時(shí),應(yīng)記作________。14.在比列尺的地圖上,量得兩城的距離是8厘米,如果畫在比例尺是的地圖上,圖上的距離是________厘米。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.用M,N,P,Q各代表四種簡(jiǎn)單幾何圖形(線段、等邊三角形、正方形、圓)中的一種。圖1﹣圖4是由M,N,P,Q中的兩種圖形組合而成的(組合用“&”表示)。那么,表示PQ的有①﹣④4個(gè)組合圖形可供選擇其中,正確的是()。A.① B.② C.③ D.④16.生活中,無論做人做事我們都喜歡追求完美。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,假如一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有因數(shù)(它本身除外)相加之和,我們就稱這個(gè)數(shù)是“完美數(shù)”。例如:6有四個(gè)因數(shù)1,2,3,6,除本身6以外,還有1,2,3三個(gè)因數(shù)。6=1+2+3,恰好是除它本身外的所有因數(shù)之和,所以6就是“完美數(shù)”。下面的數(shù)中是“完美數(shù)”的是()。A.9 B.12 C.15 D.2817.下面四件運(yùn)動(dòng)服的號(hào)碼中(

)是質(zhì)數(shù)。A. B. C. D.18.一張正方形的紙圍成的圓柱,它的側(cè)面積和底面積的比是()。A.π∶1

B.1∶π

C.1∶4π

D.4π∶119.從學(xué)校到圖書館,小強(qiáng)用10分鐘,小紅用12分鐘,小強(qiáng)與小紅速度的最簡(jiǎn)比是()。A.10∶12 B.12∶10 C.5∶6 D.6∶5四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20.把下面放大的圖形按1∶2縮?。?1.(1)把梯形按2∶1的比放大,畫出放大后的圖形。(2)把三角形繞A點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。五、應(yīng)用知識(shí),解決問題(每小題6分,共42分)22.某校為六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了體檢,下面是體檢后得到的體重正常、體重偏輕和體重偏重的結(jié)果編譯圖.已知體重偏輕的有48人.(1)該校六年級(jí)學(xué)生有多少人?(2)體重偏重的學(xué)生占體檢總?cè)藬?shù)的百分之幾?有多少人?23.某商店到蘋果產(chǎn)地去收購蘋果,收購價(jià)為每千克1.2元,從產(chǎn)地到商店的距離是400km,運(yùn)費(fèi)為每噸貨物每運(yùn)1km收1.50元,如果在運(yùn)輸及銷售過程中的損耗為10%,商店要想獲得其成本(收購蘋果的費(fèi)用)的15%的利潤(rùn),零售價(jià)應(yīng)是每千克多少元?24.有一個(gè)圓錐沙堆,底面周長(zhǎng)12.56米,高0.9米,用這些沙鋪設(shè)一個(gè)長(zhǎng)12米,寬5米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地,能鋪多厚?25.量出圖上AB兩地之間的距離,并根據(jù)比例尺計(jì)算出AB兩地之間的實(shí)際距離.26.某旅游景點(diǎn)2016年全年接待游客為217萬人,上半年接待游客是全年的。第三季度接待游客數(shù)是上半年的,第三季度接待游客多少萬人?27.下面是四(1)班學(xué)生今年春游的路線圖。

(1)學(xué)校的位置在,雷鋒紀(jì)念館的位置在,科技展覽中心的位置在,游樂場(chǎng)的位置在,少年宮的位置在,動(dòng)物園的位置在,中心公園的位置在,博物館的位置在。(2)同學(xué)們吃午餐的位置在(2,3),請(qǐng)你用“△”在圖中標(biāo)出來。28.觀察統(tǒng)計(jì)圖,完成解答:(1)這是________統(tǒng)計(jì)圖,________課外活動(dòng)最受歡迎,占________%。(2)________和________受歡迎程度比較接近。(3)如果六年級(jí)有學(xué)生240人,你能從這個(gè)圖中,計(jì)算出六年級(jí)參加每種課外活動(dòng)小組的人數(shù)嗎?請(qǐng)計(jì)算出來。(4)如果歌詠小組人數(shù)比科技小組多9人,那么美術(shù)小組有多少人?

參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1、2003199891877512【詳解】略2、53;30;3900【分析】(1)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。(2)先根據(jù)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化,將、75%化為0.75,再根據(jù)乘法分配率進(jìn)行簡(jiǎn)算。(3)運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算。【詳解】53-16+16=53+16-16

=70-16

=53(2)22×+25×75%-7×0.75=22×0.75+25×0.75-7×0.75=(22+25-7)×0.75=40×0.75=30(3)39×48+52×39=39×(48+52)=39×100=3900【點(diǎn)睛】此題是考查四則混合運(yùn)算,要仔細(xì)觀察算式的特點(diǎn),靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。3、(1)x=1(2)x=16(3)x=【分析】(1)先化簡(jiǎn),再根據(jù)等式的性質(zhì)方程兩邊同時(shí)除以求解;(2)先化簡(jiǎn),再根據(jù)等式的性質(zhì)方程兩邊同時(shí)除以求解;(3)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把原式轉(zhuǎn)化為x=×,再根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時(shí)除以求解?!驹斀狻浚?)x+x=x=x÷=÷x=1(2)x+x=20x=20x÷=20÷x=16(3)∶=∶xx=×x=x÷=÷x=【點(diǎn)睛】此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時(shí)加上或同時(shí)減去、同時(shí)乘以或同時(shí)除以一個(gè)數(shù)(0除外),兩邊仍相等。二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、1500000001.5【解析】略5、【分析】由題意可知蝸牛每分鐘爬行米,則根據(jù)路程=速度×?xí)r間,可得小時(shí)爬行的路程和小時(shí)爬行的路程;據(jù)此解答?!驹斀狻啃r(shí)=×60=20分鐘;小時(shí)=×60=50分鐘;×20=(米);×50=(米)答:小時(shí)它可以爬行米,小時(shí)它可以爬行米故答案為:;【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單的行程問題,關(guān)鍵是要能夠運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法解決實(shí)際問題。6、13【分析】根據(jù)間隔米數(shù)×(彩旗面數(shù)-1)=路的長(zhǎng)度,求出路的長(zhǎng)度;再求出4和6的最小公倍數(shù),再算一算這段路里有多少個(gè)這樣的最小公倍數(shù),加上1就是多少面彩旗不用移動(dòng)?!驹斀狻柯烽L(zhǎng):4×(37-1)=4×36=144(米)4和6的最小公倍數(shù)是12,144÷12+1=12+1=13(面)答:可以有13面彩旗不用移動(dòng)。故答案為:13【點(diǎn)睛】本題主要考查植樹和公倍數(shù)的綜合應(yīng)用,解題時(shí)要明確:兩端都有彩旗時(shí),全長(zhǎng)=(面數(shù)-1)×間距;面數(shù)=全長(zhǎng)÷間距+1。7、4∶5【分析】由題意可知,甲數(shù)和乙數(shù)的比是2∶3,乙數(shù)是丙數(shù)的,可得乙數(shù)∶丙數(shù)=6∶5,兩個(gè)比中乙數(shù)的份數(shù)是3和6,3和6的最小公倍數(shù)是6,所以2∶3=4∶6,進(jìn)而得出甲、乙、丙的比是4∶6∶7;據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑深}意可知:乙數(shù)是丙數(shù)的所以,乙數(shù)∶丙數(shù)=6∶5甲數(shù)∶乙數(shù)=2∶3=4∶6甲∶乙∶丙=4∶6∶5所以甲、丙兩數(shù)的比是4∶5答:甲、丙兩數(shù)的比是4∶5。故答案為:4∶5【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)與比的相互轉(zhuǎn)化,把分?jǐn)?shù)化成兩個(gè)數(shù)的比,再把兩個(gè)比中的乙數(shù)根據(jù)比的基本性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,都轉(zhuǎn)化為同一個(gè)數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。8、1:2【解析】略9、1ab【詳解】相鄰的兩個(gè)非零自然數(shù)是互質(zhì)數(shù),互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)的乘積.10、<><<【分析】同分子分?jǐn)?shù)比大小,分母小的分?jǐn)?shù)大;同分母分?jǐn)?shù)比大小,分子大的分?jǐn)?shù)大;分子、分母均不同的分?jǐn)?shù)比大小,先通分再根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)大小的比較方法比較;是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),則最小是、是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),則最大是,據(jù)此比大小即可?!驹斀狻浚迹咀钚∈?,=,=,所以<,所以<;最大是,<,所以<故答案為:<;>;<;<【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)大小的比較,解答本題時(shí)注意、的取值。11、6【解析】本題考查的是有關(guān)長(zhǎng)方形公倍數(shù)的知識(shí)點(diǎn).先求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的最小公倍數(shù),則是拼成的正方形的邊長(zhǎng).然后大正方形的面積除以小長(zhǎng)方形的面積即可.4和6的最小公倍數(shù)是12,那么正方形的邊長(zhǎng)就是12厘米,正方形的面積是:12×12=144平方厘米,4×6=24平方厘米,144÷24=6個(gè).12、2:3【解析】略13、﹣8【分析】由題意可知,早幾小時(shí),記作正數(shù),則晚幾小時(shí),記作負(fù)數(shù),由此解答即可。【詳解】以北京時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),悉尼時(shí)間早2小時(shí),如果記作﹢2小時(shí),那么倫敦時(shí)間晚8小時(shí),應(yīng)記作負(fù)數(shù),也就是記作﹣8小時(shí)?!军c(diǎn)睛】理解正、負(fù)數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。14、2【分析】根據(jù)實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺,求出實(shí)際距離;再根據(jù)圖上距離=實(shí)際距離×比例尺,求出圖上距離即可。【詳解】圖上距離:8÷×=2000000×=2(厘米)【點(diǎn)睛】本題考查比例尺,解答本題的關(guān)鍵是掌握實(shí)際距離、圖上距離、比例尺三者之間的數(shù)量關(guān)系。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、B【分析】通過觀察先把M,N,P,Q代表的四中幾何圖形區(qū)分出來,再看PQ是哪兩種基本圖形即可?!驹斀狻繄D1是MP組合,有圓和正方形,圖4是MQ組合,有正方形和線段,兩幅圖都有M,都有正方形,可得M是正方形;圖1是MP組合,M是正方形,那么P就是圓;圖2是NP組合,P是圓,那么N是三角形;圖3是NQ組合,N是三角形,那么Q是線段;所以PQ是圓和線段的組合。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的變化規(guī)律,需要一定的觀察能力。16、D【解析】28=1+2+4+7+14,所以28是“完美數(shù)”。故正確答案是D。17、C【解析】一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù),據(jù)此判斷.【詳解】選項(xiàng)A,15的因數(shù)有:1、3、5、15,15是合數(shù);選項(xiàng)B,27的因數(shù)有:1、3、9、27,27是合數(shù);選項(xiàng)C,83的因數(shù)有:1、83,83是質(zhì)數(shù);選項(xiàng)D,91的因數(shù)有:1、7、13、91,91是合數(shù).故答案為:C.18、D【分析】用一張正方形的紙圍成一個(gè)圓柱,那么這個(gè)圓柱的側(cè)面積就是正方形的面積;正方形的邊長(zhǎng)就是圓柱底面的周長(zhǎng),令正方形的邊長(zhǎng)為1,先求出圓柱底面的半徑,進(jìn)而求出圓柱底面積;再寫出它的側(cè)面積和底面積的比,進(jìn)而化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)比得解。【詳解】令正方形的邊長(zhǎng)為1,那么圓柱的側(cè)面積:1×1=1圓柱的底面半徑:1÷2π=圓柱的底面積:圓柱的側(cè)面積∶底面積=1∶=4π∶1故答案為:D【點(diǎn)睛】賦值法是解答此題的一種有效方法,解答此題的關(guān)鍵是分析出圓柱的側(cè)面積就是正方形的面積;正方形的邊長(zhǎng)就是圓柱底面的周長(zhǎng)。19、D【分析】根據(jù)“小強(qiáng)用10分鐘,小紅用12分鐘”,直接寫出小強(qiáng)與小紅所用時(shí)間的比,時(shí)間比與速度比相反?!驹斀狻?0∶12=5∶6;小強(qiáng)與小紅時(shí)間比最簡(jiǎn)單整數(shù)比5∶6,則速度比為6∶5,故選D?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是掌握比的化簡(jiǎn)。四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20、【解析】略21、【解析】略五、應(yīng)用知識(shí),解決問題(每小題6分,共42分)22、(1)600人(2)38%228人【解析】(1)48÷8%=600(人)(2)48÷8%×(100%-54%-8%)=228(人)23、2.2元【分析】根據(jù)題意,運(yùn)費(fèi)是按噸收的,所以先換算單位,則1000千克的成本價(jià)應(yīng)該是1000×1.2,商店要獲得15%的利潤(rùn),則可列式1000×1.2×15%,根據(jù)題意可知還要再加上運(yùn)費(fèi),1千米收取1.5元,那么400千米收取可列式400×1.5,以上成本加上利潤(rùn)加上運(yùn)費(fèi)是投入的錢數(shù),已知損耗為10%,則1000×(1-10%)是可以賣出的千克數(shù),即用1000千克投入的錢數(shù)除以可賣出的千克數(shù)即為零售價(jià)。【詳解】1噸=1000千克(1000×1.2+1000×1.2×15%+400×1.5)÷[1000×(1-10%)]=1980÷900=2.2(元)答:零售價(jià)應(yīng)該是每千克2.2元?!军c(diǎn)睛】本題考查的是成本合算的問題,解題時(shí)要考慮到成本,運(yùn)費(fèi)和損耗。24、0.0628米【解析】12.56÷3.14÷2=2(米)3.14×22×0.9÷3=3.768(m3)3.768÷(12×5)=0.0628(米)答:能鋪0.0628米厚。25、9km【分析】先測(cè)量出兩地間的圖上距離,用圖上距離除以比例尺求出實(shí)際距離是多少厘米,然后把厘米換算成千米即可.【詳解】答:AB兩地間的實(shí)際距

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論