人教版九年級(jí)語文(下冊(cè)期中)題及答案

人教版九年級(jí)語文(下冊(cè)期中)題及答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語中字形和加點(diǎn)字的字音全都正確的一項(xiàng)是（）A．冠冕（miǎn）天嬌（jiāo）斷章取義矯揉造作B．瞥（piē）見?。╧è）守形銷骨立簞食壺漿C．憂戚（qī）旁騖（wù）蕩然無存不醒人事D．逞（chěng）能筵（yàn）席相得益彰言不及義2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．分歧嗔視蛛絲馬跡重巒疊嶂B．取諦孱弱變換多姿萬惡不赦C．恣睢啜泣啞雀無聲義憤填鷹D．暮然旁騖鋒芒必露不容置疑3、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．老教授在講授國學(xué)時(shí)旁征博引，贏得了在座嘉賓的陣陣掌聲。B．大明湖的“燈光秀”如詩如畫，夜幕下各種明燈繪聲繪色。C．章丘鐵鍋的制造者用行動(dòng)詮釋匠人精神，其技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了無所不為的程度。D．我校足球隊(duì)在激烈的對(duì)抗中略勝一籌，終于遺憾地輸給了強(qiáng)勁的對(duì)手。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入新常態(tài)，并逐步從高速增長邁向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型。B．通過人們聆聽、體驗(yàn)和理解音樂，來享受生活、感悟生活，提高審美能力、審美趣味。C．教育部等四部門發(fā)出通知，禁止教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得進(jìn)行超綱教學(xué)、提前教學(xué)和強(qiáng)化應(yīng)試。D．《經(jīng)典詠流傳）將經(jīng)典詩詞與時(shí)代背景緊密結(jié)合，讓人們重新感受到中國傳統(tǒng)文化不竭的生命力。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．人本是散落的珍珠，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)線，將珠子穿起來成為社會(huì)。B．她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣C．紅顏彈指老。剎那芳華，與其天涯思苦，戀戀不舍，莫若相忘于江湖。D．有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①雕刻以靜體傳神，有些是流露的，有些是含蓄的，這種分別在眼睛上尤其容易看見。②雕刻塑像本來是無言的，也可以拿來說明無言之美。③中國有一句諺語說：“金剛怒目，不如菩薩低眉?！彼^怒目，便是流露；所謂低眉，便是含蓄。④所謂無言，不一定指不說話，是注重在含蓄不露。⑤凡看低頭閉目的神像，所生的印象往往特別深刻。A．②④①③⑤ B．④②③①⑤ C．④①③⑤② D．①③⑤②④7、古詩文默寫填空。（十句當(dāng)中任選其中的五句）（1）無言獨(dú)上西樓，月如鉤。_________。（李煜《相見歡》）（2）_________，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）（3）傷心秦漢經(jīng)行處，________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（4）_________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（5）濁酒一杯家萬里，_________。（范仲淹《漁家傲》）（6）安得廣廈千萬間，_________，風(fēng)雨不動(dòng)安如山?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（7）下見小潭，_________。（柳宗元《小石潭記》）（8）_________，聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）（9）《天凈沙·秋思》中，作者用“_________，_________”直抒胸臆，道出天涯游子之悲。（10）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，通過用典抒發(fā)作者無限悵惘心懷的詩句是：________，________。二、文言文閱讀。（15分）祁黃羊去私晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂?。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”?duì)曰：“君問可，非問臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”對(duì)曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又有?？”對(duì)曰：“君問可，非問臣之子也?！逼焦唬骸吧啤！庇炙煊弥?。國人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃掌铧S羊之論也外舉不避仇內(nèi)舉不避子。祁黃羊可謂公矣。”（節(jié)選自《呂氏春秋》）1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A．其誰可而為之/或異二者之為B．解孤非子之仇邪/子之不知魚之樂全矣C．國無尉/去國懷鄉(xiāng)D．孔子聞之曰/不求聞達(dá)于諸侯2．用三條“/”給文中畫線的句子斷句。善哉祁黃羊之論也外舉不避仇內(nèi)舉不避子3．結(jié)合選文，分析“國人稱善”的原因。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、父親和那道坡宋向陽秋生的家在柳河村最北頭的山根下，繞過一道胳膊肘子彎兒的土坡，才能過去。秋生開著新買的轎車回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕車子被刮蹭，一個(gè)勁朝那邊望。你對(duì)車倒挺上心啊。父親徐老套在飯桌上叨咕著，還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道：我三年的工資都花在車上了，那道坡忒堵。秋生兩口子一走就是兩個(gè)多月，隔三差五往回打個(gè)電話。一次，隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說：叔啊，看看你兒子多孝順啊。徐老套的臉上像結(jié)了霜，瞅都不瞅一眼。小東走后，媳婦問老套：你繃著臉給誰看呢？不識(shí)抬舉。徐老套憤憤地說：他徐秋生是在救濟(jì)困難戶嗎？連個(gè)面都不照，好大的架子啊。媳婦嘆了口氣，說：誰讓你找個(gè)貓不拉屎的地方蓋房，拐彎抹角連個(gè)車都不得放。徐老套大步來到院外，望著那道十多米長、五米多高的土坡，使勁哼了一聲。他蹲在那兒，點(diǎn)著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞。徐老套去集上買了幾把鎬鍬，還叫人焊了一個(gè)鐵斗子的推車。除了下地，他把很多時(shí)間都用在了修路上。日頭還沒升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。土質(zhì)很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來。徐老套拿出了年輕時(shí)開大山的勁頭，掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服，緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼，幫他往車子里裝土。徐老套一把奪過鐵鍬說：去，這事兒不用你管。媳婦說：你悠著點(diǎn)，別累壞了。徐老套嘴里應(yīng)著，卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶，端了出來。徐老套嗓眼里發(fā)干，放下家什坐在了凳子上。他喝著茶，眼前浮現(xiàn)出兒子小時(shí)候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著，徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時(shí)候，他都會(huì)朝遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。他想看到那個(gè)熟悉的身影，可是卻一次次失望。媳婦勸他找?guī)讉€(gè)幫工，他卻說啥也不答應(yīng)。這天，徐老套正在門口忙著。村書記大成走了過來，喊道：老套哥，你兒子給你捎錢來了。徐老套沒有抬頭，仍然在干活。大成說：都啥年頭了，你還想當(dāng)愚公啊。徐老套這才停手，沖他干笑一下。大成把錢遞了過來，說：上午我在城里遇到秋生，他讓我給你們。徐老套一把撥開大成的胳膊，說：這錢我不要，你退給他吧。親兒子的錢，不要白不要。大成說。徐老套哼了一聲，說：徐秋生憑啥不自己回來？他不認(rèn)識(shí)柳河村的路嗎？大成說：可能，他有點(diǎn)忙吧？徐老套說：一個(gè)小科長比縣長還忙嗎？媳婦見他九頭牛拉不回來的樣子，便從大成手里接過了錢。徐老套瞪了她一眼，說：這錢你自己花吧，我一分不沾。媳婦用手點(diǎn)了點(diǎn)他，回屋里給大成去找煙卷。我讓你堵！我讓你堵！徐老套舉起大鎬，用力地朝土坡刨了下去三個(gè)月后，秋生兩口子還沒有回來。一天，他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說：兒啊，你快回來，你爹病得可不輕啊。沒等秋生說話，母親就嗖地放下電話，任憑秋生怎么回?fù)?，都沒人接。秋生嚇出一身冷汗，帶著媳婦急急忙忙攆了回來。他的眼里冒著火，把車開到家門口沒等停穩(wěn)，就跑進(jìn)屋去?？墒?，父親卻滿面紅光地坐在炕頭，沒有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說：媽徐老套笑瞇瞇地說：兒子，你的車放哪兒了？秋生眨巴眨巴眼睛，說：就放門口了。徐老套拽住兒子的手說：那道坡還有嗎？秋生的呼吸頓時(shí)急促起來，淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。1．請(qǐng)簡要分析第一段在文中所起的作用。2．賞析下列兩個(gè)句子。（1）他蹲在那兒，點(diǎn)著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋愁得像下蛋的母雞。（2）土質(zhì)很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來。3．父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。4．請(qǐng)寫出題目《父親和那道坡》的含義。2、現(xiàn)代文閱讀一壇人參酒①過了七十歲，父親總說力氣不如從前了。年輕時(shí)去南山挑炭，去城里賣糧食，他都是最重的擔(dān)子，從沒聽他在我們面前喊過一次累?？墒乾F(xiàn)在，大半袋子玉米，需要人搭把手才能搬到三輪上。夏末接季，小菜園的瓜架子下長滿了荒草，就在他眼皮子底下，他都沒有再多的精力收拾，他整天忙碌在莊稼地里。周末我回娘家，他很高興，倚在凳子上跟我說活，說著說著就打起呼嚕。②“怎么就感覺敗勁了呢”，他像是跟我說，又像是自言自語。我說，哪里，你看你現(xiàn)在的力氣也比我大。嘴上這么說著，心里卻很不是滋味，這兩年明顯感覺到父親的衰老。臉上的皺紋深了，背也駝了。母親對(duì)他的抱怨也逐漸多了起來：你爹越來越愛忘事，不光腦子不行，腿腳也不利落了。③找個(gè)借口從家里出來，走向東邊的林地和田野。母親的抱怨像一團(tuán)麻在我的心頭撕扯著，扯得我眼眶發(fā)酸。一條鄉(xiāng)間小徑將田野和林地分成南北兩個(gè)風(fēng)景帶。路北邊的新樹都是父親栽下的，已經(jīng)長得魁梧挺拔，颯颯生風(fēng)。兒女長大離家之后，它們成為父親的左膀右臂，支撐著他，給乏力的暮年帶來希望。④走到岔路口，正碰上鄰居老哥趕集回來。老哥熱情地跟我打招呼，但我總覺得哪里不太對(duì)勁，他走過去了我才突然明白過來：是了，老哥的門牙掉了一顆。⑤牙一掉，說話的時(shí)候，風(fēng)就肆無忌憚地鉆進(jìn)人的嘴里，人連要說的話都被奪走，這才是真正的衰老。⑥果然是“敗”了。佝僂了腰背，脫落了牙齒，在呼嘯而至的歲月里，敗給一年年執(zhí)著拱出地面的荒草和無休止攀援的藤蔓。人站在那里，眼見這些昔日的殘兵敗將蜂擁上來，卻沒有再多的力氣提刀將它們殺退，英雄的光環(huán)褪去，只留下一顆掛了霜雪的頭顱，耿硬著不肯在人前低下。⑦從他們的身上，我似乎看到了自己的將來。⑧那天去拜訪一個(gè)中醫(yī)朋友，偶然間說起人參的功效，我的心一動(dòng)。經(jīng)過數(shù)日籌備，當(dāng)我?guī)Э磶字藚⒑鸵粔拙苹丶业臅r(shí)候，父親正在灶間準(zhǔn)備飯菜，母親戴了老花鏡修補(bǔ)一條舊褥子。⑨“看我給你買的胡蘿ト!”我拿了一支人參遞給父親，他笑著接過來，聞了聞，又朝看太陽光仔細(xì)地打量一番，愛不釋手。問從哪里買的，說這東西可不便宜。說他去東北參觀時(shí)，聽那里的老人講過，山里才有正宗的野山參。挖參的人明明看到它了，結(jié)果走到前就沒影了，它聰明著呢!講這些話時(shí)，父親眼睛里閃爍著神采，臉色也似乎變得紅潤了不少。⑩這樣的見聞他平時(shí)很少跟我們講，閑情大約需要清閑的日子オ會(huì)有吧。三個(gè)嗷嗷待哺的孩子，一大家子老小都指望著他的兩膀子カ氣生活。卑微如青苔的日子，那些他看到的、聽到的、想到的故事只能藏在心里，年深日久，恐怕連他自己都不記得多少了。假如口袋里有按月發(fā)放的退休金，不用看老天爺?shù)哪樕氡厮麜?huì)有另外一番光景。下下棋，打打太極拳，聽公園里的人們唱唱京劇。生活悠閑，有枝有葉，如同熟透了的枇杷盛放在青花瓷盤里，可以吃，可以賞玩，也可以入詩文國畫?？墒撬芯女€地要種，還要幾個(gè)子女需要操心。?飯萊端上來，滿滿地?cái)D了一桌子。父親一邊吃一邊跟我說：“今年，咱家的玉米長得好，雪涵那塊地長得最好?！苯裣挠晁?，很多地塊顆粒無收，孫女的地塊莊稼長得好，是一種吉祥的征兆，他高興。?我也高興。我把人參小心地放進(jìn)玻璃瓶子，摻進(jìn)鹿茸片和枸杞果，再把白酒倒進(jìn)去，很奇怪，那人參見了酒立馬變得精神起來。黃色的酒釀，紅色的構(gòu)杞果，白色的人參聚集在一起，成為一團(tuán)明亮溫暖的期待。接下來它們要在父親的房間里沉睡幾個(gè)月，在收完了玉米忙碌秋播的日子里，聽窗外涼月的腳步，聽房下蛐蛐的彈唱，聽父親沉沉的鼾聲，最終它們會(huì)成為一種陪伴，代替我溫暖父親接下來的寒冬。?那天我在家陪著父母待了好久。父親一次次給我續(xù)茶，我們閑話家常，也計(jì)算今年的投入和明年的收成?！盎钪偷糜惺赂伞?，這是父親的話;“我和你奉陪到死”，這是我想起的《老人與海》中桑提亞哥的話。這兩句話糅合在一起，讓我感覺眼前的這個(gè)老人其實(shí)沒有敗。1．閱讀文章第①-⑨段，簡要概括圍繞人參酒，寫了哪幾件主要的事?2．本文主要圍繞父親展開敘述，為什么還要寫鄰居老哥?3．自選角度賞析下面的句子。（1）母親的抱怒像一團(tuán)亂麻在我的心頭撕扯著，扯得我眼眶發(fā)酸。（2）講這些話時(shí)，父親眼睛里閃爍著神采，臉色也似乎變得紅潤了不少。4．聯(lián)系全文，說說結(jié)尾畫線句子的含義?這兩句話糅合在一起，讓我感覺眼前的這個(gè)老人其實(shí)沒有敗。四、寫作題（40分）每個(gè)人都有自己的長處，只是你可能沒有留意，沒有發(fā)現(xiàn)。你也許善學(xué)，也許守時(shí)；你也許跑得快，也許能吃苦……這些，都值得你驕傲。請(qǐng)以“我驕傲，我是一個(gè)的人”為題寫一篇文章。寫作要求：把題目補(bǔ)充完整；文體不限；全文不少于600字；不得抄襲，不得套作；行文中出現(xiàn)城區(qū)（縣）名用“新城區(qū)”，校名用“希望中學(xué)”，人名用“小張、小王……”。

參考答案：一BAADBA（1）寂寞梧桐深院鎖清秋（2）報(bào)君黃金臺(tái)上意（3）宮闕萬間都做了土（4）征蓬出漢塞（5）燕然未勒歸無計(jì)（6）大庇天下寒士俱歡顏（7）水尤清冽（8）能謗譏于市朝（9）夕陽西下斷腸人在天涯（10）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人二1．B2．善哉/祁黃羊之論也/外舉不避仇/內(nèi)舉不避子3．一是因?yàn)槠铧S羊大公無私（或“外舉不避仇，內(nèi)舉不避子”）；二是因?yàn)闀x平公從善如流，知人善任（或“聽從祁黃羊的建議，任用解狐和（祁）午”）。三1．（1）第一段在文中有統(tǒng)領(lǐng)全文的線索作用；（2）點(diǎn)題；（3）.環(huán)境描寫，點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)；（4）點(diǎn)出土坡的特點(diǎn)，為下文父親刨平土坡做鋪墊。（