長白山森工考試資料

長白山森工考試資料編號：4fc5db7af805aa2811f35a15c6f11ac8

長白山森工考試資料

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>

1、大多數(shù)音樂作品，作曲家都沒有明確的表現(xiàn)意圖。對絕大多數(shù)樂曲的所謂解說其實包含著很多解說者個人主觀想象成分，甚至許多作品的標

題都是后人加上去的。欣賞者根據(jù)“解說”“標題”來揣摩音樂的內(nèi)涵時，往往一片茫然，從而引起沮喪的情緒。這也是造成人們普遍認為嚴肅音樂

高深難懂的重要原因之一。搞音樂的人和那些真正喜歡音樂的人在欣賞音樂的時候，從不管什么內(nèi)容懂不懂的問題。

這段文字意在說明（）。

A．即使是音樂專業(yè)工作者也聽不懂音樂

B．不恰當?shù)臉祟}影響了人們對嚴肅音樂的欣賞

C．嚴肅的面孔和深刻的要求阻礙了優(yōu)秀音樂作品的普及

D．享受音樂之美，別想“懂”與“不懂”的事

《正確答案》

D

《專家解析》

文中著重想要說明的是最后一句話，即音樂專業(yè)工作者和真正的音樂愛好者在欣賞音樂時，從不管懂不懂的問題，言下之意

是他們只是單純地欣賞、享受音樂所帶來的美感和愉快體驗。因此D項正確。

2、能源、水和食品是這個世界上最關(guān)鍵的三種資源，盡管這一事實已在政策圈中達成共識，但這三種資源之間的________關(guān)系卻被嚴重忽

視。其中任何一種資源的緊缺都會影響另外兩種。這使得真實社會的生態(tài)比我們想象的________得多。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．互補復雜

B．交互愚劣

C．共生困難

D．依賴脆弱

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，三種資源之間相互影響，關(guān)系緊密，A項“互補”指互相補充，文段強調(diào)的是一種資源減少其他兩種也

會受到影響，并未強調(diào)互相補充，排除；C項“共生”指兩種不同的生物生活在一起，相互依存，對彼此都有利，文段形容的是

三種資源的關(guān)系，排除；B項“交互”與D項“依賴”填入文段語義合適，保留。

第二空，根據(jù)后文“其中任何一種資源的緊缺都會影響另外兩種”可知，真實社會并不是想象的那樣好，還容易發(fā)生災難，D

項“脆弱”填入文段語義合適，當選；B項“愚劣”指愚蠢拙劣，多用來形容人，不能形容社會，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用“三合一”思維解決資源危機》

3、隨著互聯(lián)網(wǎng)思維日益________，智能回收、自動回收機等新型回收方式不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)進行信息________、

分析、監(jiān)控，通過二維碼等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)跟蹤產(chǎn)品以及廢棄物流向，逐步整合物流資源，梳理回收渠道，優(yōu)化回收網(wǎng)點布局，完善再生資源回收

體系。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．深入處理

B．侵染剪輯

C．滲透采集

D．活躍再造

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)頓號可知，橫線處詞語搭配“信息”，且與“分析”“監(jiān)控”構(gòu)成三并列，體現(xiàn)出信息在被處理階段的三

個方面，C項“采集”指搜集，收集，符合文意，保留。A項“處理”指用特定的方法對工件或產(chǎn)品進行加工，使工件或產(chǎn)品獲得

所需要的性能，B項“剪輯”指經(jīng)過選擇、剪裁，按照一定的要求重新編排，按照邏輯順序應先分析，再處理、剪輯，均排除；

D項“再造”指重新給予生命，與“信息”搭配不當，排除。

第一空，代入驗證，根據(jù)“智能回收、自動回收機等新型回收方式不斷發(fā)展”可知，橫線處詞語應體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)思維慢慢觸及

生活的各個方面，C項“滲透”比喻一種事物或勢力逐漸進入到其他方面，符合文意，當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《再生資源行業(yè)將走向規(guī)?；?、規(guī)范化、標準化》

4、人才的制高點決定產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點。要主動融入國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，強化人才資源與科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合和同頻共振。特別要

根據(jù)大國競爭，產(chǎn)業(yè)升級面臨的“卡脖子”清單，加大人才培養(yǎng)力度，建設一支支撐產(chǎn)業(yè)升級和功能轉(zhuǎn)化的高素質(zhì)人才隊伍，提高關(guān)系國民經(jīng)濟命

脈和國家安全的核心技術(shù)自主可控能力。此外，還要健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓，弘揚精益求精的

工匠精神，下大功夫打造大國工匠。

這段文字意在強調(diào)（）。

A．培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊伍的重要性

B．提升人才與產(chǎn)業(yè)升級的匹配度

C．構(gòu)建完善的技能人才制度體系

D．在當前弘揚工匠精神的緊迫性

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句鋪墊了人才對于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性，然后通過“此外”引導并列結(jié)構(gòu)，提了兩部分對策。第一部分強調(diào)要強化人才與

產(chǎn)業(yè)發(fā)展的融合共振，根據(jù)產(chǎn)業(yè)“卡脖子”清單加大人才培養(yǎng)力度等。第二部分強調(diào)還要健全技能人才培養(yǎng)以及開展職業(yè)技能

培訓等，以此達到工匠要求（可理解為產(chǎn)業(yè)需求）。將后文兩部分對策概括，重點講述要針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才，對應B項。

A項，缺少主題詞“產(chǎn)業(yè)”，排除；

C項，缺少主題詞“產(chǎn)業(yè)”，且“技能人才”只能對應并列的第二部分，表述片面，排除；

D項，缺少主題詞“人才”“產(chǎn)業(yè)”，且“弘揚工匠精神”只能對應并列的第二部分，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為高質(zhì)量發(fā)展夯實人才基石》

5、昆德拉最獨特的地方在于他“最自覺地探索了小說的可能性限度”，這是對他“____________”式的評價。昆德拉認為，小說家的使命是毀掉

確定性，任何一種存在都可能滑向它的反面，在特定的情況下，善與惡、美與丑、勝利與失敗____________，甚至沒有界限。這與莫言的觀

念____________，“每個人心中都有一片難以用是非善惡準確定性的朦朧地帶，而這片地帶，正是文學家施展才華的廣闊天地。”

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．言簡意賅涇渭分明各有千秋

B．提綱挈領(lǐng)一步之遙如出一轍

C．量體裁衣近在咫尺并行不悖

D．恰如其分一念之差不謀而合

《正確答案》

B

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《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“甚至沒有界限”可知，橫線處較“沒有界限”程度輕，應體現(xiàn)界限模糊、相差很小的意思。B項“一步

之遙”指距離很近，C項“近在咫尺”指兩者間的距離很近，均符合文意，保留。A項“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，與后

文“沒有界限”語義相反，不能用“甚至”連接，排除；D項“一念之差”意思是一個不好的念頭造成了嚴重的后果，與文意無關(guān)，

排除。

第三空，根據(jù)“小說家的使命是毀掉確定性······甚至沒有界限”以及“每個人心中都有一片難以用是非善惡準確定性的朦朧地

帶”可知，橫線處應體現(xiàn)昆德拉的觀念和莫言的觀念相似，B項“如出一轍”指好像從一個車轍里出來的，形容事情非常相像，

符合文意，保留。C項“并行不悖”指彼此同時進行，不相妨礙，無法體現(xiàn)出相似之意，與文意不符，排除。

第一空，代入驗證，根據(jù)文意可知，橫線處應體現(xiàn)評價十分簡潔，抓住重點之意。B項“提綱挈領(lǐng)”比喻抓住事物的關(guān)鍵和要

領(lǐng)，符合文意，當選。

故正確答案為B。

【文段出處】《米蘭·昆德拉：小說家的使命是毀掉確定性》

6、改革開放以來，我國文藝創(chuàng)作迎來了新的春天，產(chǎn)生了大量的優(yōu)秀作品。同時，也不能否認，在文藝創(chuàng)作方面也存在著有數(shù)量缺

質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象，存在著抄襲模仿、的問題。精品之所以“精”，就在于其思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良。文藝工作

者要，隨著時代生活創(chuàng)新，以自己的藝術(shù)個性進行創(chuàng)新。

依次填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．膾炙人口千篇一律志存高遠

B．家喻戶曉泥沙俱下標新立異

C．良莠不齊照貓畫虎精耕細作

D．喜聞樂見因循守舊與時俱進

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線處所填成語與“優(yōu)秀作品”搭配，A項“膾炙人口”指好的詩文受到人們的稱贊和傳誦；B項“家喻戶曉”指家家戶戶都

知道，均與“優(yōu)秀作品”搭配得當，且符合文意。C項“良莠不齊”指好的壞的都有，混雜在一起，與“優(yōu)秀作品”難以對應，排

除；D項“喜聞樂見”指喜歡聽，樂意看，形容很受歡迎，正確用法應為“讓人喜聞樂見、令人喜聞樂見”，或之前有“群眾、百姓

等”作主語，此處用法錯誤，排除。

第二空，由頓號可知，橫線處所填成語與“抄襲模仿”構(gòu)成并列關(guān)系，語意相近，A項“千篇一律”指辦事按一個格式，非常機

械，與“抄襲模仿”含義相近，符合文意；B項“泥沙俱下”指好壞不同的人或事物混雜在一起，與“抄襲模仿”無關(guān)，難以構(gòu)成對

應，排除。

第三空，代入驗證，A項“志存高遠”指追求遠大的理想、事業(yè)上的抱負，對應后文“以自己的藝術(shù)個性進行創(chuàng)新”，表意得當，

當選。

故正確答案為A。

【文段出處】《習近平總書記：文藝創(chuàng)作有“高原”缺“高峰”》

7、“齋”為什么會成為古人書房最常用的字之一？何謂“齋”？東漢許慎《說文解字》釋稱：“齋，戒潔也?！毖韵轮馐?，齋乃清心潔凈之處，包

含著恭敬、寡欲，而這正是古人讀書時所追求和要達到的最高之境界——清凈雅致，避塵絕俗，一心向?qū)W，飽讀詩書，修身養(yǎng)性。追求這種境界

的古人，其書房一般都很簡單，沒有過多陳設。唐代詩人劉禹錫《陋室銘》即稱：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟

吾德馨。”書房雖然簡陋，但有琴談，有書看，可避塵，俗之擾，能免公務之累，這就足夠了。所以，劉禹錫引用孔子的話說：“何陋之有？！”

這段文字意在強調(diào)（）。

A．“齋”字在古代的含義

B．古代文人追求簡陋的書齋生活

C．古代文人的書齋布置非常簡單

D．古代文人以“齋”字來表達自己的境界追求

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句提出古人書房為什么最常用“齋”字的問題，后文對此進行解答——齋乃清心潔凈之處，包含著恭敬、寡欲，而這正是

古人讀書時所追求的最高境界，后文引用劉禹錫的《陋室銘》對此進一步論述。ABC三項，均未涉及“齋”字背后原因的論

述，D項，是對首句問題的回答。因此答案選D。

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8、一條謠言，稍加包裝就可以在短時間內(nèi)快速發(fā)酵、飛速傳播，從“出生”到傳入千家萬戶，也許只需要短短幾分鐘。傳播性增強也就導致了危

害性加大，因謠言而受傷、受害的人不計其數(shù)。謠言之害猛于虎，這不是____________，而是已在全社會形成的共識。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．危言聳聽

B．不刊之論

C．諱疾忌醫(yī)

D．虛張聲勢

《正確答案》

A

《專家解析》

“不是······而是”構(gòu)成反義并列，“而是”后表示謠言的危害非常大已是全社會的共識，故橫線處所在句子應強調(diào)這不是故意夸

大謠言的危害，橫線處需體現(xiàn)故意夸大問題，A項“危言聳聽”指故意說些夸大、嚇人的話，使聽的人驚駭，符合文段語境，當

選。

B項“不刊之論”指正確的、不可修改的言論，與文意相悖，排除；

C項“諱疾忌醫(yī)”比喻掩飾自己的缺點和錯誤，不愿接受批評幫助，文段未體現(xiàn)“掩飾錯誤”，排除；

D項“虛張聲勢”指假造聲勢，借以嚇唬或迷惑對方，文段重點強調(diào)謠言的危害，與是否假造聲勢無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《止謠治謠要重科學強合力》

9、隨著全球價值鏈分工體系的不斷深化，各國之間的貿(mào)易關(guān)系日益呈現(xiàn)出網(wǎng)絡化特征。間接貿(mào)易關(guān)系的廣泛存在，意味著即使兩國沒有直接貿(mào)

易關(guān)系，也會通過貿(mào)易網(wǎng)絡節(jié)點的關(guān)聯(lián)作用而產(chǎn)生相互影響，進而帶來遠端貿(mào)易網(wǎng)絡的風險擴散。就風險防范意義而言，國際貿(mào)易網(wǎng)絡意味著

一國不僅需要關(guān)注自身的貿(mào)易關(guān)系調(diào)整，還要高度關(guān)注貿(mào)易伙伴國的貿(mào)易環(huán)境動態(tài)變化，從而及時應對間接貿(mào)易風險沖擊。同時，貿(mào)易網(wǎng)絡地

位對貿(mào)易風險防范發(fā)揮著關(guān)鍵作用。與位于國際貿(mào)易網(wǎng)絡邊緣地帶的國家相比，處于中心位置的國家雖能擁有更多的國際市場信息、建立更為

廣泛的貿(mào)易關(guān)系，但也更易遭受貿(mào)易網(wǎng)絡局部風險的沖擊蔓延：任何來自貿(mào)易網(wǎng)絡的間接風險都將匯聚至貿(mào)易中心國家，使其面臨貿(mào)易風險疊

加的劇烈沖擊。

這段文字意在說明：

A．參與全球貿(mào)易分工不可避免會遭受外部沖擊

B．加強新業(yè)態(tài)新模式下全球價值鏈分工與國際貿(mào)易風險防范

C．國際貿(mào)易關(guān)系格局日益網(wǎng)絡化導致貿(mào)易風險疊加

D．當前國際貿(mào)易風險擴散日益呈現(xiàn)出“風險疊加”現(xiàn)象

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出隨著全球價值鏈分工體系的不斷深化，各國之間的貿(mào)易關(guān)系日益呈現(xiàn)出網(wǎng)絡化特征，接著指出這種網(wǎng)絡化特征

存在的問題，即帶來貿(mào)易網(wǎng)絡的風險擴散，后文對此展開論述，進一步說明了國際貿(mào)易網(wǎng)絡存在的風險，故文段為分總分結(jié)

構(gòu)，重點論述各國貿(mào)易關(guān)系的網(wǎng)絡化趨勢會導致貿(mào)易風險擴散，對應C項。

A項，文段介紹的是“貿(mào)易關(guān)系日益呈現(xiàn)出網(wǎng)絡化特征”產(chǎn)生的影響，“參與全球貿(mào)易分工”偏離文段重點，排除；

B項，“新業(yè)態(tài)新模式下”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，“呈現(xiàn)出‘風險疊加’現(xiàn)象”的根源是“各國之間的貿(mào)易關(guān)系日益呈現(xiàn)出網(wǎng)絡化特征”，未體現(xiàn)文段重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《內(nèi)外市場聯(lián)動防范貿(mào)易風險疊加》

10、在這片土地上，紅色文化而博大，除了紅色史跡，這里還誕生了許多紅色文化名人，陳獨秀、陳延年、陳喬年父子，“兩彈元勛”鄧稼

先等，他們的革命、奮斗、拼搏精神不僅推動著時代，也深深地影響著這片土地上的人們。也正因此，這片土地上才會產(chǎn)出敢于“大包

干”的小崗村人、孕育出“舍小家、為大家”的王家壩精神。這些共同成紅色文化的精髓，成為不斷奮進的精神動力。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．沉重行程凝集

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B．厚重進程凝結(jié)

C．穩(wěn)重過程凝聚

D．莊重歷程凝固

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“紅色文化”，且根據(jù)“除了紅色史跡，這里還誕生了許多紅色文化名人”可知，這片土地上的紅色文化資源是十分

豐富的，橫線處所填詞語應體現(xiàn)豐富之意。B項“厚重”指豐富，有分量，搭配得當，且符合文意，保留。A項“沉重”指沉靜莊

重或心思重重的，心情極度憂慮、不安或責任大，多搭配“心思、責任、性情”等，與“紅色文化”搭配不當，且感情色彩偏消

極，與文段感情色彩不一致，排除；C項“穩(wěn)重”指安穩(wěn)沉著，多用以形容人的性格、行事風格等，與“紅色文化”搭配不當，排

除；D項“莊重”指風度、儀表、舉止或談吐不隨便，沉著穩(wěn)重，未能體現(xiàn)豐富之意，且與“紅色文化”搭配不當，排除。

第二空，代入驗證，B項“進程”指事物發(fā)展變化或進行的過程，能體現(xiàn)革命、奮斗、拼搏精神推動時代前進之意，且與“推

動”“時代”均搭配恰當，保留。

第三空，代入驗證，B項“凝結(jié)”指凝聚、集結(jié)，與“精髓”搭配恰當，當選。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《安徽：奮進在紅色熱土上（紅色地標巡禮·安徽篇）》

11、雖然政府對于民間博物館有很多的支持，但這種支持并未惠及大多數(shù)，更多的時候只是對于一些成功者的______。而在一些經(jīng)濟不發(fā)達、

資金不充足的地區(qū)，民間博物館還可能______一些不公平待遇。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．如虎添翼遭遇

B．錦上添花遭受

C．劃蛇添足享受

D．雪中送炭受到

《正確答案》

B

《專家解析》

文段確定政府支持的公平性還不夠，甚至是成功者得到了支持，而不發(fā)達地區(qū)的博物館待遇并不好。第一空，“錦上添花”符

合文意；第二空，“遭受”與“不公平待遇”搭配恰當。因此B項正確。

12、填入文中第二段畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．上面千條線，底下一根針

B．金杯銀杯，不如老百姓的口碑

C．基層工作要善用繡花功

D．坐在辦公室里都是問題，走進基層就都是辦法

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線后通過指代詞“這句話”指出，橫線處文字強調(diào)的是“深入基層調(diào)研”的重要性，接下來指出好的工作方法要從基層群眾中學

來，隨后強調(diào)干部要深入基層調(diào)研，善于把心交給群眾以及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，轉(zhuǎn)折詞“但”后通過少數(shù)干部的反面例子說明

表面上沒有問題意識的調(diào)研，是不把群眾冷暖掛在心上的表現(xiàn)，故橫線后強調(diào)的是調(diào)研要走進基層，深入群眾，對應D項。

A項“上面千條線，底下一根針”意思是上面的千條線都得靠基層干部這一根針來進行組織和傳達，B項“金杯銀杯，不如老百姓

的口碑”強調(diào)老百姓口碑的重要性，C項“基層工作要善用繡花功”強調(diào)做基層工作要精細，均與橫線后強調(diào)的“深入基層調(diào)研”銜

接不當，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】民生周刊《熱評丨小茶攤折射大情懷》

13、中國人的時間與世界上其他國家的人一樣，經(jīng)歷了自然時間向社會時間的轉(zhuǎn)變，但中國是有著悠久農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)的國家，依賴自然條件的

農(nóng)業(yè)生活，使中國人的時間觀念，有著濃厚的特點，季節(jié)歲時的感覺特別強烈。

依次填入劃橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

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A．感悟天然性

B．感覺農(nóng)業(yè)性

C．體驗生態(tài)性

D．感知自然性

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“時間”，且根據(jù)后文“經(jīng)歷了自然時間向社會時間的轉(zhuǎn)變”可知，橫線處詞語需體現(xiàn)出中國人對時間的理解和認

知，B項“感覺”指客觀事物在人大腦中引起的直接反應，D項“感知”指利用感官對物體獲得的有意義的印象，均符合文意，保

留。A項“感悟”指有所感觸而領(lǐng)悟，文段并未體現(xiàn)出有所感觸而領(lǐng)悟到一些道理，與文意不符，排除；C項“體驗”指通過實踐

來認識周圍的事物或親身經(jīng)歷，側(cè)重“實踐”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“季節(jié)歲時的感覺特別強烈”可知，中國人的時間觀念應體現(xiàn)出四季、時令、節(jié)氣的特點，D項“自然性”指的

是自然界存在的，符合文意，當選。B項“農(nóng)業(yè)性”指的是通過人工培育來獲得農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國人最溫暖的時間》

14、“古者稱師曰先生?！痹谑廊说脑u判標準里，并非所有的教師，都配稱“先生”。百年國史已有鏡鑒：教育盛，雖戰(zhàn)亂紛爭仍人才輩出、民力豐

沛、國體向上；教育衰，縱四海平定歌舞升平也社會浮躁、未來迷茫、振興乏力。教育，國之命脈，牽一發(fā)而動全身，系百年而導國運，而先

生又為百年教育之魂魄，是國之方向性指標。那時的先生們，不擅評職稱，更擅長個性教學法；有知識，更有情趣；有性格，更講人格和品

格；教學相長，更傾力愛護學生；不獨守三尺講臺，更在廣闊的社會舞臺上展示大國民風范；學貫中西，更想回中國致用；熱心時政，更能為

國家擔當。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。

A．與古時相比，現(xiàn)在的教師更熱衷評職稱而不鉆研教學方法

B．教育是國之命脈，而先生是國之教育與發(fā)展的風向標

C．自古以來，教育的興衰便決定著國家的強弱

D．教育宛如一座座頑強的燈塔，各自照亮著一方山河

《正確答案》

B

《專家解析》

由“教育，國之命脈，牽一發(fā)而動全身，系百年而導國運，而先生又為百年教育之魂魄，是國之方向性指標”可知，教育是國

家的命脈，“先生”是教育的靈魂，是國家教育發(fā)展的方向性指標。因此B項正確。

15、有不少干部歷來是只要進了機關(guān)的門，就捧上了鐵飯碗，只要不得罪頂頭上司，就沒有什么需要擔心的；只要侍奉好了上司，那就肯定前

途無量。老百姓雖然說是公仆的主人，但是在實際生活中卻關(guān)不著干部們什么事；所以，每想到機關(guān)去，就一定會發(fā)現(xiàn)門難進、面難看、事難

辦。

這句話的意思很明確，但卻不是指（）。

A．有一些作風差的機關(guān)干部們打心眼里就沒把老百姓放在眼中

B．老百姓之所以“辦事難”，就是因為有了這么一個只需要對上負責的實際規(guī)矩

C．老百姓就是因為本來沒有事兒，有事也是“八桿子打不著邊”，所以才會在機關(guān)里“辦不成事”，還經(jīng)常遭冷遇

D．干部們哪怕是把老百姓都得罪了，也照樣安然無事

《正確答案》

C

《專家解析》

文段主要說明老百姓辦事難主要是干部對老百姓根本就沒放在眼中，因為老百姓在干部們來看是無關(guān)緊要的，不影響他們的

前途，關(guān)系干部前程的是其頂頭上司，因此文段說只要不得罪頂頭上司就沒什么擔心的了。C項，與題干的觀點相悖，認為老

百姓辦事難是因為沒有本事。

16、炎炎夏日，每當我們駕車行駛或在水邊觀賞時，都會看到由光亮的柏油路或水面反射過來耀眼的光。即使戴上一副墨鏡也不能將這種光消

除。這時候，如果戴上一副偏光太陽鏡，我們就能清晰地看到路況或水里的景象。這是由于當光線從空氣進入水中或其他介質(zhì)中時，會發(fā)生折

射和反射，導致光線的偏振方向發(fā)生改變。當自然光投射到水面上時，反射光的偏振方向較大部分為平行于水面方向振動。因此，戴上透光軸

豎直的偏振鏡，就能一定程度上阻擋這部分水面反射光，讓包含水下景物信息的折射光等更易被人眼覺察到，就能更加清晰地看到水中的景

象，這體現(xiàn)了“偏振”看世界的獨特作用。

下列說法與原文意思相符的是：

第6頁長白山森工考試資料

長白山森工考試資料編號：4fc5db7af805aa2811f35a15c6f11ac8

A．偏光太陽鏡能完美解決水面反射光的問題

B．光線從空氣進入其它介質(zhì)時會折射或散射

C．偏光太陽鏡的原理與光線的偏振方向有關(guān)

D．離開偏光太陽鏡就很難看清楚水中的景象

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“戴上透光軸豎直的偏振鏡，就能一定程度上······更易被人眼覺察到，就能更加清晰地看到水中的景象”可知，偏

光太陽鏡只能一定程度上解決水面反射光的問題，“完美解決”程度過重，排除；

B項，根據(jù)“這是由于當光線從空氣進入水中或其他介質(zhì)中時，會發(fā)生折射和反射”可知，“折射或散射”偷換概念，排除；

C項，根據(jù)“這時候，如果戴上一副偏光太陽鏡······導致光線的偏振方向發(fā)生改變”可知，表述正確，當選；

D項，根據(jù)“炎炎夏日······我們就能清晰地看到路況或水里的景象”可知，看不清水中的景象有前提條件，即“炎炎夏日”，范圍

擴大，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《衛(wèi)星也戴“眼鏡”——偏振衛(wèi)星》

17、農(nóng)村題材電影對村落文化中優(yōu)秀的民俗、民間藝術(shù)、地域文化等進行藝術(shù)加工創(chuàng)作。通過影像化的故事敘述，讓村落文化走進更多受眾的

精神世界，觀眾在觀影的過程中首先是快速被動接收導演通過電影語言傳遞的村落文化信息，在這一過程中因為受制于觀影狀態(tài)等客觀原因，

來不及對所接收信息進行深度解碼；但觀影后的“漣漪效應”或者是電影本身的宣傳力度，使觀眾會通過檢索等方式對電影所傳遞的符合意義進行

二次消化解碼，文化接受群體被逐漸擴大，激起了更多文化碰撞與思考。村落文化因此得到了更廣范圍的正面?zhèn)鞑ァ?/p>

這段文字主要強調(diào)的是：

A．農(nóng)村影片即時傳播效果受制于客觀因素

B．村落文化的傳播離不開電影等大眾媒介

C．觀眾檢索等方式推進村落文化的傳播

D．農(nóng)村題材電影助力村落文化正向傳播

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出農(nóng)村題材電影的話題，接下來論述通過影像化的故事敘述，讓村落文化走進更多受眾的精神世界，但因受制于

客觀原因，觀眾對所接收信息來不及進行深度解碼，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”介紹觀影后的“漣漪效應”或是電影本身的宣傳力

度，會使觀眾進行二次消化解碼，文化接受群體被逐漸擴大，文化碰撞與思考變多，最后通過“因此”進行總結(jié)，村落文化得

到了更廣范圍的正面?zhèn)鞑?。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點在文段尾句，對應D項。

A項，對應轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點，排除；

B項，“離不開電影等大眾媒介”無中生有，排除；

C項，“觀眾檢索等方式”表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《解碼與重構(gòu)——農(nóng)村題材電影與鄉(xiāng)村形象傳播》

18、通過藥品集中帶量采購，質(zhì)好價低的藥品受青睞，質(zhì)次價高的藥品被淘汰，對于未中標的藥企，要拿到大訂單，必須提質(zhì)增效，壓縮成

本，由此形成一種倒逼機制，運用新技術(shù)、采取新工藝，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，大力開展技術(shù)研發(fā)，上規(guī)模上檔次，以質(zhì)優(yōu)價低勝出，換得更大

經(jīng)濟效益。而對于中標的藥企，必須隨時保持警覺，繼續(xù)在提質(zhì)降價上作出努力，持續(xù)贏得市場。從這一角度來說，藥品集中帶量采購也是激

活藥品市場競爭，進而推進藥品產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的一劑良藥。

這段文字主要想表達：

A．藥品集中帶量采購實現(xiàn)患者與藥企“雙贏”

B．集中帶量采購是倒逼藥企改革的巨大力量

C．藥企應該致力于提質(zhì)降價才能占領(lǐng)市場高地

D．藥品集中帶量采購有利于助推產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

第7頁長白山森工考試資料

長白山森工考試資料編號：4fc5db7af805aa2811f35a15c6f11ac8

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先論述了“通過藥品集中帶量采購”可以倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，獲得更大經(jīng)濟效益。接下來論述了“對于中標的藥企”相應的

做法，即繼續(xù)提質(zhì)降價、贏得市場。尾句“從這一角度來說”總結(jié)前文引出結(jié)論，通過“進而”強調(diào)“藥品集中帶量采購”對“推進藥

品產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的作用，對應D項。

A項，文段著重論述了“藥品集中帶量采購”對藥企乃至藥品產(chǎn)業(yè)的促進作用，未重點論述對“患者”的作用，排除；

B項“倒逼藥企改革”、C項“藥企應該致力于提質(zhì)降價”均為結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《藥品集中帶量采購“雙紅利”助推健康中國建設》

19、歷史是一面鏡子。以史為鑒，才能避免。對歷史，我們要心懷敬畏、心懷良知。歷史無法改變，但未來可以。銘記歷史，不是

為了延續(xù)仇恨，而是要共同引以為戒。傳承歷史，不是為了過去，而是要開創(chuàng)未來，讓和平的薪火代代相傳。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．妄自尊大期盼沉溺

B．原地踏步開創(chuàng)重復

C．重蹈覆轍塑造糾結(jié)

D．莫衷一是展望留戀

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由前文“以史為鑒”可知，橫線處需體現(xiàn)借鑒歷史能防范之前出現(xiàn)過的問題，C項“重蹈覆轍”比喻沒有吸取教訓，重犯

過去的錯誤，填入文段可以表示借鑒歷史，避免再次出現(xiàn)問題，符合文意，保留。A項“妄自尊大”指狂妄地自以為極其了不

起，B項“原地踏步”現(xiàn)多用來比喻在學習或工作上沒有顯著成績，D項“莫衷一是”形容不能斷定哪個對，哪個不對，也指得不

出一致的結(jié)論，均無法體現(xiàn)借鑒歷史的作用，排除。

第二空，代入驗證，C項“塑造”指改變原來的樣子，由橫線處“但”可知，前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，填入文段，可以與前文“無法改

變”構(gòu)成對應，保留。

第三空，代入驗證，C項“糾結(jié)”意為使陷入困惑或混亂狀態(tài)，可以與后文“開創(chuàng)未來”構(gòu)成對應，當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《2015年9月28日，習近平總書記在第七十屆聯(lián)合國大會一般性辯論時的講話》

20、①人文關(guān)懷是一所大學最可愛的地方

②正直的情操、完滿的人格，勇于擔當責任，敢于堅守真理······到底該成為什么樣的人，是遠比學習具體知識更為重要的大學課程

③大學不僅要教書，更要育人，最高遠的渴求除卻知識，更應有智慧

④于細微處流露的真情與責任背后，是一所大學所秉持的價值觀和所追求的精神氣象

⑤雖然無形，卻充盈各處，雖然柔軟，卻無比堅韌

⑥輿論場里熱議的“清華溫度”恰恰說明了今天人們對于“大學之道，在明明德”的向往與共識

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．②⑤⑥③①④

B．①⑤④⑥③②

C．③②⑥④⑤①

D．⑥②①③⑤④

《正確答案》

B

第8頁長白山森工考試資料

長白山森工考試資料編號：4fc5db7af805aa2811f35a15c6f11ac8

《專家解析》

對比選項，確定首句，四個選項首句均不同，②“正直的情操······更為重要的大學課程”、①“人文關(guān)懷······最可愛的地方”、

③“大學不僅······更要······”、⑥“恰恰說明了”，均無明顯首句特征，不易辨析，保留。

整體瀏覽六個句子，發(fā)現(xiàn)⑤句首出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞“雖然”，缺乏主語，故其前面句子應出現(xiàn)主語，且主語的特點是“無形、充盈各

處、柔軟、堅韌”，四個選項中⑤前分別是②、①、④、③，①出現(xiàn)明顯的主語“人文關(guān)懷”，且⑤論述的特點符合“人文關(guān)

懷”，①⑤銜接恰當，鎖定B項。

②尾句出現(xiàn)“到底該成為什么樣的人”，不可作為⑤的主語，二者銜接不當，排除A項。④“于細微處······背后······精神氣

象”在語法上與⑤銜接不當，排除C項。③論述“大學”的任務，主語是“大學”，“大學”的特點不是“無形、充盈各處、柔軟、堅

韌”，③⑤銜接不當，排除D項。

故正確答案為B。

【文段出處】《人文關(guān)懷是大學最可愛之處》

21、中小企業(yè)普遍資金相對不足、研發(fā)能力較弱，與高校院所科研力量緊密結(jié)合，不僅能及時跟蹤前沿技術(shù)，也有助于推動科研成果快速產(chǎn)業(yè)

化。從長遠看，在技術(shù)對接和轉(zhuǎn)化中，也將為企業(yè)培養(yǎng)更多技術(shù)人才，壯大創(chuàng)新發(fā)展的有生力量。。這既需要政府部門建好平臺，

讓企業(yè)的技術(shù)需求與科研院所的研究成果對接起來，也需要企業(yè)自身加強研發(fā)能力，更好承接高?？蒲谐晒?/p>

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．由于中小企業(yè)抗風險能力較低，科研機構(gòu)與其合作的意向不強

B．高校院所亦可以在與中小企業(yè)的合作中不斷提高研發(fā)能力從而實現(xiàn)雙贏

C．中小企業(yè)只有掌握了前沿技術(shù)，將核心裝備牢牢掌握在自己手中才能壯大

D．當前在產(chǎn)學研融合過程中，一定程度上存在資源“找不到”、成果“用不好”的困境

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為語句填空題，橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前介紹中小企業(yè)與高校院所科研力量結(jié)合將產(chǎn)生諸多積

極影響。橫線后通過“需要”提出對策，強調(diào)在政府部門建好平臺的同時企業(yè)自身加強研發(fā)能力，以便對接和承接科研成果。

故橫線處所填句子應圍繞企業(yè)與科研院所合作展開論述，且能體現(xiàn)出從“科研成果”方面提出存在的問題之意，對應D項。

A項，文段未提及“合作的意向不強”，無中生有，排除；

B、C兩項，均未提及后文核心話題“科研成果”，與后文無法銜接，排除。

【文段出處】《讓更多“小巨人”撐起“大創(chuàng)新”》

22、城市文化是一座城市的氣質(zhì)所在，也是城市發(fā)展的內(nèi)在動力。近年來，一些城市的景觀規(guī)劃動輒“大開大合”，形成的整體風格，或

者移栽網(wǎng)紅花木，打造網(wǎng)紅街景，將城市文化灌入流量。這些功利的城市治理行為也許會帶動一段時間的消費熱漲，卻讓城市失去了原本的生

活底色。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．照貓畫虎

B．老生常談

C．因循守舊

D．千篇一律

《正確答案》

D

第9頁長白山森工考試資料

長白山森工考試資料編號：4fc5db7af805aa2811f35a15c6f11ac8

《專家解析》

橫線處所填成語搭配“整體風格”，且前文強調(diào)“一些城市的景觀規(guī)劃動輒‘大開大合’”，“大開大合”本意為文思跌蕩，放得開，收

得攏，雙引號在文段中表達特殊語義，結(jié)合文段主題可知，橫線處應體現(xiàn)城市景觀規(guī)劃動作很大，聲勢很大的意思。在這種

情況下，結(jié)合尾句中這些做法導致“城市失去了原本的生活底色”可知，城市景觀規(guī)劃雖然看上去搞得很大，但是最終呈現(xiàn)出

的風格卻失去了城市的特色及其本來的樣子。D項“千篇一律”指的是事物只有一種形式，沒有變化，符合文意且與“整體風

格”搭配恰當，當選。

A項“照貓畫虎”指的是只從形式上模仿，實際上并不理解，文段未體現(xiàn)出“模仿”之意，排除；

B項“老生常談”指的是人們聽慣了的沒有新意的話，常搭配觀點、話題等，一般不與“整體風格”搭配，排除；

C項“因循守舊”指的是守著老樣子不改，不求革新，文段未體現(xiàn)出“守舊”之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】社會科學報《城市改造背后撼不動的是文化認同》

23、古代詩詞歌曲是配樂歌唱的詩歌，凝聚了中國古人的思想和情感。這些歌詞有的表現(xiàn)了古代士人的家國情懷，如《關(guān)山月》對唐代邊塞戰(zhàn)

爭給人民帶來痛苦的關(guān)注；有的則反映了古代人民美好的親情、愛情和友情，如《陽關(guān)曲》渴望朋友建功立業(yè)于邊塞、又不忍離別的情感；有

的歌唱祖國的大好河山，如《桂枝香》描繪了金陵晚秋的壯麗景色，抒發(fā)了古今盛衰興亡懷古之情。古代詩詞歌曲可以使受教育者感受和把握

民族文化的特點與精髓，增強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛和信心，增強弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺性。所以通過教育傳播中國古代詩詞歌曲，對

于深入發(fā)掘古代詩詞歌曲弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特價值，具有重要的現(xiàn)實意義。

最適合做這段文字標題的是：

A．傳播古代詩詞歌曲的現(xiàn)實意義

B．弘揚傳統(tǒng)文化離不開詩詞傳播

C．教育發(fā)力推動古代詩詞歌曲傳播

D．古代詩詞歌曲：三詞五曲總關(guān)情

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出“古代詩詞歌曲”這一話題，指出其凝聚了中國古人的思想和情感，隨后進行一系列舉例論證，接著指出古代詩

詞歌曲對受教育者的諸多意義、對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好處，尾句通過結(jié)論詞“所以”引出文段重點，強調(diào)通過“教育”來傳播古代詩

詞歌曲的重要性，對應C項。

A項，缺少文段主題詞“教育”，文段主要強調(diào)教育對傳播古代詩詞歌曲的重要性，排除；

B項，“詩詞”偏離文段核心話題“古代詩詞歌曲”，且缺少文段主題詞“教育”，排除；

D項，“三詞五曲總關(guān)情”強調(diào)的是古代詩詞歌曲蘊含的情感，為結(jié)論前內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“三百五篇，孔子皆弦歌之”——中國古代詩詞歌曲對傳統(tǒng)文化傳承的意義》

24、《西游記之大圣歸來》橫空出世。該作品取材于中國古典名著《西游記》，________出一個俠肝義膽的東方武俠英雄形象，激發(fā)了觀眾

深層心理共鳴。之后，《大魚海棠》《白蛇：緣起》《姜子牙》等植根于中國傳統(tǒng)文化的精品力作不斷________。時隔多年，動畫圈再次刮

起了民族風。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．勾勒迸發(fā)

B．樹立創(chuàng)生

C．締造亮相

D．塑造涌現(xiàn)

《正確答案》

D

第10頁長白山森工考試資料

長白山森工考試資料編號：4fc5db7af805aa2811f35a15c6f11ac8

《專家解析》

第一空，搭配“形象”，B項“樹立”和D項“塑造”均搭配恰當，保留。A項“勾勒”指用線條畫出輪廓，C項“締造”指創(chuàng)立、建立（多

指偉大的事業(yè)），均與“形象”搭配不當，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“刮起了民族風”可知，橫線處所填詞語應表達一時間出現(xiàn)了大量植根于中國傳統(tǒng)文化的精品力作的意

思，D項“涌現(xiàn)”指人或事物大量出現(xiàn)，符合文意，當選。B項“創(chuàng)生”指創(chuàng)造產(chǎn)生，相較于D項“涌現(xiàn)”，無法體現(xiàn)出現(xiàn)的精品力作

之多的意思，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《傳統(tǒng)文化賦予動畫電影獨特魅力》

25、關(guān)鍵核心技術(shù)突破是深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和構(gòu)建新發(fā)展格局的重中之重，事關(guān)國家發(fā)展安全。世界主要國家都在尋找科技創(chuàng)新的突

破口，我們不能在這場科技創(chuàng)新的競爭中落伍。當前，我國知識產(chǎn)權(quán)制度為強化關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)和保護提供了重要支撐，但仍然存在法律規(guī)

則缺位、法律適用沖突、法律救濟不充分不及時等問題，例如在商業(yè)秘密保護領(lǐng)域就表現(xiàn)得尤為突出。我國目前的商業(yè)秘密保護規(guī)定散見于反

不正當競爭法等法律法規(guī)和司法解釋中，缺乏系統(tǒng)性。實踐的需要呼喚制定專門的商業(yè)秘密保護立法，專門立法有助于完善訴訟程序，進一步

明確商業(yè)秘密的侵權(quán)行為及責任，合理擴大保護范圍，加大對侵權(quán)行為的懲處力度等。唯有如此，才能更好地提高對我國企業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)的

保護力度，才能更好地維護和保障我國科技實力不被侵蝕。

這段文字意在說明：

A．亟需制定專門的商業(yè)秘密保護立法

B．我國知識產(chǎn)權(quán)制度仍存在漏洞

C．有必要加強對于關(guān)鍵核心技術(shù)的法律保護

D．應加大對商業(yè)侵權(quán)行為的法律懲處力度

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出了關(guān)鍵核心技術(shù)突破的重要性，并說明世界主要國家都在尋找科技創(chuàng)新的突破口，隨后介紹我國的情況，我國

知識產(chǎn)權(quán)制度為強化關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)和保護提供了重要支撐，但仍然存在法律規(guī)則缺位等問題，并以商業(yè)秘密保護為例進

行論證，進一步說明了應加強法律對于關(guān)鍵核心技術(shù)的保護，對應C項。

A項，“商業(yè)秘密保護立法”對應舉例論證部分，非重點，排除；

B項，缺少文段主題詞“關(guān)鍵核心技術(shù)”，排除；

D項，缺少文段主題詞“關(guān)鍵核心技術(shù)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《宋建立：發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)法治保障在構(gòu)建新發(fā)展格局中的獨特作用》

26、在歷史長河中，敦煌始終以中華傳統(tǒng)文明為根基，不斷吸納著來自其他地域和民族的文明成果。早在公元前2000年前后，屬于青銅時代的

四壩文化火燒溝類型的先民，就已經(jīng)開始了對敦煌地區(qū)的開發(fā)。前121年漢武帝開疆擴土，敦煌地區(qū)正式納入漢王朝版圖，為西域的經(jīng)營拉開了

序幕，進而使中西交流成為漢王朝的國家行為。前111年設敦煌郡以后，不少內(nèi)地的世家大族遷入敦煌定居，這些世家大族帶來的中原文化與當

地少量原居民所積淀的與西域、中亞千絲萬縷的文化因素，共同構(gòu)成堅實的漢晉敦煌文化土壤。

這段文字意在說明：

A．敦煌文化始終傳承著中華傳統(tǒng)文化的精華

B．敦煌是了解異域文明和文化交融的窗口

C．敦煌文化是各種文明長期交流融匯的結(jié)晶

D．敦煌地區(qū)向來具有與時俱進的文化基因

《正確答案》

C

第11頁長白山森工考試資料

長白山森工考試資料編號：4fc5db7af805aa2811f35a15c6f11ac8

《專家解析》

文段開篇指出，自古以來，敦煌始終以中華傳統(tǒng)文明為根基，不斷吸納著各種文明，之后分別通過“早在公元前2000年前后，

屬于青銅時代的四壩文化火燒溝類型的先民”“前121年漢武帝開疆擴土”“前111年設敦煌郡”這三個不同時期敦煌文化吸收其他

文明成果的例子，對首句觀點進行解釋說明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在強調(diào)敦煌文化是自古以來各種文明交融的成果，對應C

項。

A項，未提及“其他地域和民族的文明成果”，表述片面，排除；

B項，“了解異域文明”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，“與時俱進”無中生有，文段重在強調(diào)敦煌文化長期融匯其他文明的特點，并非與時代同進步，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】求是網(wǎng)《保護傳承敦煌文化增強中華文化自信》

27、有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。偉大的創(chuàng)造力從來不是____________的，站在巨人肩膀之

上，才讓我們看得更高、望得更遠。對于藝術(shù)創(chuàng)作而言，這里的“巨人”就是________于我們內(nèi)心的文化。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．遙不可及藏匿

B．與生俱來扎根

C．異想天開根植

D．得天獨厚賡續(xù)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前否定詞“不是”及橫線后“站在巨人肩膀之上，才讓我們看得更高、望得更遠”可知，橫線處應表達創(chuàng)造力是

有基礎(chǔ)的之意。A項“遙不可及”指非常遙遠而不可到達，C項“異想天開”比喻憑空的、根本沒有的事情，均符合文意，保留。B

項“與生俱來”指一生下來就是如此，“不是與生俱來”強調(diào)后天養(yǎng)成，與文意不符，排除；D項“得天獨厚”指具有特殊優(yōu)越的條

件，強調(diào)條件優(yōu)越，而文段強調(diào)創(chuàng)造力是有基礎(chǔ)的，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語應體現(xiàn)出“文化”與“內(nèi)心”的關(guān)系。C項“根植”多比喻扎根，符合文意，當選。A項“藏匿”指

隱藏起來，不讓別人發(fā)現(xiàn)，我們內(nèi)心的文化并非潛藏、隱匿的狀態(tài)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《偉大的創(chuàng)造選擇偉大的未來》

28、干部人事制度改革正漸入佳境。靠自然人來選拔和管理干部，總會潛伏著各種隱患。明智如諸葛亮，也難免會一時走眼而誤用馬謖之流。

近年來出臺的一系列規(guī)章和條例，醒目的一點就是提拔和任用領(lǐng)導干部，減少人為因素，逐步靠規(guī)章以及完善的法律和制度系統(tǒng)來選拔和考察

領(lǐng)導干部，擴大和夯實有權(quán)決定干部任免的民意基礎(chǔ)。

這段文字意在強調(diào)干部人事制度改革的要點是（）。

A．完善的規(guī)章制度

B．減少人為因素

C．規(guī)范的組織程序

D．擴大民意基礎(chǔ)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出人為因素存在弊端；接著用諸葛亮誤用馬謖為例，進一步論證上述觀點；最后指出近年出臺的一系列規(guī)章條

例“醒目的一點……減少人為因素”，其后是減少人為因素的具體措施。即意在強調(diào)“干部人事制度改革的要點”就是減少人為因

素。因此B項正確。

29、伴隨著城市養(yǎng)犬的人越來越多，一些不文明養(yǎng)犬行為頻頻被曝出，犬只傷人事件屢禁不止，一些地方規(guī)范養(yǎng)犬的法律法規(guī)、規(guī)章制度陸續(xù)

出臺，但有很多的飼養(yǎng)人存在“我家狗不咬人”的僥幸心理，犬只傷人的事件仍時有發(fā)生。為此，要加快推進司法解釋制定和完善，嚴格落實危險

動物致?lián)p責任，統(tǒng)一裁判標準，解決法律適用中的爭議，為養(yǎng)犬人士提供行為指引，引導其充分認識自己的社會責任和法律責任，自覺遵守法

律法規(guī)。依法養(yǎng)犬，文明養(yǎng)犬，關(guān)鍵也靠養(yǎng)犬人的自律，我們每位養(yǎng)犬人要增強自律意識、強化自律行為、規(guī)范養(yǎng)犬行為，做文明、自律、盡

責的養(yǎng)犬人。

第12頁長白山森工考試資料

長白山森工考試資料編號：4fc5db7af805aa2811f35a15c6f11ac8

最適合做上述文字標題的是：

A．敲響法律警鐘，營造安全氛圍

B．發(fā)揮法律職能，讓養(yǎng)犬更加文明

C．文明養(yǎng)犬要牽牢法律與責任的鏈繩

D．養(yǎng)犬要“樂趣”更要“文明安全”

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先引出背景并提出問題，犬只傷人事件屢禁不止。隨后提出對策“要加快推進司法解釋制定和完善······引導其充分認識

自己的社會責任和法律責任，自覺遵守法律法規(guī)”，即在法律層面應當推進司法解釋制定和完善，隨后通過“也”引導并列關(guān)系

提出對策，即也要靠養(yǎng)犬人的自律。故文段重點在后文對策，強調(diào)文明養(yǎng)犬既需要法律的制定和完善，也要靠養(yǎng)犬人的自

律，對應C項。

A項，“營造安全氛圍”范圍過大，文段重點強調(diào)如何文明養(yǎng)犬，排除；

B項，“發(fā)揮法律職能”表述片面，排除；

D項，“樂趣”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文明養(yǎng)犬要牽牢法律與責任的鏈繩》

30、反對中小學生閱讀《三國演義》，是一種杞人憂天的行為。這種家長式的焦慮非?？尚Γ拖駝褡韬⒆硬灰鲆粔K蛋糕一樣，沒有別的辦

法，只好說那塊蛋糕里面長滿了毒素。而事實證明，已經(jīng)有無數(shù)人在吃過那塊“蛋糕”之后是安然無恙的，再用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說

謊了。

這段話主要支持了這樣一個觀點，即（）。

A．中小學生喜歡讀什么樣的書是他們的自由，家長們無權(quán)干涉

B．盡管《三國演義》中有不合適的東西，但不妨礙孩子們閱讀

C．事實證明，《三國演義》是我國藝術(shù)文萃，任何人不得歪曲

D．通過損害名著內(nèi)容來反對孩子讀《三國演義》做法實不可取

《正確答案》

D

《專家解析》

文段圍繞“反對中小學生閱讀《三國演義》”展開。首先提出觀點，即“反對中小學生閱讀《三國演義》是不對的”，接下來內(nèi)容

具體說明此觀點。A項，將《三國演義》擴大為各種書，偏離文意。B項，“不合適的東西”文中未體現(xiàn)。C項，家長們對《三國

演義》的歪曲是為了勸阻孩子們讀《三國演義》，文段強調(diào)的不是“不得歪曲”，而是“不應以歪曲的做法反對讀《三國演

義》”。D項，文段以蛋糕的例子說明“用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說謊了”即支持“反對孩子讀《三國演義》做法實不可

取”的觀點。

31、大國工匠的底氣是高超手藝。練就絕活絕技，離不開對工匠精神的堅守。貴金屬冶煉工潘從明實現(xiàn)改進提純工藝的目標前，歷經(jīng)了數(shù)萬次

反復試驗；鉗工池昭就勤學苦練，處理的模具、工裝、柴油發(fā)動機零件誤差僅0.005毫米······要想練就爐火純青的技藝，就要有“干一行專一

行”的不懈追求，需要日積月累的深入鉆研。這啟示我們，培養(yǎng)一批批大國工匠，需要褒揚工匠情懷、厚植工匠文化。營造勞動光榮、技能寶

貴、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，讓全社會都尊重技能、重視技能，才會有大國工匠的層出不窮、高技能人才的大放光彩。

這段文字意在強調(diào)：

A．培育大國工匠關(guān)鍵在于褒揚工匠精神

B．高超的工藝需要干一行專一行的毅力

C．提倡勞動光榮有利于全社會尊崇技能

D．職業(yè)教育是培養(yǎng)一批大國工匠的搖籃

《正確答案》

A

第13頁長白山森工考試資料

長白山森工考試資料編號：4fc5db7af805aa2811f35a15c6f11ac8

《專家解析》

文段首先指出大國工匠關(guān)鍵在于堅守工匠精神，接著舉例說明工匠精神的重要性，然后通過“這”進行總結(jié)，強調(diào)培養(yǎng)大國工

匠需要褒揚工匠情懷，尾句通過“才”提出對策，強調(diào)“營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的社會氛圍”，也屬于褒揚工匠精神

的做法。故文段重點強調(diào)要褒揚工匠精神，對應A項。

B項“高超的工藝”、C項“勞動光榮”均非重點，排除；

D項，“職業(yè)教育”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《把第一線的大國工匠一批一批培養(yǎng)出來》

32、面積相近的中國與歐洲，分別位于亞歐大陸的東西兩端，在青銅時代孕育出各自的青銅文明。夏商周時期的青銅器是貴族身份地位的象

征，如兩周時期的用鼎制度與編鐘制度，在春秋時期成為政權(quán)的象征。此外，中原青銅器的重心是“祀與戎”，且“祀”在“戎”之前，祭祀的對象主

要是祖先，最終的歸宿一般是隨葬于墓葬之中。歐洲青銅器的鑄造主要圍繞戰(zhàn)爭和祭祀等，象征著極高的軍事地位，且青銅器祭祀的對象主要

是神靈而非祖先，比如南歐的人像大多是神像或是獻給神的祭品或是與神有關(guān)的人員。北歐的青銅器多出于湖泊、沼澤之中，一般認為是獻給

神靈的祭品。

最適合做這段文字標題的是：

A．亞歐大陸兩端的青銅文明

B．中歐文化交織造就多彩青銅文明

C．古代青銅文明的對比分析

D．追尋歷史深處的青銅文明

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出位于亞歐大陸東西兩端的中國和歐洲分別擁有其各自的青銅文明這一背景，接著介紹在中國，夏商周時期的青

銅器是貴族身份地位的象征，以及中原青銅器的重心是“祀與戎”，后文介紹歐洲青銅器的鑄造主要圍繞戰(zhàn)爭和祭祀等，并指

出歐洲青銅器象征著軍事地位，及其祭祀對象主要是神靈而非祖先。故文段主要論述了中國與歐洲青銅器的不同象征意義及

祭祀對象，A項“亞歐大陸兩端的青銅文明”可概括文段，當選。

B項，文段主要論述中國和歐洲青銅文明的不同之處，“交織”意為中國和歐洲文化共同創(chuàng)造了青銅文明，與文意不符，排除；

C、D兩項，“古代青銅文明”與“歷史深處的青銅文明”均范圍擴大，文段主要強調(diào)的是中國和歐洲的青銅文明，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《亞歐大陸兩端的青銅文明》

33、由于受維權(quán)成本高、維權(quán)渠道不暢等因素的________，加之法律專業(yè)知識的匱乏，不少App用戶對App運營者強制收集自身畫像信息的不

法行為大多隱忍不發(fā)，無形中讓App運營產(chǎn)生了強制收集用戶畫像信息不承擔法律責任的錯誤認識，并在錯誤認識下滋生了肆意收集用戶畫像的

________心態(tài)。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．遏制野蠻

B．羈絆勢力

C．阻撓功利

D．掣肘任性

《正確答案》

D

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長白山森工考試資料編號：4fc5db7af805aa2811f35a15c6f11ac8

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語應表達限制之意，B項“羈絆”指被身邊的物、事纏住手腳，D項“掣肘”指拉著胳膊，比喻

有人從旁牽制，工作受干擾，均有“限制”之意，保留。A項“遏制”指抑制、控制，C項“阻撓”意為阻礙、擾亂，使不能順利進

行，強調(diào)主動去控制、擾亂，均與文意不符，排除。

第二空，搭配“心態(tài)”，D項“任性”與“心態(tài)”搭配恰當，可以形容“肆意收集用戶畫像”這一心態(tài)，當選。B項“勢力”與“心態(tài)”搭配

不當，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以司法裁判引導信息收集規(guī)范化》

34、學院派評論與“段評”截然不同。學院派評論面對的是完成時的傳統(tǒng)文學作品，是評論家對整部作品的__________評論。這種評論形成了

一種________的文體，即“文學批評”。但“段評”面對的是連載的長篇網(wǎng)文，是業(yè)余讀者對作品片段的__________的碎言碎語，充斥著詞語

的泡沫和句子的殘渣，勉強算一種“微文體”。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．權(quán)威性正式趣味性

B．滯后性專業(yè)即時性

C．遲緩性特殊主觀性

D．客觀性嚴肅隨意性

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“完成時的傳統(tǒng)文學作品”可知，橫線處所填詞語強調(diào)時間滯后，B項“滯后性”、C項“遲緩性”用在此處均可，

保留。A項“權(quán)威性”、D項“客觀性”均和時間滯后沒有關(guān)系，排除。

第三空，由“學院派評論與‘段評’截然不同”及轉(zhuǎn)折詞“但”可知，第一空與第三空所填詞語意思相反，B項“滯后性”“即時性”意思

相反，保留。C項“主觀性”反義詞為“客觀性”而非“遲緩性”，排除。

第二空，代入驗證，B項“專業(yè)”符合文意，當選。

故正確答案為B。

【文段出處】《“腦洞助手職業(yè)捧哏”：網(wǎng)絡上的“段評”就像是一場“表演”》

35、科學家發(fā)現(xiàn)，一種“個子”高高、具有裝飾作用的植物能夠提供數(shù)量可觀的能源，且決不會引起全球變暖。這種植物名叫芒草，生長在歐洲

和美國。在美國伊利諾伊州進行的田間實驗表明，無論從經(jīng)濟角度還是從環(huán)保角度來看，芒草都是能提供可持續(xù)能源的有效植物。

本段文字重在說明（）。

A．芒草是具有裝飾作用的植物

B．芒草的生長環(huán)境及廣闊的商業(yè)前景

C．芒草具有經(jīng)濟及環(huán)保價值

D．什么是芒草及芒草的分布區(qū)域

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先描述一種植物不僅可以提供數(shù)量可觀的能源，還不會引起全球變暖；接著指出“這種植物”就是“芒果”；最后通過一項

實驗指出，“芒果”無論從經(jīng)濟角度還是從環(huán)保角度來看，都是能提供可持續(xù)能源的有效植物。即意在強調(diào)“芒果”不僅具有經(jīng)濟

價值，還具有環(huán)保價值。因此C項正確。

36、黃河自古以來就是中國文藝的重要主題，________著藝術(shù)家的心靈，繼而________藝術(shù)家的創(chuàng)造情懷，關(guān)于黃河的藝術(shù)表達展現(xiàn)出了

黃河獨特的自然生態(tài)、豐厚的人文內(nèi)涵和多彩的生活景象，猶如____________的黃河在敘述自己的前世今生。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．震撼迸發(fā)薪火相傳

B．觸動激蕩生生不息

C．撥動釋放綿綿不斷

D．蕩滌煥發(fā)波瀾壯闊

第15頁長白山森工考試資料

長白山森工考試資料編號：4fc5db7af805aa2811f35a15c6f11ac8

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“心靈”，且由文意可知，藝術(shù)家面對黃河，心靈受到了影響，繼而激發(fā)了創(chuàng)造情懷，故橫線處所填詞語應體現(xiàn)

受到影響的意思。A項“震撼”指震動、搖撼，B項“觸動”指碰動，因外界某種因素而激發(fā)思想、情感等，兩者均能搭配“心靈”，

且都能體現(xiàn)受到影響的意思，保留；C項“撥動”指翻動某物微粒或部分的相對位置，常搭配線性的物體，如撥動心弦，此處

與“心靈”搭配不當，排除；D項“蕩滌”指沖洗、清除，搭配不好的、不干凈的東西，文段中未提及不好的內(nèi)容，排除。

第二空，搭配“創(chuàng)造情懷”。B項“激蕩”指因受沖擊而動蕩，用在此處指藝術(shù)家因受到黃河的影響，產(chǎn)生了創(chuàng)造情懷，符合文

意，且與“創(chuàng)造情懷”搭配恰當，保留；A項“迸發(fā)”指由內(nèi)而外地突然發(fā)出，和“創(chuàng)造情懷”搭配不當，排除。

第三空，代入驗證，由前文“黃河自古以來就是中國文藝的重要主題”和后文“在敘述自己的前世今生”可知，黃河存在的歷史悠

久，故橫線處所填成語應體現(xiàn)黃河源遠流長的意思，B項“生生不息”指變化和新生事物的發(fā)生沒有終止，形容不斷地生長、繁

殖，用在此處能體現(xiàn)黃河源遠流長的意思，符合文意，當選。

故正確答案為B。

【文段出處】《寧夏：多彩活動歌唱黃河》

37、馬達加斯加這個被世界遺忘了很多年的孤島，由于動畫電影《馬達加斯加》而意外走紅。其實絕大部分人都沒去過馬達加斯加，只能從一

些中構(gòu)建自己心目中的那個世外桃源，和真實的馬達加斯加往往。

A．道聽途說背道而馳

B．只言片語相去甚遠

C．細枝末節(jié)大相徑庭

D．遺文逸事截然不同

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“其實絕大部分人都沒去過馬達加斯加”可知，橫線處表示絕大部分人只能從一些資料、別人的話當中構(gòu)建

自己心目中的那個世外桃源。A項“道聽途說”意為沒有根據(jù)的傳聞；B項“只言片語”指零碎的材料或片段的話；D項“遺文逸

事”指散逸的詩文和在民間流傳的事跡，三項均符合文意，保留；C項“細枝末節(jié)”形容無關(guān)緊要的細節(jié)、小事，與文意不符，

排除。

第二空，橫線處搭配“真實的馬達加斯加”，表示因為絕大部分人都沒去過，所以了解到的和真實的差距很大，B項“相去甚

遠”意為互相之間存在很大差異，符合文意，當選；A項“背道而馳”比喻彼此方向與目標完全相反，且多比喻背離正確的目

標、道路，文段中沒有提及方向與目標的關(guān)系，排除；D項“截然