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文檔簡介
云南省玉溪市通海一中2025屆高考仿真卷生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某植物細(xì)胞能利用質(zhì)子泵(轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體)把胞內(nèi)的H+泵出,使胞外H+濃度高于胞內(nèi);H+-蔗糖載體能夠依靠膜兩側(cè)的H+濃度差把H+和蔗糖分子一同運(yùn)入細(xì)胞(如圖)。下列說法正確的是()A.H+進(jìn)出該植物細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式相同B.H+-蔗糖載體跨膜運(yùn)輸物質(zhì)時沒有特異性C.O2濃度對該細(xì)胞運(yùn)輸蔗糖的速率無影響D.H+-蔗糖載體能夠?qū)⒄崽悄鏉舛忍荻冗\(yùn)輸2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.劇烈運(yùn)動時,哺乳動物成熟的紅細(xì)胞有氧呼吸速率將加快B.無氧條件下,人蛔蟲細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能夠產(chǎn)生ATP和乳酸C.人在青春期時,由高爾基體合成的性激素增多D.提高光照強(qiáng)度,水綿的葉綠體類囊體薄膜合成糖類的速率將提高3.某同學(xué)用小球做孟德爾定律的模擬實驗,裝置如下圖所示。該同學(xué)操作如下:①從Ⅰ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄小球的字母;②從Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄小球的字母;③將操作①②過程中的小球字母組合并記錄。抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。下列敘述錯誤的是()A.操作過程①和②均模擬了F1形成配子時,等位基因分離的過程B.操作③過程模擬了F1自交產(chǎn)生F2時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程C.Ⅰ和Ⅱ桶內(nèi)的小球總數(shù)相等,每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量也相等D.重復(fù)300次,操作③理論上會出現(xiàn)四種字母組合,且每種約占1/44.生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.葉綠體類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B.生物膜是細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱C.細(xì)胞膜是雙層膜結(jié)構(gòu),在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞的過程中起著決定性作用D.溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞5.某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)共同生活著兩種鼠科動物:社鼠和中華姬鼠,它們均主要以嫩葉及種子為食,在春季還輔以部分土壤昆蟲為食。林中的普通鵟會捕食鼠類,社鼠與中華姬鼠的種群數(shù)量變化如圖1所示,圖2為該地區(qū)小型地棲鼠豐富度沿海拔的變化。下列相關(guān)敘述正確的是()A.兩種鼠之間為競爭關(guān)系,兩者的K值在2016—2019年間均逐年降低B.在夏秋季,如果普通鵟體重增加1kg,則最多需要消耗100kg植物C.中華姬鼠的種群數(shù)量達(dá)到K值時,種內(nèi)斗爭最激烈,種群的增長速率也最大D.該地區(qū)小型地棲鼠豐富度隨海拔的升高而逐漸增大,中度海拔種群密度一定大于低海拔6.下列關(guān)于生物體內(nèi)多聚體與單體的敘述錯誤的是()A.單體與其構(gòu)成的多聚體具有相同的元素組成B.由葡萄糖構(gòu)成的多聚體具有相同的結(jié)構(gòu)和功能C.多聚體由單體脫水縮合而成,其基本骨架是碳鏈D.DNA的特異性與其構(gòu)成單體的數(shù)目和排列順序有關(guān)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某人被困荒野一天,斷水?dāng)嗉Z,在焦慮和恐懼中持續(xù)找路,最終找到出路。分析以下生理過程。(1)此人一天未進(jìn)食,血糖濃度基本穩(wěn)定,其血糖的主要來源是___________。(2)此人焦慮、恐懼和心跳加快的生理過程與___________調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān)。(3)此人缺水導(dǎo)致___________升高,尿量減少,其調(diào)節(jié)過程是:___________。8.(10分)下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖,A~F表示相關(guān)激素。請據(jù)圖同答:(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,激素A____(名稱)釋放量增加,該激素由____釋放,而只作用于腎小管和集合管細(xì)胞的原因是____。(2)正常人飯后半小時,血液中____(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過____(途徑)使血糖濃度保持穩(wěn)態(tài)。(3)受到寒冷刺激時,激素B、E、F中分泌量首先增加的是____,F(xiàn)的增多對B、E分泌的產(chǎn)生____。(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物),一段時間后測定血液中的激素D的含量,預(yù)期與對照組相比,血液中激素D含量____。9.(10分)下圖示中國科學(xué)家率先分離并發(fā)布的新型冠狀病毒(COVID-19)照片,相關(guān)研究已發(fā)表在頂級醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》上。研究表明,COVID-19是典型的單股正鏈RNA病毒,其RNA可直接用作翻譯的模板,引起的疫情地球人皆知。請思考回答相關(guān)問題:(1)當(dāng)有人對病毒和細(xì)菌混淆不清時,你可以告訴他,與細(xì)菌相比,病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是___________。(2)冠狀病毒是自然界普遍存在的一類病毒,因其形態(tài)像王冠而得名,SARS、COVID-19都是其“家族”成員,只不過COVID-19是其“家族”中的新成員。冠狀病毒都是RNA病毒,其變異速率比DNA病毒快,給研究帶來一定困難,從遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)上分析,其原因是___________。(3)在我國中西醫(yī)藥物聯(lián)合治療新冠肺炎過程中,關(guān)鍵還是靠自身的特異性免疫功能才能康復(fù),消滅病毒、恢復(fù)健康是人體免疫系統(tǒng)________功能的體現(xiàn),人體內(nèi)能特異性識別被COVID-19感染細(xì)胞的免疫細(xì)胞是_________________。(4)新冠肺炎的診斷依靠病癥、抗體檢測、CT和核酸檢測。核酸試劑盒用于快速檢測時,要用到(熒光)PCR技術(shù)和分子雜交技術(shù),“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的__________性。從疫區(qū)歸國的某人,免疫功能正常,其多次COVID-19血清抗體檢測都呈陰性,嚴(yán)格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者。對于這一事實,最可能的解釋是___________。10.(10分)光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在有光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的生化過程,過程中消耗了氧氣,生成了二氧化碳。(1)圖中的Rubisco存在于真核細(xì)胞的________(具體場所),1分子RuBP與O2結(jié)合,形成1分子“C-C-C”和1分子“C-C”,“C-C-C”還原時需要提供的光反應(yīng)產(chǎn)物是________,“C-C”________(“參與”或“未參與”)RuBP的再生.(2)大氣中CO2/O2值升高時,光反應(yīng)速率將________。離開卡爾文循環(huán)的糖,在葉綠體內(nèi)可與________相互轉(zhuǎn)化。(3)將某健壯植株放置于密閉小室中,在適宜光照和溫度下培養(yǎng)一段時間,直至小室內(nèi)的O2濃度達(dá)到平衡。此時,O2濃度將比密閉前要________,RuBP的含量比密閉前要________,后者變化的原因是________________________________________________________。11.(15分)圖甲是褐色雛蝗在1947-1951年的種群密度變化動態(tài)(用該種群數(shù)量的對數(shù)值lgn表示種群密度,n代表種群數(shù)量),圖乙是草原上某種田鼠的種群數(shù)量變化曲線。請分析回答下列問題:(注:“·”表示卵,“+”表示幼蟲,“o”表示成蟲)(1)自然界中褐色雛蝗種群的增長曲線呈_____型,與1948年相比,1950年該種群內(nèi)個體間生存斗爭的強(qiáng)度______(填減少、不變或增強(qiáng))。(2)要調(diào)查草原上該田鼠的種群密度應(yīng)采用_____法,假如調(diào)查結(jié)果比實際值偏大,原因可能是_____________________________。(3)依據(jù)圖乙,防治田鼠應(yīng)在_____點(diǎn)時進(jìn)行,bc段時該種群的年齡組成類型是____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
載體蛋白能夠與特異性溶質(zhì)結(jié)合,通過自身構(gòu)象的變化,將與它結(jié)合的溶質(zhì)轉(zhuǎn)移到膜的另一側(cè)。載體蛋白既參與被動的物質(zhì)運(yùn)輸,也參與主動的物質(zhì)運(yùn)輸。載體蛋白的運(yùn)輸具有專一性和飽和性,專一性指一種載體蛋白在細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)行運(yùn)輸時只能對應(yīng)地運(yùn)送唯一的一種或性質(zhì)非常相近的一類物質(zhì)?!驹斀狻緼、質(zhì)子泵(轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體)把胞內(nèi)的H+泵出,使胞外H+濃度高于胞內(nèi),因此H+出該植物細(xì)胞為主動運(yùn)輸,進(jìn)入該植物細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散,進(jìn)出跨膜運(yùn)輸方式不同,A錯誤;B、H+-蔗糖載體跨膜運(yùn)輸物質(zhì)時也有特異性,不能運(yùn)輸其它的物質(zhì),B錯誤;C、質(zhì)子泵(轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體)把胞內(nèi)的H+泵出,為主動運(yùn)輸需要能量,與O2濃度有關(guān),而蔗糖運(yùn)輸依賴于H+的勢能差(濃度差),因此O2濃度對該細(xì)胞運(yùn)輸蔗糖的速率有影響,C錯誤;D、H+-蔗糖載體能夠?qū)⒄崽悄鏉舛忍荻冗\(yùn)輸,H+的勢能差可以為其提供能量,D正確。故選D。2、B【解析】
【詳解】A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,只能通過無氧呼吸產(chǎn)生能量,A錯誤;B、無氧條件下,蛔蟲細(xì)胞在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生乳酸,并釋放少量的能量,因此有少量的ATP,B正確;C、性激素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,C錯誤;D、葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行光反應(yīng),產(chǎn)生氧氣、ATP和NADPH,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,從而合成糖類,D錯誤。故選B。3、B【解析】
根據(jù)題干信息和圖形分析,Ⅰ小桶中小球上的字母代表一對等位基因A、a,Ⅱ小桶中小球上的字母代表一對等位基因B、b,減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,因此兩個小桶中隨機(jī)取一個小球模擬的是基因的分離定律,而將兩個小桶中取的小球組合到一起,模擬的是基因的自由組合定律。【詳解】A、兩個小桶中的兩種小球代表了等位基因,操作過程①和②都從各個小桶中隨機(jī)取一個小球,模擬的是F1形成配子時,同源染色體上的等位基因分離的過程,A正確;B、操作③過程將兩個小桶隨機(jī)取的小球組合到一起,模擬的是F1產(chǎn)生配子時,非同源染色體上的非等位基因隨機(jī)結(jié)合的過程,B錯誤;C、兩只小桶內(nèi)小球總數(shù)量要相等,每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量也要相等,C正確;D、按照基因的自由組合定律,兩對等位基因的雙雜合子產(chǎn)生四種比例相等的配子,因此重復(fù)300次,操作③理論上會出現(xiàn)四種字母組合,且每種約占1/4,D正確。故選B。4、C【解析】
1、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜。2、生物膜系統(tǒng)的功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用。(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所。(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行?!驹斀狻緼、葉綠體類囊體膜是光反應(yīng)的場所,其上存在催化ATP合成的酶,A正確;B、生物膜是細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,B正確;C、細(xì)胞膜是單層膜結(jié)構(gòu),C錯誤;D、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,其膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞,D正確。故選C。5、B【解析】
分析圖1,社鼠與中華姬鼠之間存在著“此消彼長”的競爭關(guān)系。分析圖2:小型地棲鼠類豐富度隨海拔的升高,逐漸增大,在中度海拔達(dá)到最大,海拔進(jìn)一步升高,豐富度又逐漸降低?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知,兩種鼠之間為競爭關(guān)系,在2016—2019年間社鼠的K值逐年降低,中華姬鼠的K值保持穩(wěn)定,A錯誤;B、在夏秋季植物→鼠→普通鵟這條食物鏈中,如果普通鵟體重增加1Kg,最多消耗植物能量傳遞效率按10%計算,故最多需要消耗植物=1÷10%÷10%=100Kg,B正確;C、中華姬鼠的種群數(shù)量達(dá)到K值時,種內(nèi)斗爭最激烈,種群的增長速率為0,C錯誤;D、分析圖2可知小型地棲鼠類豐富度隨海拔的升高逐漸增大,在中度海拔達(dá)到最大,海拔進(jìn)一步升高豐富度逐漸降低,且圖中只能得知豐富度的大小,不能判斷種群密度大小,D錯誤。故選B。6、B【解析】
單體是多聚體的基本組成單位,多糖的單體是葡萄糖,核酸的單體是核苷酸,蛋白質(zhì)的單體是氨基酸。【詳解】依據(jù)生物大分子的組成,單體與其構(gòu)成的多聚體具有相同的元素組成,A正確;由葡萄糖構(gòu)成的多聚體有淀粉、纖維素和糖原,它們具有不同的結(jié)構(gòu)和功能,B錯誤;依據(jù)生物大分子的組成,多聚體由單體脫水縮合而成,其基本骨架是碳鏈,C正確;每個DNA都有特定的脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序,這構(gòu)成了DNA分子的特異性,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)細(xì)胞外液滲透壓人體缺水時,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦控制垂體釋放抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分,尿量減少【解析】
1、血糖調(diào)節(jié):(1)血糖來源:食物中糖類的消化吸收;肝糖原分解;脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;(2)血糖去向:氧化分解;合成糖原;轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等;2、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。【詳解】(1)血糖的來源有食物中糖類消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,一天未進(jìn)食,則血糖來源于肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。(2)人體焦慮、恐懼時,腎上腺素分泌增加,呼吸頻率加快,心率加快,神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調(diào)節(jié)使心跳加快,因此該過程與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)密切相關(guān)。(3)人體缺水時,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦控制垂體釋放抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分,尿量減少。【點(diǎn)睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)等、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記和理解能力,屬于中檔題。8、抗利尿激素垂體只有腎小管和集合管細(xì)胞有與該激素特異性結(jié)合的受體C加速細(xì)胞對血糖的攝取,促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成,抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化B抑制減少【解析】
1.胰島素和胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)過程中的核心問題是胰島素和胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié),其中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑也有體液調(diào)節(jié)途徑。2.分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)中激素含量變化的分析方法在“下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺”的分級調(diào)節(jié)中,如果順序靠前的腺體被切除,則之后的腺體分泌的激素要減少,之前的腺體分泌的激素要增加;三個結(jié)構(gòu)所分泌的激素(促激素釋放激素→促激素→激素)中,如果順序靠前的激素分泌增加(減少),則該激素之后的激素分泌要增加(減少),該激素之前的激素分泌要減少(增加)。【詳解】(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,激素A(抗利尿激素)的釋放量增加,能夠促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收。由于腎小管和集合管細(xì)胞有與該激素特異性結(jié)合的受體,因此抗利尿激素只能作用于腎小管和集合管細(xì)胞。(2)正常人飯后半小時,血液中激素C(胰島素)增多,加速細(xì)胞對血糖的攝取,促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成,抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。(3)受到寒冷刺激時,激素B、E、F的分泌量都增加,首先增加的是激素B(促甲狀腺激素釋放激素)。激素F(甲狀腺激素)的增多會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),同時抑制下丘腦合成和分泌的激素B、垂體合成和分泌的激素E。(4)鏈脲佐菌素可以特異性破壞胰島B細(xì)胞,使胰島素分泌量降低,導(dǎo)致血糖濃度上升,進(jìn)而使激素D(胰高血糖素)分泌量減少。【點(diǎn)睛】本題以生命活動調(diào)節(jié)的概念圖為載體,考查水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和實驗結(jié)果分析,意在考查考生對知識的識記、理解和運(yùn)用能力,并考查考生讀圖能力和分析問題的能力。9、不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異防衛(wèi)效應(yīng)T細(xì)胞特異感染初期還沒有產(chǎn)生抗體或產(chǎn)生COVID-19抗體濃度太低【解析】
1、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】(1)細(xì)菌屬于原核生物,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),與細(xì)菌相比,病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)冠狀病毒都是RNA病毒,其變異速率比DNA病毒快,主要原因是RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異。(3)人體免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能,消滅病毒等外來抗原體現(xiàn)的是人體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,人體內(nèi)能特異性識別被COVID-19感染細(xì)胞的免疫細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞。(4)“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的特異性。初期COVID-19血清抗體檢測都呈陰性,嚴(yán)格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者,最可能的原因是感染初期還沒有產(chǎn)生抗體或產(chǎn)生COVID-19抗體濃度太低,COVID-19血清抗體檢測不出來?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合新冠病毒考查免疫調(diào)節(jié)及相關(guān)知識,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。10、葉綠體基質(zhì)ATP、NADPH未參與加快淀粉高低在較高O2濃度下,RuBP與O2反應(yīng),生成的三碳酸減少,最終再生的RuBP減少【解析】
光呼吸是葉綠體中與光合作用同時發(fā)生的一個過程。它也必須在有光照的情況下發(fā)生,但它吸收氧氣而釋放二氧化碳。題圖中左側(cè)是正常的光合作用,右側(cè)是光呼吸。光呼吸與光合作用背道而馳,光合作用吸收二氧化碳使植物體內(nèi)的糖不斷增多,光呼吸則消耗糖而釋放二氧化碳。【詳解】(1)圖中的Rubisco能夠催化二氧化碳固定,光合作用過程中二氧化碳固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì),故Rubisco存在于真核細(xì)胞的葉綠體基質(zhì),該酶還能催化RuBP與O2反應(yīng),形成1分子“C-C-C”和1分子“C-C”,“C-C-C”還原時需要光反應(yīng)提供的ATP和[H](NADPH),“C-C”經(jīng)一系列變化后到線粒體會生成CO2,故“C-C”未參與”RuB
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