七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 第2課時(shí) 深深淺淺話友誼教案 新人教版

七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第四課友誼與成長(zhǎng)同行第2課時(shí)深深淺淺話友誼教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容新人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元“友誼的天空”中第四課“友誼與成長(zhǎng)同行”的第2課時(shí)“深深淺淺話友誼”。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.友誼的特質(zhì)：探討友誼的本質(zhì)，理解友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。

2.友誼的力量：感受友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，認(rèn)識(shí)朋友對(duì)自己的影響，體會(huì)友誼的力量。

3.建立友誼：學(xué)習(xí)如何與他人建立友誼，包括開放自己、持續(xù)行動(dòng)等方法。

4.呵護(hù)友誼：了解如何維護(hù)友誼，包括尊重對(duì)方、正確處理沖突、正確對(duì)待交友中受到的傷害等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.道德素養(yǎng)：幫助學(xué)生樹立正確的友誼觀，理解友誼的特質(zhì)，學(xué)會(huì)珍惜和呵護(hù)友誼。

2.法治意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、遵守社交規(guī)則的意識(shí)，學(xué)會(huì)在友誼中承擔(dān)責(zé)任。

3.情感素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)友誼的力量，認(rèn)識(shí)朋友對(duì)自己的影響，培養(yǎng)積極的人際情感。

4.社交能力：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人建立友誼，提高開放自己、與他人溝通的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：理解友誼的特質(zhì)及友誼的力量。

解決辦法：通過(guò)分享真實(shí)案例，讓學(xué)生感受友誼的特質(zhì)，通過(guò)小組討論的方式讓學(xué)生體會(huì)友誼的力量。

2.難點(diǎn)：如何建立與呵護(hù)友誼。

解決辦法：采用角色扮演的方式，讓學(xué)生模擬建立友誼的過(guò)程，通過(guò)小組討論讓學(xué)生探討呵護(hù)友誼的方法。

3.重點(diǎn)：學(xué)會(huì)處理友誼中的沖突。

解決辦法：通過(guò)小組討論讓學(xué)生了解沖突產(chǎn)生的原因，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)生沖突時(shí)保持冷靜，學(xué)會(huì)換位思考，尋找合適的解決辦法。

4.難點(diǎn)：如何正確對(duì)待交友中受到的傷害。

解決辦法：通過(guò)分享名人事跡，引導(dǎo)學(xué)生正確看待交友中受到的傷害，學(xué)會(huì)寬容與原諒，同時(shí)提高自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《七年級(jí)道德與法治上冊(cè)》第二單元“友誼的天空”中第四課“友誼與成長(zhǎng)同行”的第2課時(shí)“深深淺淺話友誼”的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的友誼故事圖片、友誼的力量圖表、建立與呵護(hù)友誼的視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、友誼的力量展示區(qū)等。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供“友誼的特質(zhì)”和“友誼的力量”的PPT、視頻和文檔，要求學(xué)生預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出問(wèn)題如“什么是真正的友誼？”，“友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何影響？”引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和疑問(wèn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家觀看視頻、閱讀文檔，理解友誼的概念和重要性。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行反思，記錄自己的見解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生通過(guò)平臺(tái)提交預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題，與同學(xué)分享。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，提前熟悉課程內(nèi)容。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)促進(jìn)資源共享和互動(dòng)。

作用與目的：

-幫助學(xué)生初步理解友誼的特質(zhì)和力量，為課堂討論打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和問(wèn)題解決能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)分享一個(gè)真實(shí)的友誼故事，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“深深淺淺話友誼”的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解友誼的特質(zhì)，如親密性、平等性和雙向性。

-組織課堂活動(dòng)：分組討論友誼的故事，讓學(xué)生分享對(duì)友誼的理解。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，如“如何判斷友誼的深度？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，對(duì)友誼的內(nèi)涵進(jìn)行深入思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中分享觀點(diǎn)，討論友誼的復(fù)雜性。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出問(wèn)題，與同學(xué)展開討論，共同探索友誼的深度。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解使學(xué)生理解友誼的特質(zhì)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的溝通和合作技能。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)友誼特質(zhì)的理解，通過(guò)討論活動(dòng)促進(jìn)思考和交流。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：設(shè)計(jì)課后作業(yè)，如讓學(xué)生寫一篇關(guān)于他們最珍貴友誼的故事。

-提供拓展資源：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于友誼的書籍，觀看相關(guān)視頻。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，提供個(gè)性化反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)要求撰寫作業(yè)，表達(dá)自己對(duì)友誼的思考。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生查閱推薦資源，進(jìn)一步探索友誼的主題。

-反思總結(jié)：學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，思考如何在生活中更好地維護(hù)友誼。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反思總結(jié)提升自我認(rèn)知。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生對(duì)友誼的理解，通過(guò)寫作作業(yè)加深體會(huì)。

-通過(guò)拓展資源引導(dǎo)學(xué)生自主探索，拓寬視野。

-培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力，提升個(gè)人素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）友誼的故事集：收集一些經(jīng)典的友誼故事，如管鮑之交、桃園三結(jié)義等，讓學(xué)生了解友誼在不同文化背景下的表現(xiàn)和內(nèi)涵。

（2）友誼的詩(shī)歌：選取一些描述友誼的詩(shī)歌，如王勃的《送杜少府之任蜀州》、陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》等，讓學(xué)生感受友誼的美好和深遠(yuǎn)。

（3）友誼的電影：推薦一些以友誼為主題的電影，如《泰坦尼克號(hào)》、《阿甘正傳》等，讓學(xué)生通過(guò)觀影體驗(yàn)友誼的力量和價(jià)值。

（4）友誼的書籍：推薦一些關(guān)于友誼的書籍，如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等，讓學(xué)生在閱讀中深入了解友誼的復(fù)雜性和豐富性。

2.拓展建議

（1）組織友誼主題班會(huì)：定期舉辦以友誼為主題的班會(huì)，讓學(xué)生分享自己與朋友之間的故事，增進(jìn)同學(xué)之間的了解和感情。

（2）開展友誼主題活動(dòng)：舉辦以友誼為主題的活動(dòng)，如友誼知識(shí)競(jìng)賽、友誼演講比賽等，激發(fā)學(xué)生對(duì)友誼的思考和關(guān)注。

（3）創(chuàng)設(shè)友誼角：在校園內(nèi)設(shè)立友誼角，提供一個(gè)讓學(xué)生交流、分享和互動(dòng)的場(chǎng)所，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼發(fā)展。

（4）進(jìn)行友誼調(diào)研：組織學(xué)生進(jìn)行友誼調(diào)研，了解學(xué)生對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)和看法，收集關(guān)于友誼的感人故事和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（5）開展友誼互助活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生之間的互助行為，如成立學(xué)習(xí)小組、開展志愿服務(wù)活動(dòng)等，讓學(xué)生在互助中體驗(yàn)友誼的美好。

（6）舉辦友誼文化節(jié)：定期舉辦友誼文化節(jié)，通過(guò)展覽、演出、講座等形式，展示友誼的魅力和價(jià)值。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

（1）友誼的特質(zhì)：總結(jié)友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。

（2）友誼的力量：概括友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，認(rèn)識(shí)朋友對(duì)自己的影響，體會(huì)友誼的力量。

（3）建立友誼：回顧如何與他人建立友誼，包括開放自己、持續(xù)行動(dòng)等方法。

（4）呵護(hù)友誼：總結(jié)如何維護(hù)友誼，包括尊重對(duì)方、正確處理沖突、正確對(duì)待交友中受到的傷害等。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

（1）選擇題：設(shè)計(jì)幾道選擇題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)友誼的特質(zhì)、力量、建立和呵護(hù)友誼的理解。

（2）簡(jiǎn)答題：設(shè)置幾道簡(jiǎn)答題，讓學(xué)生回答關(guān)于建立和呵護(hù)友誼的具體方法和建議。

（3）案例分析題：提供幾個(gè)關(guān)于友誼的案例，讓學(xué)生分析案例中的人物如何建立和維護(hù)友誼，以及他們的行為對(duì)友誼的影響。

（4）友誼日志：要求學(xué)生課后記錄一周的友誼日志，記錄與朋友之間的互動(dòng)、感受和體會(huì)，以加深對(duì)友誼的理解和感悟。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

-選擇題：每題2分，共計(jì)10分。

-簡(jiǎn)答題：每題5分，共計(jì)15分。

-案例分析題：每題10分，共計(jì)20分。

-友誼日志：每篇日志5分，共計(jì)25分。

總得分：50分。

教師可以根據(jù)學(xué)生的當(dāng)堂檢測(cè)成績(jī)，了解學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和教學(xué)調(diào)整。課后作業(yè)（1）友誼的特質(zhì)：要求學(xué)生列舉三個(gè)關(guān)于友誼的特質(zhì)，并用自己的話解釋每個(gè)特質(zhì)的意思。

（2）友誼的力量：要求學(xué)生舉例說(shuō)明友誼對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，以及如何感受到友誼的力量。

（3）建立友誼：要求學(xué)生提出三種方法來(lái)建立友誼，并解釋每個(gè)方法的作用。

（4）呵護(hù)友誼：要求學(xué)生列舉三種呵護(hù)友誼的方法，并說(shuō)明如何正確處理友誼中的沖突和傷害。

（5）友誼的實(shí)踐：要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)與朋友共同完成的友誼實(shí)踐活動(dòng)，并描述活動(dòng)的內(nèi)容和意義。

2.課后作業(yè)詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明

（1）友誼的特質(zhì)：

答案示例：友誼的特質(zhì)包括親密性、平等性和雙向性。親密性是指朋友之間有親密的感情和信任；平等性是指朋友之間相互尊重，不存在等級(jí)差別；雙向性是指友誼是一種雙向的情感交流，朋友之間相互關(guān)心和支持。

（2）友誼的力量：

答案示例：友誼對(duì)我成長(zhǎng)的影響包括給我?guī)?lái)快樂(lè)和支持，讓我學(xué)會(huì)分享和合作，讓我更有自信和勇氣面對(duì)困難。感受到友誼的力量可以通過(guò)和朋友分享快樂(lè)、尋求幫助和支持、和朋友一起完成任務(wù)等方式。

（3）建立友誼：

答案示例：建立友誼的方法包括主動(dòng)與他人交流、傾聽他人、展現(xiàn)真誠(chéng)和善良。主動(dòng)與他人交流可以打破沉默，建立聯(lián)系；傾聽他人可以了解他人的想法和需求；展現(xiàn)真誠(chéng)和善良可以贏得他人的信任和尊重。

（4）呵護(hù)友誼：

答案示例：呵護(hù)友誼的方法包括尊重對(duì)方、正確