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第2頁共2頁2024年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)參考范本一、教育教學(xué)生涯:本月,我們執(zhí)行了兩個核心教學(xué)計(jì)劃:《蔬菜朋友》和《美麗的秋天》。在《蔬菜朋友》主題中,我們設(shè)計(jì)了模擬買菜的體驗(yàn)活動,使兒童能夠親身體驗(yàn)農(nóng)貿(mào)市場,了解各種蔬菜和其他食品,以及學(xué)習(xí)選菜、稱重和支付的流程。在《美麗的秋天》活動中,我們通過歌唱、舞蹈和秋游,使兒童感受到秋天的季節(jié)特性,識別秋季特有的植物和農(nóng)作物,同時(shí)享受戶外活動的樂趣。此外,我們還不斷更新班級主題墻和活動區(qū)域,以配合正在進(jìn)行的《寶貝天使》照相館自主游戲,通過發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,為兒童創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的游戲環(huán)境,促進(jìn)他們的自主游戲。二、保育工作:本月,我們?nèi)唤處煶掷m(xù)強(qiáng)化班級日常活動的各個環(huán)節(jié)管理,建立并維護(hù)有序的班級常規(guī)。隨著天氣轉(zhuǎn)涼,我們按照保健教師的指導(dǎo),加強(qiáng)了對幼兒午睡的監(jiān)護(hù),確保他們在睡前脫掉衣物,午睡期間進(jìn)行巡查,及時(shí)為他們蓋好被子,起床時(shí)協(xié)助他們穿好衣服,以保證他們的午睡質(zhì)量。同時(shí),我們還加強(qiáng)了如廁和洗手的規(guī)范,提醒兒童卷起袖子以防止?jié)裥湟鸬母忻?。我們的努力使得本月班級的出勤率顯著高于其他月份。三、家長工作:在家長工作方面,我們利用家長接送時(shí)間增強(qiáng)家園溝通,同時(shí)通過班級網(wǎng)站和家長園地,讓家長及時(shí)了解我們的教學(xué)內(nèi)容和要求。我們的細(xì)致工作得到了家長的積極回應(yīng),本月的兩次親子活動,我們要求父母一方參與,家長們給予了全力支持,無論調(diào)班還是請假,所有兒童都參與了活動,沒有出現(xiàn)缺席的情況。家長們對我們的活動表示高度滿意,特別是中班組的趣味拓印親子活動,家長和孩子們積極參與,創(chuàng)作出一系列獨(dú)特且美麗的作品。在《小蘋果》的歡快音樂中,大家跳起了親子舞,孩子們和父母的真誠笑容和歡快動作,充分展示了每個家庭的親情與愛。2024年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)參考范本(二)一、園區(qū)運(yùn)營管理:我們重視園區(qū)建設(shè),遵循上級的檢查指導(dǎo),對幼兒宿舍窗戶進(jìn)行了必要的整改,以消除潛在的安全隱患。在一二三樓走廊增設(shè)了監(jiān)控設(shè)備,以增強(qiáng)安全防護(hù)。同時(shí),我們還充實(shí)了班級的玩具和圖書,致力于為幼兒創(chuàng)造一個更優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境。安全工作始終是幼兒園的首要任務(wù),我們通過定期學(xué)習(xí)提升員工的安全意識,通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患,力求防患于未然。我們關(guān)注“人文關(guān)懷”,對教職工在思想和生活上給予關(guān)心。利用重要節(jié)日組織主題活動,對教職工進(jìn)行慰問并安排健康體檢。我們還建立了園長、保教、后勤主任的學(xué)習(xí)和交流平臺,每月為教職工或家長提供一次培訓(xùn)機(jī)會。二、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè):我們注重師資隊(duì)伍的建設(shè),以確保高質(zhì)量的教育服務(wù)。三、安全與衛(wèi)生保?。何覀儚?qiáng)化了安全衛(wèi)生工作制度,確保安全衛(wèi)生工作和傳染病預(yù)防工作的有效執(zhí)行。定期舉行安全演練,如防火和防溺水,同時(shí)做好衛(wèi)生保健的宣傳教育。廚房人員確保按時(shí)提供營養(yǎng)餐點(diǎn),嚴(yán)格把關(guān)采購和餐具消毒。行政人員全力支持教學(xué)一線,及時(shí)提供教學(xué)用品,安排器具維修保養(yǎng),確保教育工作的順利進(jìn)行。我們致力于提供營養(yǎng)均衡的膳食,滿足幼兒生長發(fā)育的需求,同時(shí)結(jié)合常規(guī)和季節(jié)性衛(wèi)生保健工作,保證幼兒的健康。我們還通過各種戶外體育活動增強(qiáng)幼兒體質(zhì),確保每日的晨檢和午檢工作,以及常規(guī)的衛(wèi)生消毒工作。四、教學(xué)研究:本學(xué)期,我們面對較多的新教師,通過有針對性的團(tuán)隊(duì)游戲和引導(dǎo),幫助新教師快速融入團(tuán)隊(duì),提升教師的業(yè)務(wù)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我們以教科研為引領(lǐng),重點(diǎn)研究“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”,深入探討有效教學(xué)方法,通過科學(xué)主題的示范課,提高教師的反思和教學(xué)能力。我們鼓勵教師積極參與科研活動,建立課題研究進(jìn)度交流機(jī)制,以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。五、家長工作:我們以班級家長工作為基礎(chǔ),通過全園、年齡段、各班和個別等多種形式的活動,如家長會、家長開放日,與家長保持密切溝通,提供幼兒半日活動觀察記錄表和學(xué)期致家長的信件。我們利用Q群、微信平臺、面談、電話等多種渠道與家長交流,以增強(qiáng)家園合作。六、活動組織:本學(xué)期的各項(xiàng)活動圓滿結(jié)束,我們對教委辦的指導(dǎo)和關(guān)心表示衷心感謝,是你們的支持讓我們營造了和諧的工作環(huán)境,使全體教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡職盡責(zé)。我們也要感謝全體教職工的敬業(yè)奉獻(xiàn),是你們的辛勤努力推動了幼兒園的發(fā)展。我們期待在未來的工作中,大家能繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、拼搏,共創(chuàng)幼兒教育的新輝煌!2024年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)參考范本(三)我們常常以瞬息之間的變化來描繪時(shí)間的無情流逝。就這樣,冬季悄然而至,新年接踵而來。一年的辛勤工作,我們付出了什么,又收獲了什么呢?值得我們深入地回顧一學(xué)期的工作。二、強(qiáng)化學(xué)習(xí),確保教研組工作扎實(shí)細(xì)致。身為教育從業(yè)者,期望在專業(yè)領(lǐng)域取得新的進(jìn)步,就必須始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。因此,我在個人學(xué)習(xí)發(fā)展的同時(shí),也致力于推動教研組的工作,引導(dǎo)全體教師共同學(xué)習(xí)新的《綱要》和課程要求,理解其精神實(shí)質(zhì)。每次教研活動,大家都能根據(jù)自身特點(diǎn),互相協(xié)助設(shè)計(jì)教學(xué)方法,分析教材特性。正是這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,使得我們的教研活動頻繁且富有成效。教研活動中,我們選出了家委會成員,評選出了健康寶寶,還確定了年級體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長會討論主題、郊游安全須知及安排、區(qū)域環(huán)境布置等。教研活動成為我們提升工作質(zhì)量的重要途徑。三、強(qiáng)化溝通,興趣班工作注重始末。四、互動交流,電教組工作力求創(chuàng)新。過往已
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