八年級政治上冊 第二單元 善待他人 2.1 誠實守信教案（掃描版） 粵教版

八年級政治上冊第二單元善待他人2.1誠實守信教案（掃描版）粵教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）八年級政治上冊第二單元善待他人2.1誠實守信教案（掃描版）粵教版教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容是粵教版八年級政治上冊第二單元“善待他人”中的2.1節(jié)“誠實守信”。本節(jié)課將引導學生理解誠實守信的內(nèi)涵，認識到誠信在日常生活中的重要性，并通過實例分析，讓學生掌握誠實守信的基本原則和方法。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容建立在學生對道德行為的基本認識基礎上，要求學生能夠?qū)⒁延械牡赖轮R與誠信原則相結合，形成良好的道德行為習慣。學生需要能夠聯(lián)系到之前學過的誠信的定義、誠信的重要性以及如何在日常生活中實踐誠信等知識點。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的誠信意識和社會責任感。通過學習，學生應能夠：

1.理解誠信的重要性，樹立誠信意識，將誠信原則內(nèi)化為自身的道德行為。

2.能夠在日常生活中，尤其是在公共事務中，實踐誠信行為，做到言行一致。

3.認識誠信對于個人在社會中的形象和信譽的重要性，明白誠信對于社會和諧發(fā)展的貢獻。

4.能夠分析和評價誠信行為，對于不誠信的行為有批判性思維，并能夠提出建設性的改進建議。

5.培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，學會在集體中共同維護誠信價值觀，構建誠信的社交環(huán)境。重點難點及解決辦法重點：

1.誠信的內(nèi)涵與價值

2.如何在日常生活中實踐誠信

3.誠信對于個人和社會的影響

難點：

1.理解誠信在復雜社會情境中的具體應用

2.培養(yǎng)學生在面對誘惑和壓力時堅持誠信的意志力

3.引導學生如何在網(wǎng)絡和社會交往中維護誠信

解決辦法：

1.通過情景模擬和案例分析，讓學生在具體情境中體驗誠信的重要性，加深對誠信內(nèi)涵的理解。

2.利用小組討論和角色扮演，培養(yǎng)學生面對誘惑時堅持誠信的策略，提高他們的自我監(jiān)控能力。

3.結合網(wǎng)絡安全教育和社交道德教育，引導學生了解網(wǎng)絡誠信的規(guī)則，培養(yǎng)他們在網(wǎng)絡環(huán)境中的誠信行為。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《粵教版八年級政治上冊》教科書，以便跟隨教學進度進行學習和復習。

2.輔助材料：收集和整理一系列與誠信主題相關的圖片、圖表、新聞報道、故事素材等，用于輔助講解和討論。例如，可以準備一些關于誠信對企業(yè)發(fā)展的影響、誠信在個人生活中的作用的案例資料。

3.多媒體資源：準備相關的視頻資源，如誠信相關的廣告、短片、紀錄片等，用于課堂播放，以增加學生對誠信概念的理解和興趣。

4.實驗器材：如果課程設計中包含實驗環(huán)節(jié)，如模擬商業(yè)交易、網(wǎng)絡誠信互動等，需提前準備好相應的實驗器材，并確保其完整性和安全性。

5.教室布置：根據(jù)教學活動安排，可能需要重新布置教室環(huán)境。比如，設置分組討論區(qū)，準備實驗操作臺，或者布置一些與誠信主題相關的海報、標語等，以營造濃厚的教學氛圍。

6.互動工具：準備好用于小組討論和互動的工具，如白板、便簽紙、彩筆等，以便學生在課堂上進行頭腦風暴和創(chuàng)意表達。

7.評估工具：準備一些評估學生學習效果的工具，如課堂問答卡片、誠信行為觀察表、小組討論報告評價表等。

8.輔導資料：為學有余力的學生準備一些拓展閱讀材料，如關于誠信的學術論文、書籍推薦等，以便他們在課后進一步深入研究。

9.家長溝通材料：準備一些關于誠信教育的重要性和家庭支持的信息，以便在必要時與家長進行溝通，共同促進學生在家庭和學校環(huán)境中形成誠信的行為習慣。

10.安全指導：如果教學活動涉及外出參觀或?qū)嵺`，需提前準備安全指導資料，明確安全規(guī)則和應急措施，確保學生的安全。教學流程1.導入新課（5分鐘）

通過播放一個關于誠信的短視頻，引發(fā)學生對誠信的思考。視頻內(nèi)容可以是一個真實的誠信故事，或者是一個關于誠信的公益廣告。觀看視頻后，教師可以提問學生：“你們對誠信有什么理解？”，“你們認為誠信在現(xiàn)實生活中有什么重要性？”等，引導學生進入本節(jié)課的主題。

2.新課講授（15分鐘）

首先，教師可以通過講解教材中的知識點，讓學生了解誠信的基本概念和重要性。然后，教師可以舉例說明誠信在日常生活和學習中的應用，如作業(yè)誠信、考試誠信等。最后，教師可以講解誠信在社交和職業(yè)發(fā)展中的作用，讓學生明白誠信對于個人發(fā)展的重要性。

3.實踐活動（10分鐘）

學生分組討論，每組設計一個關于誠信的宣傳活動，如制作誠信海報、編寫誠信標語等。學生可以自由發(fā)揮，用自己的方式表達對誠信的理解和看法。討論結束后，每組展示自己的活動成果，其他組學生和教師進行評價和反饋。

4.學生小組討論（10分鐘）

教師提出幾個關于誠信的問題，讓學生進行小組討論。例如：“你在生活中遇到過誠信問題嗎？你是如何處理的？”“你認為企業(yè)在經(jīng)營過程中應該遵循哪些誠信原則？”等。學生可以結合自己的經(jīng)歷和教材知識進行討論，培養(yǎng)學生的批判性思維和團隊合作能力。

5.總結回顧（5分鐘）

教師引導學生回顧本節(jié)課所學的內(nèi)容，總結誠信的內(nèi)涵、重要性以及在日常生活和職業(yè)發(fā)展中的應用。教師可以強調(diào)誠信在個人形象和社會和諧中的作用，鼓勵學生在日常生活中堅持誠信原則。

總用時：45分鐘教學資源拓展1.拓展資源

為學生提供一些與誠信主題相關的書籍、文章、紀錄片等資源，以便他們在課后進一步深入研究。例如：《誠信的力量》（紀錄片）、《誠信：做人的底線》（書籍）、《誠信在現(xiàn)代社會的重要性》（文章）等。

此外，還可以推薦一些與誠信主題相關的網(wǎng)絡資源，如誠信相關的博客、論壇、教育平臺等。這些資源可以幫助學生更全面地了解誠信的內(nèi)涵和應用，拓寬他們的知識視野。

2.拓展建議

建議學生利用課余時間閱讀推薦的書籍和文章，通過自主學習的方式，加深對誠信知識的理解和掌握。同時，鼓勵學生參加學?；蛏鐓^(qū)組織的誠信活動，如誠信演講比賽、誠信宣傳等，將所學知識運用到實際中。

此外，學生可以嘗試將自己的誠信感悟?qū)懗晌恼拢瑓⒓酉嚓P征文活動，或者在班級、學校進行分享，以此提高自己的表達能力和影響力。

同時，學生可以利用網(wǎng)絡平臺，如微博、微信等，關注和參與誠信話題的討論，了解社會對誠信的關注和討論，增強自己的社會意識。

最后，學生可以嘗試結合自己的興趣和特長，開展誠信相關的創(chuàng)新實踐活動，如制作誠信主題的藝術作品、公益廣告等，以此展現(xiàn)自己的誠信意識和價值觀。重點題型整理1.判斷題

-判斷題1：誠信是個人在社會中取得成功的關鍵因素。

-答案：正確

-判斷題2：所有的商業(yè)行為都應該以誠信為基礎。

-答案：正確

-判斷題3：網(wǎng)絡環(huán)境中的誠信行為標準與現(xiàn)實生活中相同。

-答案：錯誤

2.簡答題

-簡答題1：請簡述誠信在個人生活中的作用。

-答案：誠信在個人生活中可以建立良好的社交關系，樹立良好的個人形象，增強他人對自己的信任，有利于個人的社會發(fā)展和實現(xiàn)個人目標。

-簡答題2：請列舉三個在學校生活中實踐誠信的具體做法。

-答案：按時完成并提交作業(yè)、考試不作弊、遵守諾言和承諾、公平競爭、不抄襲他人的作品。

3.案例分析題

-案例分析題1：分析下列案例，回答問題。

-案例：小王在考試中遇到了不會回答的問題，他選擇作弊。

-問題：小王的行為是否符合誠信原則？為什么？

-答案：小王的行為不符合誠信原則。因為誠信要求我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，也要堅持誠實和公正，遵守規(guī)則和原則。

-案例分析題2：分析下列案例，回答問題。

-案例：一家企業(yè)在廣告中夸大了其產(chǎn)品的性能和效果。

-問題：該企業(yè)的行為是否符合誠信原則？為什么？

-答案：該企業(yè)的行為不符合誠信原則。因為誠信要求企業(yè)在經(jīng)營活動中提供真實、準確的信息，不得誤導消費者。

4.應用題

-應用題1：假設你是學校的誠信大使，請你設計一個誠信宣傳活動。

-答案：設計一個誠信主題海報展覽，邀請學生提交他們設計的誠信海報，并在學校內(nèi)進行展覽，以此提高學生對誠信的認識和重視。

-應用題2：請你給出三個建議，幫助學生在網(wǎng)絡環(huán)境中保持誠信。

-答案：

1.遵守網(wǎng)絡規(guī)則和道德準則，不發(fā)布虛假信息或惡意評論。

2.尊重他人的知識產(chǎn)權，不抄襲他人的作品或傳播未經(jīng)授權的內(nèi)容。

3.誠實表達自己的觀點和感受，不進行欺詐行為或散布謠言。

5.論述題

-論述題1：論述誠信對于個人和社會的重要性。

-答案：誠信對于個人來說，是建立良好社交關系、樹立良好形象和獲得他人信任的基礎。對于社會來說，誠信是維護社會秩序、促進社會和諧和發(fā)展的重要因素。

-論述題2：論述在現(xiàn)代社會中，如何培養(yǎng)和弘揚誠信價值觀。

-答案：在現(xiàn)代社會中，培養(yǎng)和弘揚誠信價值觀需要從個人、家庭、學校和社會四個方面共同努力。個人要樹立誠信意識，自覺遵守誠信原則；家庭要營造誠信氛圍，教育孩子誠信的重要性；學校要進行誠信教育，引導學生實踐誠信行為；社會要倡導誠信文化，鼓勵誠信行為并懲罰不誠信行為。內(nèi)容邏輯關系①誠信的定義與內(nèi)涵

-誠信是指遵循道德規(guī)范，實踐誠實、公正、守信的行為準則。

-誠信是一種道德品質(zhì)，是個人在社會中取得成功的關鍵因素。

-誠信包括在日常生活、學習、工作中的誠實、守信和信任等方面。

②誠信的重要性

-誠信對于個人來說，可以建立良好的社交關系，樹立良好的個人形象，增強他人對自己的信任，有利于個人的社會發(fā)展和實現(xiàn)個人目標。

-誠信對于企業(yè)來說，可以增強企業(yè)的信譽，吸引客戶和合作伙伴，促進企業(yè)的長遠發(fā)展。

-誠信對于社會來說，是維護社會秩序、促進社會和諧和發(fā)展的重要因素。

③如何在日常生活中實踐誠信

-實踐誠信的方法包括遵守諾言和承諾、公平競爭、不抄襲他人的作品、考試不作弊等。

-實踐誠信的策略包括提高自身的道德修養(yǎng)、培養(yǎng)自我監(jiān)控能力、在面對誘惑和壓力時堅持誠信等。

-實踐誠信的意義在于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、樹立良好的社交形象、獲得他人的信任和尊重。

板書設計：

①誠信的定義與內(nèi)涵

-誠信：遵循道德規(guī)范

-誠實：實踐誠實行為

-公正：實踐公正行為

-守信：實踐守信行為

②誠信的重要性

-個人：良好社交關系

-良好個人形象

-他人信任

-社會發(fā)展

-企業(yè)：信譽與長遠發(fā)展

-吸引客戶

-合作伙伴

-發(fā)展機遇

-社會：秩序與和諧

-公正正義

-社會責任

-文明進步

③如何在日常生活中實踐誠信

-方法：遵守諾言

-公平競爭

-不抄襲

-考試不作弊

-策略：提高道德修養(yǎng)

-自我監(jiān)控

-面對誘惑堅持誠信

-意義：良好道德品質(zhì)

-良好社交形象

-他人信任與尊重作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成《粵教版八年級政治上冊》第2.1節(jié)的練習題，包括判斷題、選擇題和簡答題。

2.寫一篇關于誠信的小短文，表達自己對誠信的理解和看法，以及如何在日常生活中實踐誠信。

3.設計一個關于誠信的宣傳海報，可以是手繪或電