Unit 7 The unknown world 課時(shí)4 聽(tīng)說(shuō)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（牛津深圳版）

Unit7Theunknownworld課時(shí)4聽(tīng)說(shuō)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（牛津深圳版）主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《牛津深圳版》Unit7Theunknownworld的課時(shí)4，重點(diǎn)在于提升學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。內(nèi)容包括了對(duì)未知世界的探索，如太空、深海等話題的詞匯和句型學(xué)習(xí)，以及相關(guān)的聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)表達(dá)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的課程中已學(xué)習(xí)過(guò)一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)等基本時(shí)態(tài)，掌握了一定的詞匯基礎(chǔ)，如描述自然、科技的詞匯。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)時(shí)態(tài)和詞匯的運(yùn)用，通過(guò)聽(tīng)力材料了解未知世界的奧秘，激發(fā)學(xué)生的好奇心和表達(dá)欲望，提高他們用英語(yǔ)進(jìn)行科學(xué)話題討論的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：

1.提高語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)Unit7Theunknownworld相關(guān)詞匯和句型，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)描述未知世界的現(xiàn)象，提升表達(dá)能力。

2.增強(qiáng)思維品質(zhì)：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)討論，激發(fā)學(xué)生對(duì)未知世界的思考，培養(yǎng)其邏輯思維和批判性思維能力。

3.培養(yǎng)文化意識(shí)：結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解世界各地的探索精神和科技成果，增強(qiáng)對(duì)多元文化的理解和尊重。

4.提升學(xué)習(xí)能力：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極合作、探究，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，為其終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-掌握Unit7Theunknownworld中的核心詞匯和短語(yǔ)，如astronaut,exploration,biodiversity等。

-運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)描述探索未知世界的活動(dòng)。

-能夠理解并運(yùn)用教材中提供的聽(tīng)力材料進(jìn)行有效聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。

-通過(guò)小組討論，練習(xí)用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)未知世界的看法和興趣。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確運(yùn)用，特別是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)在具體語(yǔ)境中的區(qū)別和用法。

-聽(tīng)力材料中關(guān)于未知世界的專業(yè)詞匯和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)理解。

-口語(yǔ)表達(dá)中，如何將所學(xué)的詞匯和句型靈活運(yùn)用于討論中，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和想法。

-學(xué)生在小組討論中可能遇到的思維跳躍，難以將所聽(tīng)所學(xué)的信息邏輯清晰地表達(dá)出來(lái)。

舉例說(shuō)明：

在聽(tīng)力練習(xí)中，學(xué)生可能難以理解"Currently,scientistsareresearchingwaystosendhumanstoMarsinthenearfuture."這句話中的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般將來(lái)時(shí)的結(jié)合使用。教師需要重點(diǎn)解釋并舉例，幫助學(xué)生掌握這種時(shí)態(tài)組合在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)中的難點(diǎn)，教師應(yīng)提供更多情景模擬和小組討論的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生克服詞匯和句型運(yùn)用的困難。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：

-投影儀

-計(jì)算機(jī)

-擴(kuò)音設(shè)備

-白板

2.軟件資源：

-教學(xué)PPT

-課程教材《牛津深圳版》

-聽(tīng)力練習(xí)音頻

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校多媒體教學(xué)系統(tǒng)

-在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（用于課后復(fù)習(xí)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)）

4.信息化資源：

-電子教案

-互動(dòng)式教學(xué)軟件（如課堂答題系統(tǒng)）

-網(wǎng)絡(luò)教育資源（用于教師備課）

5.教學(xué)手段：

-小組合作學(xué)習(xí)

-課堂討論

-情景模擬

-互動(dòng)問(wèn)答

-課后作業(yè)與反饋教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用PPT展示宇宙、深海等未知世界的圖片，并提出問(wèn)題：“Whatdoyouknowabouttheunknownworld?Haveyoueverimaginedwhatitwouldbeliketoexploreouterspaceorthedepthsoftheocean?”

-學(xué)生分享自己的看法，教師總結(jié)并引出本節(jié)課主題。

2.講授新課（15分鐘）

-通過(guò)教材Unit7Theunknownworld的文本，講解核心詞匯和短語(yǔ)，如astronaut,exploration,biodiversity等。

-分析并講解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)在文中的運(yùn)用，如：“Currently,scientistsareresearchingwaystosendhumanstoMarsinthenearfuture.”

-播放聽(tīng)力材料，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注未知世界的探索活動(dòng)，并示范如何進(jìn)行有效聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，互相討論答案。

-口語(yǔ)練習(xí)：每組選擇一個(gè)未知世界的主題，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行討論，準(zhǔn)備進(jìn)行課堂展示。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師針對(duì)聽(tīng)力材料和口語(yǔ)練習(xí)內(nèi)容提問(wèn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

-學(xué)生回答問(wèn)題，教師給予反饋，并糾正錯(cuò)誤。

5.情境模擬與互動(dòng)（5分鐘）

-邀請(qǐng)各小組分享口語(yǔ)練習(xí)成果，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)并給予評(píng)價(jià)。

-教師組織一次課堂角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演科學(xué)家、宇航員等角色，模擬探索未知世界的場(chǎng)景。

6.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)關(guān)于未知世界的探索計(jì)劃，包括目標(biāo)、方法、預(yù)期結(jié)果等。

-學(xué)生分享自己的探索計(jì)劃，教師點(diǎn)評(píng)并提供建議。

7.課堂小結(jié)（2分鐘）

-教師簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)詞匯和時(shí)態(tài)的運(yùn)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生保持對(duì)未知世界的好奇心，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

8.課后作業(yè)與反饋（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，寫(xiě)一篇關(guān)于未知世界探索的短文。

-學(xué)生提交作業(yè)后，教師及時(shí)給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)他們的核心素養(yǎng)，提高語(yǔ)言運(yùn)用、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們克服重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化與拓展。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-推薦學(xué)生閱讀《牛津深圳版》教材中與Unit7Theunknownworld主題相關(guān)的拓展文章，如關(guān)于太空探索的歷史、深海生物的奧秘等。

-提供與課程內(nèi)容相關(guān)的科普書(shū)籍和雜志，如《國(guó)家地理》、《探索發(fā)現(xiàn)》等，以豐富學(xué)生的背景知識(shí)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線圖書(shū)館、教育平臺(tái)等，搜集更多關(guān)于未知世界探索的資料，了解最新的科研成果和探索技術(shù)。

-布置研究性學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的主題，如外星生命的探索、地球生態(tài)系統(tǒng)的研究等，進(jìn)行深入調(diào)查和研究，撰寫(xiě)研究報(bào)告。

-組織課后小組活動(dòng)，讓學(xué)生以小組為單位，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，制作關(guān)于未知世界的科普海報(bào)、PPT或小視頻，展示他們的學(xué)習(xí)成果。

知識(shí)點(diǎn)拓展：

-太空探索：了解人類航天歷史，如阿波羅計(jì)劃、國(guó)際空間站等；學(xué)習(xí)太空科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如宇宙的起源、星系結(jié)構(gòu)等。

-深海探索：研究深海生物的適應(yīng)機(jī)制，如生物發(fā)光、抗壓能力等；探討深海資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)。

-生態(tài)保護(hù)：探討生物多樣性保護(hù)的意義和措施，分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。

-科學(xué)研究方法：學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本過(guò)程，如提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析等。板書(shū)設(shè)計(jì)1.核心詞匯：

-astronaut

-exploration

-biodiversity

-currently

-inthenearfuture

2.重點(diǎn)句型：

-Scientistsareresearchingwaysto...

-Theyplantosendhumansto...

3.時(shí)態(tài)：

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：描述正在進(jìn)行的探索活動(dòng)

-一般將來(lái)時(shí)：表達(dá)未來(lái)的探索計(jì)劃

4.課堂討論主題：

-探索未知世界的意義

-太空與深海探索的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

板書(shū)設(shè)計(jì)：

```

Unit7Theunknownworld

│

├──CoreVocabulary

│├──astronaut

│├──exploration

│├──biodiversity

│└──...

│

├──KeySentences

│├──Currently,scientistsare...

│└──Theyplantosendhumansto...

│

├──Tenses

│├──PresentContinuous

│└──SimpleFuture

│

└──ClassDiscussion

├──Thesignificanceofexploringtheunknown

└──Challengesandopportunitiesinspaceanddeep-seaexploration

```

板書(shū)設(shè)計(jì)采用清晰的層級(jí)結(jié)構(gòu)，左側(cè)為主要分類，右側(cè)為具體內(nèi)容。通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的詞匯、句型和討論主題，突出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)，板書(shū)布局合理，具有藝術(shù)性和趣味性，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Unit7Theunknownworld，探討了太空和深海探索的奧秘。

-重點(diǎn)是掌握核心詞匯和短語(yǔ)，如astronaut,exploration,biodiversity等，并運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)描述探索活動(dòng)。

-通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)表達(dá)，提高了學(xué)生對(duì)未知世界的理解和表達(dá)能力。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

-聽(tīng)力測(cè)試：播放一段關(guān)于未知世界探索的聽(tīng)力材料，要求學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題，檢測(cè)他們對(duì)聽(tīng)力材料中關(guān)鍵信息的捕捉能力。

-口語(yǔ)表達(dá)：邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行口語(yǔ)展示，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述一個(gè)探索計(jì)劃，評(píng)估他們的