輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃重要內(nèi)容,中隊(duì)委培養(yǎng)

輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃重要內(nèi)容,中隊(duì)委培養(yǎng)輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃重要內(nèi)容,中隊(duì)委培養(yǎng)篇一一、工作目標(biāo)：1.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；2.加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；3.組織豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長；4.加強(qiáng)與家長的溝通，促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的良好互動(dòng)。二、工作內(nèi)容：1.制定學(xué)生綜合素質(zhì)教育計(jì)劃，組織開展各類主題班會(huì)和心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的情商和人際交往能力；2.加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，組織開展軍事訓(xùn)練和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；3.組織豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、文藝匯演等，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長；4.加強(qiáng)與家長的溝通，定期舉辦家長會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的良好互動(dòng)。三、具體工作安排：1.每周組織一次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力；2.每月組織一次軍事訓(xùn)練和禮儀教育，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；3.每學(xué)期組織一次團(tuán)日活動(dòng)和一次文藝匯演，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長；4.每學(xué)期舉辦一次家長會(huì)，與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的良好互動(dòng)。四、工作評估：1.每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和成長；2.定期與班主任、家長交流學(xué)生的表現(xiàn)和問題，共同解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困惑；3.每學(xué)年底對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法。五、工作心得：1.堅(jiān)持以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；2.加強(qiáng)與家長的溝通，建立良好的家?；?dòng)機(jī)制，共同關(guān)心學(xué)生的成長；3.不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，不斷完善中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃重要內(nèi)容,中隊(duì)委培養(yǎng)篇二本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員，我將利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級少先隊(duì)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計(jì)劃如下:一、具體工作內(nèi)容1、健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。4、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。5、開展手抄報(bào)，普通話,演講比賽等活動(dòng)，工作計(jì)劃《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃》。6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。二、各月工作重點(diǎn):9月份:1、組織學(xué)生返校報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。2、健全班隊(duì)委，明確分工。3、"提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力"活動(dòng)。4、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。6、布置寫新學(xué)期計(jì)劃10月份:1、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。2、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。3、做好"十一小長假"的安全教育工作。4、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。11月份:1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、普通話、演講比賽。2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。3、班級聯(lián)歡活動(dòng)。4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。12月份:1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。3、做好學(xué)期末總結(jié)，寫好操行評語。6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。7、做好“9個(gè)1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會(huì)、爭取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個(gè)國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)、爭取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會(huì)、對學(xué)生做一次期末述職)8、配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，具體工作如下:1、完成各班班級級口號征集，制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個(gè)班級有奔頭，有章可循。2、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。3、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長，積極鼓勵(lì)，側(cè)重培養(yǎng)。四、人文氛圍努力構(gòu)建和諧的人文氛圍，是一個(gè)長期而且系統(tǒng)的工程，個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面:以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人，而不單純是個(gè)學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí)，積極地引導(dǎo)。2、文化氛圍并不是個(gè)虛無的概念，而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會(huì)科學(xué)書籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書籍，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識(shí)面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。3、表達(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)，并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力，同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。五、服務(wù)工作“我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無大事，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念，引用到我個(gè)人的工作崗位，就需要完成具體的幾項(xiàng)工作:1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，公正、公平、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念，誠實(shí)誠信的品質(zhì)。2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價(jià)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型、激勵(lì)榜樣，真正營造