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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
(1)爸爸了一會(huì),繼續(xù),他把枯葉去,只留的部分。
(2)端午節(jié)時(shí),人們會(huì)在門上插,在江上劃,極了。
(3)那個(gè)小朋友踮起,卻仍然夠不到桌子上的,她急的快哭了。像個(gè)一樣拍拍胸脯,說(shuō):“別急,我來(lái)幫你!”
(4)上,同學(xué)們看到我上去的畫,大笑起來(lái),都說(shuō)畫得不像,但是從我的看過(guò)去,桌上著的楊桃就是這個(gè)樣子。
2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子寫詞語(yǔ)。
葡萄灰
______________
______________
______________
無(wú)憂無(wú)慮(無(wú)x無(wú)x)
______________
______________
______________
耿耿于懷(AABC式)
______________
______________
______________2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成問(wèn)題。
(1)眼見(jiàn)為實(shí),____________。請(qǐng)你再寫一個(gè)八字成語(yǔ):___________,____________。
(2)古詩(shī)《清明》的作者是______(A.杜牧
B.杜甫),清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。中的“斷魂”寫出了行人______的心情。(A.傷心難過(guò)
B.內(nèi)心平和)
(3)《九月九日憶山東兄弟》《清明》《元日》這三首詩(shī)分別寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日:________________(A.元宵節(jié)
B.重陽(yáng)節(jié)
C.春節(jié)
D.清明節(jié))。
(4)正月初一傍晚,大家暢飲美酒,家家戶戶傳來(lái)陣陣鞭炮聲,爺爺摸摸胡子吟了詩(shī)句:“______________,____________?!?).結(jié)合句意理解具有新鮮感的詞語(yǔ)的意思,填在橫線上。
(1)這就是我們可愛(ài)的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。
______________________
(2)那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。
_______________________
(3)下課了,大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞,摔跤,做游戲,招引來(lái)許多小鳥,連松鼠也趕來(lái)看熱鬧。
______________________4).把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)要求填空。
紅(
)(
)
金(
)(
)
黑(
)(
)
(
)(
)麻麻
痛痛(
)(
)
方方(
)(
)
(1)第一行詞語(yǔ)是表示________的ABB式詞語(yǔ),請(qǐng)你寫出兩個(gè)類似的詞語(yǔ):________、________。第二行詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________________。
(2)選擇合適的詞語(yǔ)填入下面句子中。
①老師教育我們說(shuō):“中國(guó)的漢字是______________的,做人也要像字一樣堂堂正正?!?/p>
②____________的陽(yáng)光灑滿大地,閃耀著誘人的光芒。5).寫一句描寫春天景色的詩(shī)句。
______________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(
)A.宿舍(shè)B.胳臂(bei)C.壓根(y?。〥.一骨碌(gū)2).下列哪一則寓言故事告訴我們做事不要一味地模仿別人,不然不僅沒(méi)學(xué)到本事,反而把原來(lái)的本事也丟了?()A.邯鄲學(xué)步B.濫竽充數(shù)C.杯弓蛇影D.掩耳盜鈴3).下列句子中,加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.烈日下,街邊的樹(shù)木沒(méi)精打采地低垂著枝葉。B.安化以黑茶而聞名天下,吸引了奔流不息的茶客。C.他們兩人差別那么大,怎么可以相提并論呢?D.對(duì)于這件事,我一直耿耿于懷。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).修改病句。(共有兩處錯(cuò)誤)
聽(tīng)到這個(gè)機(jī)動(dòng)人心的消息,同學(xué)們立刻馬上高興起來(lái)了。
_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).把下列詞語(yǔ)和相應(yīng)的解釋連起來(lái)。
雕飾
本文指櫻桃表面光滑潤(rùn)澤。
余暉
形容輕快地跳起舞來(lái)。
圓潤(rùn)
用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。
翩翩起舞
傍晚的陽(yáng)光。
2).讀一讀下面的寓言故事,試著把故事和對(duì)應(yīng)的道理連起來(lái)。
《五十步笑百步》
不應(yīng)該一味地模仿別人。
《八哥學(xué)舌》
做人要誠(chéng)實(shí),要做表里如一的人。
《眉眼嘴鼻》
不能只看到別人的缺點(diǎn),而對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)。
《葉公好龍》
要把自己放置到集體中,不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的功勞。6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子排列成一段通順的話。
(
)屋頂上濺起一朵朵晶瑩的雨花。
(
)幾聲悶雷之后,雨果然從空中落下來(lái)了。
(
)滿天的烏云預(yù)示著即將下雨。
(
)如同千萬(wàn)條絲線從空中掛下來(lái),一直掛到屋頂上
(
)雨水順著屋檐傾瀉下來(lái),到了地上匯成一條條小溪流。
(
)夏日的午后,異常悶熱。2).把排列錯(cuò)亂的句子按照先后順序重新排列,序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。
(
)一位醫(yī)生飛來(lái),落在樹(shù)上。
(
)一棵老樹(shù)生了病,有些葉子黃了。
(
)吃完蟲子,它就飛走了。
(
)它用嘴這里敲敲,那里敲敲,找到有蟲子的地方,就啄一個(gè)洞,把蟲子一條一條地鉤出來(lái)吃掉。
(
)這位醫(yī)生就是啄木鳥。樹(shù)林里有了它,就不會(huì)有害蟲了。
(
)這棵老樹(shù)的病好了,慢慢地生出新葉子來(lái)。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.中華傳統(tǒng)文化中的“文房四寶”指筆墨紙硯;“雅人四好”指梅蘭竹菊。(
)
2.《剃頭大師》中,“剃頭大師”指的是老剃頭師傅,“害人精”指的是“我”。(
)
3.理解難懂的句子和理解難懂的詞語(yǔ),方法比較相近,都可以用結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系上下文的方法來(lái)理解。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題望洞庭【唐】劉禹錫________________,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。________________,________________。1.默寫古詩(shī)。
________,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。________,________。
2.“和”在詩(shī)中的意思是(
)A.平和,和緩B.和諧,和睦3.“青螺”在詩(shī)中指的是(
)A.一種田螺B.君山4.詩(shī)人描寫的是洞庭湖上________(時(shí)間)的美麗景色。
5.詩(shī)人是站在________(填“遠(yuǎn)”或“近”)處來(lái)欣賞洞庭湖夜景的,從“________”這個(gè)詞可以看出來(lái)。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里,植物、動(dòng)物不但會(huì)和人一樣會(huì)說(shuō)話,而且也有喜怒哀樂(lè)。請(qǐng)你從以下三組詞語(yǔ)中任選幾個(gè)、發(fā)揮想象,編一個(gè)有趣的童話故事。題目自擬,字?jǐn)?shù)250字以上。
第一組(時(shí)間):傍晚
清晨
冬天
春天
秋天
星期天
第二組(地點(diǎn)):田野
森林
雪地
廚房
王宮
游樂(lè)園
第三組(角色):玫瑰花
啄木鳥醫(yī)生
農(nóng)夫
王子
公主10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文段,回答問(wèn)題①“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。”②“何必這樣說(shuō)呢?”陶罐說(shuō),“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”③“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說(shuō),“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”④陶罐不再理會(huì)鐵罐。1.根據(jù)意思從文段中找出詞語(yǔ)。
(1)把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?
)
(2)彼此相處融洽、友好(
)
2.從這段文字中,可以看出鐵罐______、陶罐______。
3.文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪種描寫方法?(
)A.動(dòng)作描寫B(tài).語(yǔ)言描寫C.心理描寫D.外貌描寫4.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?______11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”在括號(hào)里選擇書寫正確規(guī)范的漢字。2).選擇下列句子所運(yùn)用的修辭手法。(填序號(hào))
A.比喻
B.?dāng)M人
C.反問(wèn)
D.排比
(1)天上的云朵像棉花糖。(
)
(2)難道我們可以不聽(tīng)爸爸媽媽的話嗎?(
)
(3)小溪一邊歡快地奔跑,一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。(
)
(4)操場(chǎng)上真熱鬧,有的在唱歌,有的在跳舞,還有的在打籃球。(
)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)動(dòng)物是大自然的歌手。(仿寫比喻句)
__________
(2)那聲
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