夏天里的成長(zhǎng)課件

以立意為宗，不以能文為本?！玖骸渴捊y(tǒng)16

夏天里的成長(zhǎng)高粱

菜畦鐵軌

棚架苞蕾苔蘚草坪

甘蔗

瀑布增加縫隙諺語(yǔ)liánɡqíɡuǐbāopénɡtáixiǎnpínɡzhèpùzēnɡfènɡyàn字詞學(xué)習(xí)苔蘚縫隙盡量你會(huì)讀下面加點(diǎn)字的讀音嗎？fènɡjǐn··我會(huì)寫(xiě)棚苔蘚坪蔗瀑增縫諺pénɡtáixiǎnpínɡzhèpùzēnɡfènɡyàn右邊下面的部件不要寫(xiě)成“水”。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)要注意走之與左右兩個(gè)部件之間穿插避讓，注意正確的筆順。默讀課文，想想課文圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的，找出文章的中心句。夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。整體感知課文分別從哪幾個(gè)方面具體來(lái)寫(xiě)“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”的？可用課文中關(guān)鍵詞，也可自行概括。夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)有生命的無(wú)生命的人默讀課文第2自然段，畫(huà)出中心句，并找出本段所寫(xiě)的動(dòng)植物。生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你是怎么理解這句話的？生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。表示長(zhǎng)得快表示前后變化大生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。動(dòng)植物時(shí)間怎樣長(zhǎng)1.瓜藤一天長(zhǎng)出幾寸作者是怎么寫(xiě)出這些動(dòng)植物的生長(zhǎng)的？請(qǐng)同學(xué)們找出關(guān)鍵的語(yǔ)句讀一讀，并完成表格。2.竹子、高粱3.苞蕾4.苔蘚5.草、菜6.貓狗雞鴨生物時(shí)間怎樣長(zhǎng)1.瓜藤一天長(zhǎng)出幾寸2.竹子、高粱3.苞蕾4.苔蘚5.草、菜6.貓狗雞鴨一夜昨天……今天……明天……幾天不見(jiàn)幾天不見(jiàn)個(gè)把月不見(jiàn)多出半節(jié)變成鮮花，變成小果實(shí)長(zhǎng)滿石頭由黃泥土變成草坪菜畦有了媽媽的一半大以時(shí)間長(zhǎng)短為序長(zhǎng)短、形態(tài)、大小等不同方面從這些關(guān)鍵的語(yǔ)句中，你體會(huì)到什么？萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)。生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。誰(shuí)來(lái)聲情并茂地讀讀這段話，讓我們眼前浮現(xiàn)出萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的畫(huà)面？生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。夏天還有哪些事物在快速地長(zhǎng)呢？仿照課文第二自然段中描寫(xiě)動(dòng)植物飛快生長(zhǎng)的句子說(shuō)一說(shuō)。________________________________________

高粱

菜畦鐵軌

棚架苞蕾苔蘚草坪

甘蔗

瀑布增加縫隙諺語(yǔ)字詞復(fù)習(xí)生物時(shí)間怎樣長(zhǎng)1.瓜藤一天長(zhǎng)出幾寸2.竹子、高粱3.苞蕾6.貓狗雞鴨一夜昨天……今天……明天……幾天不見(jiàn)幾天不見(jiàn)個(gè)把月不見(jiàn)多出半節(jié)變成鮮花，變成小果實(shí)長(zhǎng)滿石頭由黃泥土變成草坪菜畦有了媽媽的一半大都“是活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)”畫(huà)出段落中心句，找具體描寫(xiě)事物，抓關(guān)鍵詞體會(huì)。4.苔蘚5.草、菜無(wú)生命的“成長(zhǎng)”快速默讀第3自然段，找出本自然段的中心句，并說(shuō)說(shuō)具體寫(xiě)了哪些事物的生長(zhǎng)。隨著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)。草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！彪S著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。說(shuō)一說(shuō)

你能用“因?yàn)椤浴边@樣的句式把這五種事物成長(zhǎng)的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)嗎？因?yàn)椴蓍L(zhǎng)樹(shù)木長(zhǎng)，所以山是一天天地變豐滿。為什么沒(méi)有生命的鐵軌和柏油路也會(huì)長(zhǎng)呢？

熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，受冷的情況下會(huì)縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。日常生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象有很多，如夏天烈日下的路面會(huì)向上拱起，鐵軌間的縫隙會(huì)變小，所以路面鐵軌每隔一段都留有空隙。還有夏天電線桿之間的電線會(huì)變松弛略微下垂，而到冬天受冷時(shí)會(huì)繃緊。作者是如何圍繞“隨著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)”這一中心句來(lái)寫(xiě)山河大地的“成長(zhǎng)”的呢？圍繞中心句，通過(guò)不同方面具體描寫(xiě)。齊讀本自然段，火熱的夏季到處是一片熱鬧的景象，朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)要?dú)g快，讀出萬(wàn)物飛快變化之感。默讀課文第四段，找出這個(gè)自然段的中心句，說(shuō)說(shuō)課文是如何具體寫(xiě)人的成長(zhǎng)的。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。人的“成長(zhǎng)”一過(guò)夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。諺語(yǔ)六月六，看谷秀。

農(nóng)歷六月初六，就到處可見(jiàn)齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。諺語(yǔ)處暑不出頭，割谷喂老牛。

處暑節(jié)氣在每年八月二十三或二十四日，意味著炎熱的夏天即將過(guò)去，此時(shí)的谷子如果還不出穗，就沒(méi)收成的希望了，就像無(wú)用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。01學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，主要指青少年時(shí)期。熱天02身體的成長(zhǎng)，年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，認(rèn)識(shí)的提高等，側(cè)重于人的精神上的成長(zhǎng)。長(zhǎng)農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。這里的“熱天”僅僅指的是夏天嗎？這里的“長(zhǎng)”只是指身體的長(zhǎng)、在學(xué)校年級(jí)的變化嗎？

農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。

這句話告訴我們?nèi)艘惨皶r(shí)長(zhǎng)，盡力長(zhǎng)，一定要在青少年時(shí)期珍惜時(shí)間，積極爭(zhēng)取知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，不能錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)的最佳時(shí)期。小結(jié)：自然界的一切事物都在夏天里有力量地生長(zhǎng)著，希望同學(xué)們能夠在自己人生中的夏天里同樣有力量地生長(zhǎng)，等到了秋天才會(huì)有好的收成！回歸全文，領(lǐng)悟?qū)懛ㄏ奶焓侨f(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。有生命的生長(zhǎng)

無(wú)生命