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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：楊**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：云南

IP屬地：云南 上傳時(shí)間：2024-09-17 格式：PPTX 頁(yè)數(shù)：35 大?。?.86MB 積分：20 舉報(bào) 版權(quán)申訴

2花的學(xué)校人教版三年級(jí)上冊(cè)

大自然中有一種可愛(ài)的小精靈，它們五顏六色，它們嬌艷多姿，它們美麗、短暫卻燦爛……它們就是——花。

讓我們一起走進(jìn)課文，看看花的學(xué)校吧！新課導(dǎo)入

拉賓德拉納特·泰戈?duì)枺海?861年—1941年），印度詩(shī)人、文學(xué)家。在印度，在世界許多國(guó)家，泰戈?duì)柖急蛔馂椤霸?shī)圣”。他的代表作有《吉檀迦利》《飛鳥(niǎo)集》《園丁集》《新月集》等。資料寶袋kuánɡ狂落huānɡ荒dí笛wǔ舞fá罰jià假hù互luò會(huì)寫(xiě)字字詞樂(lè)園PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：夠cāi猜yánɡ揚(yáng)bì臂ɡòu會(huì)寫(xiě)字字詞樂(lè)園所suǒ笛：不要寫(xiě)成草字頭“艸”。臂：下部不要寫(xiě)成“月”。易錯(cuò)提示字詞樂(lè)園筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園荒字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字組詞：荒野荒涼人荒馬亂huānɡ笛組詞：口笛長(zhǎng)笛dí罰組詞：罰站懲罰賞罰分明fá字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字裳組詞：衣裳霓裳羽衣shanɡ假組詞：放假假期jià原野：寬廣平坦的地方?？駳g：縱情的歡樂(lè)。簌簌：象聲詞,形容風(fēng)吹葉子等的聲音。潤(rùn)濕：潮濕潤(rùn)澤。急急忙忙：心里著急，行動(dòng)加快。字詞樂(lè)園詞語(yǔ)解釋下了一夜的小雨，空氣十分（），一群小羊在廣闊的（）上（）！原野狂歡濕潤(rùn)字詞樂(lè)園詞語(yǔ)運(yùn)用“AABB”式的成語(yǔ)急急忙忙高高興興花花綠綠搖搖晃晃吞吞吐吐形形色色詞語(yǔ)積累字詞樂(lè)園潤(rùn)濕---濕潤(rùn)突然---忽然碰觸---觸碰互相---相互潤(rùn)濕---干燥罰---獎(jiǎng)急急忙忙---不慌不忙假jiǎ（假如）jià（假期）假（jiǎ）如我能堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，媽媽就在假（jià）期帶我去云南旅游。近義詞反義詞多音字字詞樂(lè)園

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀

邊聽(tīng)邊想：課文主要寫(xiě)了什么？課文朗讀

1.課文主要寫(xiě)了什么？

課文通過(guò)豐富的想象，把花當(dāng)作了天真可愛(ài)的孩子。下雨時(shí)，它們放假出來(lái)玩耍，最終，它們要回到媽媽身邊。初步感知初步感知1

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1、2自然段）：陣雨降落時(shí)，花兒在綠草地上跳舞。

第二部分（第3-6自然段）：雨來(lái)時(shí)，花兒們放假了，出來(lái)玩耍。

第三部分（第7-9自然段）：花兒也有媽媽?zhuān)K要回到媽媽身邊。初步感知初步感知2

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。潮濕、潤(rùn)澤重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)1要下雨了，會(huì)發(fā)生什么呢？擬人

于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草地跳舞、狂歡。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)2為什么不是“一朵又一朵”？活潑、可愛(ài)、美麗、向上

媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門(mén)做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)3豐富的想象力想一想：誰(shuí)是老師？重難點(diǎn)解析雨一來(lái)，他們便放假了。重難點(diǎn)解析雨水滋養(yǎng)快樂(lè)成長(zhǎng)

樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)4風(fēng)雨很大

花兒們是什么樣的？重難點(diǎn)解析這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。迫不及待各種顏色的花興奮、快樂(lè)頑強(qiáng)勇敢重難點(diǎn)解析

你可知道，媽媽?zhuān)麄兊募沂窃谔焐?，在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？家為什么呢？重難點(diǎn)5重難點(diǎn)解析

我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)：他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯?。急著急急忙忙回家花兒像孩子擬人擬人，就是將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。含義：作者寫(xiě)花兒在學(xué)校上學(xué)，下雨了便放假，投入媽媽的懷抱，都是擬人。讓我們讀起來(lái)感覺(jué)十分生動(dòng)有趣。運(yùn)用：寫(xiě)作手法花的學(xué)校在綠草地上跳著狂歡的舞蹈在地下學(xué)校關(guān)了門(mén)做功課在地下學(xué)校關(guān)了門(mén)做功課真可愛(ài)板書(shū)設(shè)計(jì)

作者筆下的花兒真可愛(ài)，我們一起來(lái)看看吧！拓展延伸拓展延伸拓展延伸棠裳課堂演練1.選字填空。裳棠海（）衣（）

濕碰（）撞（）潤(rùn)潮（）碰濕濕2.說(shuō)一說(shuō)和所給詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)一樣的詞語(yǔ)。一群一群嘩啦啦急急忙忙課堂演練一個(gè)一個(gè)一條一條淅瀝瀝黑乎乎上上下