版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2024年度工作總結(jié)范本隨著____年的漸行漸遠(yuǎn),回顧本年度的工作歷程,我們既收獲了累累碩果的喜悅,也經(jīng)歷了與同事并肩奮戰(zhàn)的艱辛,以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的短暫迷茫。時(shí)光荏苒,充滿希望的____年已悄然臨近。____年,對(duì)公司而言,是推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之年?,F(xiàn)就本年度的重要工作情況,作出如下總結(jié):一、虛心學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,圓滿完成既定任務(wù)1.在____年的工作中,本人自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷汲取新知識(shí),積極理清工作思路,總結(jié)工作方法。一方面,通過(guò)實(shí)際工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷提升自我,掌握并積累經(jīng)驗(yàn);另一方面,積極向同事請(qǐng)教,不斷豐富知識(shí),掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)下,逐漸掌握了工作的基本情況,明確了工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)。2.始終秉持愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作的態(tài)度,勇于面對(duì)困難與挑戰(zhàn),積極承擔(dān)工作任務(wù),在本職崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。二、緊抓工作重點(diǎn),落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制1.公司在____年上半年制定了完善的規(guī)程及考勤制度,并在下半年通過(guò)行政組織召開(kāi)會(huì)議,對(duì)____年的工作進(jìn)行安排布置,同時(shí)對(duì)年底工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行考評(píng),將考評(píng)結(jié)果納入各部門管理人員的年終績(jī)效。在此過(guò)程中,宿舍管理制度的完善有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。2.對(duì)清潔工作實(shí)行每周不定期檢查評(píng)分制度,對(duì)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不足者進(jìn)行處罰,確保清潔工作的質(zhì)量。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與收獲1.認(rèn)識(shí)到只有明確自身定位,熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好地適應(yīng)工作崗位。2.融入集體,處理好各方面關(guān)系,是保持良好工作狀態(tài)的關(guān)鍵。3.堅(jiān)持原則,落實(shí)制度,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn),是履行用品申購(gòu)與領(lǐng)用職責(zé)的基礎(chǔ)。4.樹(shù)立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),是做好分內(nèi)工作的前提。5.加強(qiáng)與員工的交流,做好協(xié)調(diào)工作,解決員工工作上的問(wèn)題,進(jìn)行思想交流,是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的有效途徑。四、正視不足,及時(shí)整改經(jīng)過(guò)一年的緊張工作,本人在技能上有了顯著提升,工作更加有條理,計(jì)劃更加明確。同時(shí),也認(rèn)識(shí)到在工作中仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是對(duì)新事物的認(rèn)知與掌握。五、定期召開(kāi)工作會(huì)議,傾聽(tīng)員工意見(jiàn)公司應(yīng)定期召開(kāi)工作會(huì)議,聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議,敢于薦舉賢才,總結(jié)工作成績(jī)與問(wèn)題,及時(shí)采取對(duì)策,確保公司的持續(xù)發(fā)展。六、存在的不足與下步計(jì)劃盡管在過(guò)去的一年中取得了一定的成績(jī),但仍存在不足之處,如對(duì)新事物學(xué)習(xí)不夠,工作經(jīng)驗(yàn)過(guò)于依賴等。針對(duì)這些問(wèn)題,我們將在新的一年中著重加強(qiáng)以下方面的工作:1.積極與員工溝通,進(jìn)一步理順關(guān)系,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。2.加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí),創(chuàng)新工作方法,提高工作效益。3.加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè),強(qiáng)化管理創(chuàng)新實(shí)踐,促進(jìn)管理水平的提升。在今后的工作中,我們將不斷創(chuàng)新,及時(shí)與員工溝通,宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定。我相信,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,公司的明天將更加美好!2024年度工作總結(jié)范本(二)一、強(qiáng)化管理,確保安全穩(wěn)定在____科技工作中,安全始終被置于首要地位??萍脊ぷ鞯暮诵脑谟诖_保各類____業(yè)務(wù)能夠正常、無(wú)事故地順利開(kāi)展。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我秉持制度為重的原則,多次與部門內(nèi)部成員深入探討制度問(wèn)題,對(duì)原有崗位責(zé)任進(jìn)行了必要的調(diào)整,并制定了新的崗位責(zé)任制度。該制度明確了各崗位的必要性、重要性和具體職責(zé),實(shí)現(xiàn)了責(zé)任到人,確保了管理層面的明確分工,從而使科技工作在有序、規(guī)范的環(huán)境中得以進(jìn)行。此外,在全體員工的共同努力下,各項(xiàng)修訂后的制度和新建制度均得到了有效貫徹執(zhí)行。網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行是____部工作的核心要素。只有確保整個(gè)信息系統(tǒng)的穩(wěn)定、連續(xù)、高效運(yùn)行,我們才能在此基礎(chǔ)上謀求進(jìn)一步發(fā)展,充分發(fā)揮已有業(yè)務(wù)產(chǎn)品和新開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)產(chǎn)品的作用。為此,我在年初為部門內(nèi)部配備了移動(dòng)值班電話,顯著縮短了故障發(fā)生時(shí)的響應(yīng)時(shí)間,有效保障了系統(tǒng)的安全運(yùn)行。二、重點(diǎn)推進(jìn)科技項(xiàng)目實(shí)施三、全局把握,促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作作為銀行中至關(guān)重要的職能部門,____部肩負(fù)著為銀行把好關(guān)、做好后勤保障的重要職責(zé)。在過(guò)去的一年中,我始終站在全行的角度思考問(wèn)題,客觀分析科技對(duì)行內(nèi)行外的影響。針對(duì)我行部分網(wǎng)點(diǎn)UPS電池不能正常工作的情況,我及時(shí)提出了更換建議。這一建議得到了行里的認(rèn)可,并在年終決算前完成了所有網(wǎng)點(diǎn)的更換工作,有效避免了因停電導(dǎo)致的業(yè)務(wù)中斷風(fēng)險(xiǎn)。作為銀行的二線服務(wù)管理部門,科技部門與相關(guān)人員和相關(guān)部門的團(tuán)結(jié)與協(xié)調(diào)至關(guān)重要。為此,我認(rèn)真實(shí)行民主集中制,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),虛心接受不同觀點(diǎn),避免獨(dú)斷專行和剛愎自用。我對(duì)每位科技部員工一視同仁,確保他們既擁有一定的責(zé)任,也擁有相應(yīng)的權(quán)力,實(shí)現(xiàn)了責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一。這種管理方式最大限度地調(diào)動(dòng)了科技部員工的積極性,部門內(nèi)部從未出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)功諉過(guò)、爭(zhēng)權(quán)奪利的現(xiàn)象。回顧過(guò)去,展望未來(lái)。在行領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同志們的支持與配合下,我取得了一些微不足道的成績(jī)。然而,我也深知自己在工作和學(xué)習(xí)中仍存在許多不足和缺點(diǎn)。因此,我決心在今后的工作中,一方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)已有的成績(jī),再接再厲;另一方面,我也將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提升自身能力和水平,以更好地服務(wù)于銀行的發(fā)展和進(jìn)步。2024年度工作總結(jié)范本(三)光陰荏苒,本學(xué)期已悄然流逝,我承擔(dān)了五年級(jí)兩個(gè)班級(jí)及六年級(jí)一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),這無(wú)疑是我教學(xué)生涯中最繁忙也最富足的時(shí)期?;仡欉@一學(xué)期,既有收獲的喜悅,也存在不足與遺憾。在日常教育工作中,我致力于以下幾點(diǎn):1.持續(xù)鉆研教材,不斷提升課堂教學(xué)能力。面對(duì)不熟悉的語(yǔ)文出版社教材,盡管教學(xué)班級(jí)數(shù)量多,無(wú)需編寫教案,但我始終認(rèn)真?zhèn)湔n,深入挖掘教材,兼顧教材與學(xué)生,確保充分準(zhǔn)備每一堂課。在____月份的全校教師教學(xué)競(jìng)賽中,我積極準(zhǔn)備,向同事、書籍和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六環(huán)節(jié),努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化,最終取得了令人滿意的成果。同時(shí),我積極參與各類聽(tīng)課活動(dòng),如校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課大賽、雁江區(qū)組織的課賽及綿陽(yáng)的寫作名師課堂,從優(yōu)秀教師身上汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更新語(yǔ)文教學(xué)理念,特別是在寫作教學(xué)方面有了新的理解和策略。2.著重基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)。小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,字詞積累與閱讀寫作能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。因此,我在語(yǔ)文課堂上,一方面強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累,確保每個(gè)課時(shí)的字詞教學(xué)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。另一方面,我注重提升學(xué)生的綜合能力,特別是閱讀與寫作能力,以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。課堂上,我始終關(guān)注學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造開(kāi)放平等的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極發(fā)言,勇于提問(wèn),將傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c式學(xué)習(xí)。在評(píng)講課中,我讓學(xué)生扮演教師角色,向全班講解,以鍛煉他們的膽量和表達(dá)能力。這樣不僅提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也加深了他們對(duì)知識(shí)的理解。4.注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。我深信“授人以魚不如授人以漁”,因此,我注重教授學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法。例如,在教授古詩(shī)詞時(shí),我們會(huì)共同學(xué)習(xí)一首詩(shī),然后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)步驟,共同提煉出學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的五大步驟。這樣,學(xué)生在獨(dú)立學(xué)習(xí)新詩(shī)詞時(shí),就能運(yùn)用已知的方法進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。通過(guò)一年的訓(xùn)練,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果顯著提高。5.提升課堂趣味性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在每堂課中,我會(huì)設(shè)計(jì)一些吸引學(xué)生的環(huán)節(jié),以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在復(fù)習(xí)階段,我會(huì)采用新穎的形式,如綜藝節(jié)目、趣味游戲或激勵(lì)式教學(xué),使復(fù)習(xí)課變得生動(dòng)有趣。6.切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。由于班級(jí)學(xué)生水平差異較大,培優(yōu)補(bǔ)差工作尤為重要。我除了確保優(yōu)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握,更注重提升他們的閱讀、寫作和朗讀能力,拓寬知識(shí)視野。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,我則著重加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和書寫能力的提升。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,各個(gè)層次的學(xué)生都取得了進(jìn)步。7.拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。我推薦好書,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并做筆記,拓寬他們的知識(shí)領(lǐng)域。同時(shí),通過(guò)舉辦寫作比賽和書法比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工會(huì)福利招標(biāo)后合同書
- 《多發(fā)傷的救治》課件
- 2025年福州貨運(yùn)從業(yè)資格考試題目和答案大全
- 2025年常州貨運(yùn)資格證500道題庫(kù)
- 《復(fù)習(xí)免疫調(diào)節(jié)》課件
- 酒店業(yè)應(yīng)收款項(xiàng)回收策略
- 獨(dú)立辦公室租賃合同
- 商業(yè)中心卷簾門施工合同
- 酒店客戶信息移交辦法
- 釀酒廠食堂外包服務(wù)評(píng)估
- 儒家《十三經(jīng)》剖析課件
- 關(guān)于產(chǎn)教融合與校企合作的相關(guān)政策
- 《腳手架規(guī)范》JGJ130-2011(新)課件
- 《唐代詩(shī)歌李賀》課件
- 高速公路服務(wù)區(qū)環(huán)境管理整頓
- 《物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試》期末復(fù)習(xí)試題
- Unit4UnderstandingIdeasClickforafriend教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)
- GB/T 43417-2023兒童青少年脊柱側(cè)彎矯形器的配置
- 品管圈QCC成果匯報(bào)提高瞳孔測(cè)量準(zhǔn)確率(近距瞳孔測(cè)量指引)
- 公司投標(biāo)書密封條模板
- 幼兒園小中大班健康、社會(huì):《防拐防騙我知道》 課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論