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增分突破三畫里尋話——圖文轉(zhuǎn)換要領(lǐng)

指導(dǎo)【考情分析】

圖文轉(zhuǎn)換綜合考查學(xué)生對材料的分析、綜合、概括能力。表面看來是“看圖說話”,實際上是在考查考生運用語言表情達(dá)意的能力。觀察近兩年的高考圖表題,就會發(fā)現(xiàn)其悄然變化,形式有所創(chuàng)新、難度有所提高。無論是兩套課標(biāo)卷中看似傳統(tǒng)實則創(chuàng)新的圖文轉(zhuǎn)換,還是向不需要文字轉(zhuǎn)述發(fā)展的廣東卷、湖北卷的圖表新題,都在提醒著我們:在讀圖時代的今天,要以讀懂圖表、準(zhǔn)確提取圖表信息為基礎(chǔ);既要重視傳統(tǒng)的圖文轉(zhuǎn)換題,又要充分應(yīng)對不需要文字轉(zhuǎn)述的新圖文題。1.(2015·新課標(biāo)全國Ⅰ)下面是中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)

行的郵票中的主體圖形,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,

要求語意簡明,句子通順,不超過80個字。(6分)解析本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對畫面的理解和語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。該圖的構(gòu)圖要素主要有圓球、魚、手、黑色的浪頭。聯(lián)系手對浪頭的阻擋,對魚兒的保護(hù),就可以概括出寓意。答案畫面中心是橢圓形的地球,畫面右側(cè)是一只手正在拒絕和防止來自外部的污染,保護(hù)三條魚,寓意保護(hù)水環(huán)境,表達(dá)了人類保護(hù)地球水環(huán)境的決心。2.下面是美國心理學(xué)家布克和諾菲爾將兩組學(xué)生作為實驗對象

進(jìn)行的學(xué)習(xí)效果實驗。在前9天,A組的學(xué)生知道自己的成

績,B組的學(xué)生不知道;從第10天起,再用相反的方法對兩

組學(xué)生進(jìn)行了實驗。請根據(jù)下面的圖表,概括實驗結(jié)論,不

超過25個字。(5分)答案(示例一)知道自己成績的一組學(xué)習(xí)效果高于不知道自己成績的一組。(示例二)知道自己成績的學(xué)生比不知道的學(xué)生動力大?!?.(2014·山東卷)下圖是俄羅斯女?dāng)z影師艾琳娜·舒米洛娃拍

攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔細(xì)觀察,對畫面進(jìn)行

準(zhǔn)確、生動的描寫。要求:使用比喻或比擬的修辭手法,不

超過80個字。(4分)答案見“現(xiàn)場采樣”。4.(2014·全國大綱卷)根據(jù)下面圖表提供的信息,將2008年至

2012年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出的特點寫成一

段話。要求內(nèi)容完整,語言連貫,不超過80個字。(6分)解析解答圖表題要注意表前的文字信息、表中的標(biāo)注文字信息,從縱橫雙向觀察數(shù)字變化,進(jìn)而得出結(jié)論。答案

(示例)圖表顯示,2008年至2012年我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費支出均逐年增加,而城鎮(zhèn)居民文化消費支出增幅大于農(nóng)村居民,二者的差距在逐年加大。思維盤點1.圖文表述要素要全,介紹畫面要有層次,說明寓意忌牽強,圖表數(shù)據(jù)變化是關(guān)鍵,最后語言表述要簡明。2.審讀畫面要三看,一看標(biāo)題,二看畫面,三看注解??深惐嚷?lián)想,合理想象,豐富畫面信息,探究畫面寓意?!绢}目】

見“自我診斷”第3題。(4分)現(xiàn)場失分答案得分失分探源1分描述的要素不完整:缺失畫面背景,沒有運用修辭。本題得1分。2分忽略了輔助信息:缺失畫面背景,對小男孩的動作描寫不生動。本題得2分。3分審題不嚴(yán)謹(jǐn):沒有運用修辭手法,對小男孩的動作描寫不生動。本題得3分?,F(xiàn)場滿分答案

4分滿分領(lǐng)悟解答此題,首先應(yīng)感知畫面的大體內(nèi)容:孩子,兔子,背景色彩。在此基礎(chǔ)上,注意題目中的限制要求:“準(zhǔn)確、生動的描寫”“比喻或比擬”“不超過80字”,然后組織文字,形成答案。完善你的答案

解析解答此題,需要首先感知畫面的大體內(nèi)容:孩子,兔子,背景色彩。在此基礎(chǔ)上,注意題目中的限制要求:“準(zhǔn)確、生動的描寫”“比喻或比擬”“不超過80字”,然后組織文字,形成答案。答案(示例)微風(fēng)輕撫,陽光溫暖,不遠(yuǎn)處樹木蔥蘢。一個男孩正用雙手托起一只溫順的小兔,微閉雙眼,輕輕用鼻尖碰觸它毛茸茸的嘴巴。孩子甜甜的笑靨像一朵安靜綻放在陽光下的花朵。圖文轉(zhuǎn)換的兩種基本題型答題要領(lǐng)一、圖畫與文字轉(zhuǎn)換【答題要領(lǐng)】1.解說畫面內(nèi)容類:

(1)描述、想象畫面內(nèi)容:抓住畫面主體內(nèi)容和情景內(nèi)容+描

寫人、物的特征+突出細(xì)節(jié)+合理想象人、物的心理。

(2)說明畫面內(nèi)容:點明漫畫標(biāo)題(如果有標(biāo)題的話)+按方位

順序說明漫畫所有要素。2.擬寫標(biāo)題類:漫畫主體/漫畫主題。3.揭示寓意類:點明漫畫性質(zhì)(諷刺/歌頌)+隱含信息說明(或

創(chuàng)作意圖)。4.擬寫廣告、解說詞、標(biāo)語類:緊扣畫面內(nèi)容、主題+符合實

用文文體特征?!炯磿r小練】1.(2013·湖北卷)請根據(jù)豐子愷先生《巷口》這幅畫,圍繞

“盼”描寫一個場景。

要求:①想象合理;②運用兩種修辭手法;③不超過80字。解析描述畫面要抓住畫面特征,準(zhǔn)確描寫畫面中的場景,并結(jié)合“巷口”這一名稱,圍繞“盼”字,將這幅畫中的場景描寫出來。表達(dá)要鮮明生動,運用兩種修辭手法和注意字?jǐn)?shù)限制。語言鮮明生動,就要抓住描寫對象的特點,用有文采的語言準(zhǔn)確地描述出來。要使語言生動具有表現(xiàn)力就要選用表現(xiàn)力強、色彩濃重的詞語,運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和各種句式等。答案(示例)夕陽西下,晚霞如飄揚在天空中的輕紗,暮色溫柔。奶奶牽著孫子的小手,佇立巷口,翹首盼望那遠(yuǎn)游者歸來的身影——是兒子,是父親。背后,深巷幽幽,低吟著等候者的悠悠心曲。二、圖表與文字轉(zhuǎn)換【答題要領(lǐng)】1.明確圖表各要素。對圖表要認(rèn)真觀察,找出圖表中包含的信

息,即圖表各要素,一般包括比較的對象、比較的角度及各

種數(shù)據(jù)等。2.把握數(shù)據(jù)變化特點。數(shù)據(jù)的變化特點往往是解題的關(guān)鍵。要

會抓數(shù)據(jù)兩頭(多與少,大與小)及其比例關(guān)系,要能看出數(shù)

據(jù)變化的規(guī)律(數(shù)字的波動曲線等)。3.轉(zhuǎn)換時莫忘“數(shù)字”。表文轉(zhuǎn)換時,出現(xiàn)最多的問題在語言

方面,如有些考生總是不能準(zhǔn)確地將“數(shù)字”轉(zhuǎn)換成“文字”,甚至原封不動地保留表格中的數(shù)字,這些都是失分點。因此,考生要學(xué)習(xí)一些表文轉(zhuǎn)換的特定用語。如表示增長趨勢的,“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”“與同期相比,增長……”等;表示下降趨勢的,“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”等,但“減少”后面不能用倍數(shù);表示程度范圍的,“近一半”“大部分”“絕大多數(shù)”“約××成”等?!炯磿r小練】2.下面的表格是對中學(xué)生崇拜偶像的相關(guān)情況的抽樣調(diào)查。請

仔細(xì)閱讀,用簡明的語言完成后面的題目。中學(xué)生崇拜偶像在性別上的差異偶像數(shù)量著名人士影視歌明星體育明星其他總計男生141816250女生4404250總數(shù)1858204100(1)由表中得出的結(jié)論是:__________________

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