幼兒園小班故事丑小鴨教案

編號：__________幼兒園小班故事丑小鴨教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園小班故事丑小鴨教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事主題與內(nèi)容概述1.2角色介紹1.3故事情節(jié)發(fā)展1.4教育意義二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2情感目標(biāo)2.3行為目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課展示5.3互動環(huán)節(jié)5.4實(shí)踐環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題6.2板書內(nèi)容6.3板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)類型7.2作業(yè)內(nèi)容7.3作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.3學(xué)生反饋分析九、拓展及延伸9.1故事相關(guān)活動9.2親子互動建議9.3課程延伸活動教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事主題與內(nèi)容概述教案如下：今天我們要學(xué)習(xí)的故事是《丑小鴨》，這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持和自信的故事。故事講述了一只在鴨子家族中長得不同的小鳥，它因?yàn)橥獗淼牟煌馐艹靶团懦?，但通過堅(jiān)持和自信，最終變成了一只美麗的天鵝。1.2角色介紹教案如下：故事中有幾個(gè)重要的角色，包括丑小鴨、鴨媽媽、其他小鴨子、貓、狗和鳥。丑小鴨是一只與眾不同的小鳥，鴨媽媽是一只關(guān)心照顧孩子的母鴨，其他小鴨子是丑小鴨的兄弟姐妹，貓、狗和鳥是故事中的其他動物角色。1.3故事情節(jié)發(fā)展教案如下：故事的情節(jié)發(fā)展經(jīng)歷了丑小鴨的出生、被嘲笑和排斥、離開家、歷經(jīng)艱辛、最終變成天鵝的過程。通過這個(gè)過程，丑小鴨學(xué)會了堅(jiān)持和自信，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。1.4教育意義教案如下：這個(gè)故事的教育意義在于教會孩子們堅(jiān)持和自信的重要性。無論外表如何，只要堅(jiān)持努力，相信自己，就能實(shí)現(xiàn)夢想。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)教案如下：孩子們能夠理解故事的主題和情節(jié)，認(rèn)識故事中的角色。2.2情感目標(biāo)教案如下：孩子們能夠感受到丑小鴨的堅(jiān)持和自信，培養(yǎng)自己的堅(jiān)持和自信的品質(zhì)。2.3行為目標(biāo)教案如下：孩子們能夠通過故事學(xué)習(xí)到堅(jiān)持努力的重要性，勇敢地面對困難。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)教案如下：故事情節(jié)的理解和角色的認(rèn)識。3.2教學(xué)重點(diǎn)教案如下：丑小鴨的堅(jiān)持和自信的品質(zhì)以及堅(jiān)持努力的重要性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備教案如下：準(zhǔn)備故事書、角色圖片、丑小鴨的手偶等教具。4.2學(xué)具準(zhǔn)備教案如下：孩子們準(zhǔn)備彩筆、畫紙等學(xué)具，用于繪制故事情節(jié)。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教案如下：通過手偶展示丑小鴨的角色，引起孩子們的興趣。5.2新課展示教案如下：講述《丑小鴨》的故事，展示故事書和角色圖片。5.3互動環(huán)節(jié)教案如下：讓孩子們分角色扮演故事中的角色，進(jìn)行情景再現(xiàn)。5.4實(shí)踐環(huán)節(jié)教案如下：讓孩子們繪制故事情節(jié)，增強(qiáng)對故事的理解和記憶。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題教案如下：在黑板上寫下“丑小鴨的故事”作為板書主題。6.2板書內(nèi)容教案如下：在黑板上簡要列出故事的情節(jié)發(fā)展，突出丑小鴨的堅(jiān)持和自信。6.3板書結(jié)構(gòu)教案如下：采用線性結(jié)構(gòu)，按照故事的發(fā)展順序進(jìn)行板書。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)類型教案如下：繪制自己心中的丑小鴨，寫一篇關(guān)于堅(jiān)持和自信的小故事。7.2作業(yè)內(nèi)容教案如下：孩子們根據(jù)自己對故事的理解，繪制出自己心中的丑小鴨形象，并寫一篇關(guān)于堅(jiān)持和自信的小故事。7.3作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評價(jià)教案如下：通過觀察孩子們的參與情況和作業(yè)完成情況，評價(jià)教學(xué)效果。8.2教學(xué)改進(jìn)措施教案如下：根據(jù)孩子們的反饋和教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。8.3學(xué)生反饋分析九、拓展及延伸9.1故事相關(guān)活動教案如下：組織孩子們進(jìn)行丑小鴨手工制作活動，培養(yǎng)孩子們的動手能力。9.2親子互動建議教案如下：建議家長與孩子一起閱讀《丑小鴨》故事，引導(dǎo)孩子與家長分享故事心得。9.3課程延伸活動教案如下：組織孩子們進(jìn)行關(guān)于堅(jiān)持和自信的小組討論活動，重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事主題與內(nèi)容概述重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：故事的主題是關(guān)于堅(jiān)持和自信，內(nèi)容概述了丑小鴨因?yàn)橥獗淼牟煌馐艹靶团懦?，但通過堅(jiān)持和自信，最終變成了一只美麗的天鵝。理解和感受這個(gè)主題和情節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：孩子們能夠理解故事的主題和情節(jié)，認(rèn)識故事中的角色。對于幼兒來說，理解故事的主題和情節(jié)，認(rèn)識故事中的角色可能會有一定的難度，需要教師的引導(dǎo)和幫助。2.2情感目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：孩子們能夠感受到丑小鴨的堅(jiān)持和自信，培養(yǎng)自己的堅(jiān)持和自信的品質(zhì)。對于幼兒來說，感受丑小鴨的堅(jiān)持和自信，并培養(yǎng)自己的堅(jiān)持和自信的品質(zhì)可能會有一定的難度，需要教師的引導(dǎo)和幫助。2.3行為目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：孩子們能夠通過故事學(xué)習(xí)到堅(jiān)持努力的重要性，勇敢地面對困難。對于幼兒來說，通過故事學(xué)習(xí)到堅(jiān)持努力的重要性，勇敢地面對困難可能會有一定的難度，需要教師的引導(dǎo)和幫助。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：故事情節(jié)的理解和角色的認(rèn)識。對于幼兒來說，理解故事情節(jié)和認(rèn)識角色可能會有一定的難度，需要教師的引導(dǎo)和幫助。3.2教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：丑小鴨的堅(jiān)持和自信的品質(zhì)以及堅(jiān)持努力的重要性。對于幼兒來說，理解和感受丑小鴨的堅(jiān)持和自信的品質(zhì)以及堅(jiān)持努力的重要性是本節(jié)課的重點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教具的準(zhǔn)備對于幫助幼兒理解和感受故事情節(jié)和角色有很大的幫助。例如，準(zhǔn)備故事書、角色圖片、丑小鴨的手偶等教具，可以幫助幼兒更好地理解和感受故事情節(jié)和角色。4.2學(xué)具準(zhǔn)備重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：學(xué)具的準(zhǔn)備可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。例如，準(zhǔn)備彩筆、畫紙等學(xué)具，可以讓幼兒在繪制故事情節(jié)的過程中，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：板書主題的明確可以幫助幼兒更好地理解和感受故事的主題。在黑板上寫下“丑小鴨的故事”作為板書主題，可以讓幼兒一目了然地看出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。6.2板書內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：板書內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)該簡潔明了，能夠突出故事的主要情節(jié)和角色。在黑板上簡要列出故事的情節(jié)發(fā)展，突出丑小鴨的堅(jiān)持和自信，可以幫助幼兒更好地理解和感受故事情節(jié)和角色。6.3板書結(jié)構(gòu)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：板書的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，能夠引導(dǎo)幼兒的思路。采用線性結(jié)構(gòu)，按照故事的發(fā)展順序進(jìn)行板書，可以讓幼兒更好地理解和感受故事的情節(jié)發(fā)展。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)類型重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：作業(yè)類型的設(shè)計(jì)應(yīng)該既能夠鞏固幼兒對故事的理解和感受，又能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。例如，繪制自己心中的丑小鴨，寫一篇關(guān)于堅(jiān)持和自信的小故事。7.2作業(yè)內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)該能夠引導(dǎo)幼兒思考和表達(dá)。例如，孩子們根據(jù)自己對故事的理解，繪制出自己心中的丑小鴨形象，并寫一篇關(guān)于堅(jiān)持和自信的小故事。7.3作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評價(jià)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教學(xué)效果的評價(jià)應(yīng)該既關(guān)注幼兒的知識和技能的掌握，又關(guān)注幼兒的情感和態(tài)度的形成。通過觀察孩子們的參與情況和作業(yè)完成情況，評價(jià)教學(xué)效果。8.2教學(xué)改進(jìn)措施重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教學(xué)改進(jìn)措施應(yīng)該針對性強(qiáng)，能夠解決實(shí)際問題。根據(jù)孩子們的反饋和教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。8.3學(xué)生反饋分析九、拓展及延伸9.1故事相關(guān)活動重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：故事相關(guān)活動的設(shè)計(jì)應(yīng)該既能夠鞏固幼兒對故事的理解和感受，又能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。例如，組織孩子們進(jìn)行丑小鴨本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)教學(xué)技巧和竅門：在講述故事時(shí)，要注意語言的生動性和形象性，語調(diào)要富有變化，以便引起孩子們的興趣和注意力。二、時(shí)間分配教學(xué)技巧和竅門：合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要注意不要拖延時(shí)間，保持課堂的緊湊性。三、課堂提問教學(xué)技巧和竅門：通過提問的方式，引導(dǎo)孩子們主動思考和表達(dá)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。問題的設(shè)計(jì)要具有啟發(fā)性和針對性的。四、情景導(dǎo)入教學(xué)技巧和竅門：通過手偶展示丑小鴨的角色，或者通過故事相關(guān)的圖片和視頻，引起孩子們的興趣，使他們能夠更好地投入到故事的情境中。五、互動環(huán)節(jié)教學(xué)技巧和竅門：在互動環(huán)節(jié)，鼓勵孩子們積極參與，可以通過角色扮演、小組討論等形式，讓孩子們更好地理解和感受故事的情節(jié)和主題。六、作業(yè)布置教學(xué)技巧和竅門：作業(yè)的布置要具有針對性和實(shí)際意義，能夠讓孩子們在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識和情感。七、教案反思八、拓展及延伸教學(xué)技巧和竅門：在拓展及延伸環(huán)節(jié)，可以根據(jù)孩子們的興趣和實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一些相關(guān)活動，讓孩子們能夠更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.1故事書《丑小鴨》1.2角色圖片1.3丑小鴨手偶1.4彩筆與畫紙1.5故事情節(jié)繪制作品1.6小組討論活動記錄1.7課后作業(yè)反饋二、違約行為及認(rèn)定：2.1未能按照約定時(shí)間提交教案2.2教案內(nèi)容與合同要求不符2.3未能提供完整的教學(xué)材料2.4未能按照合同要求進(jìn)行教學(xué)活動2.5未能按時(shí)完成課后作業(yè)的批改三、法律名詞及解釋：3.1違約行為：違反合同約定的一方行為3.2教案：教師為教學(xué)活動設(shè)計(jì)的詳細(xì)計(jì)劃3.3教學(xué)材料：用于教學(xué)活動的各種物品和文檔3.4課后作業(yè)：學(xué)生在課堂外完成的練習(xí)四、執(zhí)行中遇到的問題及解