新課標(biāo)配套小學(xué)體育大單元教學(xué)設(shè)計：水平一 操控性技能18課時

高質(zhì)詳案大單元教學(xué)教案追求高質(zhì)量操控性技能水平一新課標(biāo)體育與健康教案義務(wù)教育高質(zhì)詳案大單元教學(xué)教案追求高質(zhì)量操控性技能水平一新課標(biāo)體育與健康教案目錄TOC\o"1-1"\h\u26122新課標(biāo)水平一《積極愉快地上好體育課》教案 ④波比跳頭碰球方法：學(xué)生通過觀察“加油指南書”的動作要領(lǐng)、循環(huán)進(jìn)行上面四項練習(xí)，以音樂背景切換為信號進(jìn)行下一項練習(xí)，2min/輪1.教師情景引入，示范不同部位觸球的方法。2.提高要求，引導(dǎo)多種情況如何觸球示范由慢到快交替踩球，提示重心變化2.教師引導(dǎo)進(jìn)行踩球練習(xí)，共同總結(jié)動作重難點，要求逐步加高難度。3.引導(dǎo)進(jìn)行不同方法的踩球，體驗踩球部位與重心的變化4.教師巡視指導(dǎo)學(xué)生游戲，強(qiáng)調(diào)踩球動作，針對個別輔導(dǎo)并及時糾錯1.在練習(xí)中講解各個項目的動作要領(lǐng)。2.分四個小組，循環(huán)進(jìn)行3.巡視指導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)動作要求，點評激勵1.學(xué)生積極參與，體會不同部位觸球的感覺。2.學(xué)生嘗試練習(xí)，熟悉球性，體會動作區(qū)別性。1.學(xué)生大膽練習(xí)，體驗如何控制重心2.學(xué)生積極展示動作，了解重難點。3.學(xué)生認(rèn)真思考模仿動作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣4.學(xué)生控制重心，嘗試多種方式踩球，并具有自我挑戰(zhàn)的精神。1.明確循環(huán)練習(xí)的內(nèi)容方法。2.探究、了解各個練習(xí)項目的動作要領(lǐng)。3.注重團(tuán)隊合作，指導(dǎo)同伴完成練習(xí)動作！組織隊形：散點站位組織：同上組織形式：小組練習(xí)結(jié)束部分放松師生總結(jié)布置課后練習(xí)作業(yè)回收器材師生再見教師帶領(lǐng)學(xué)生放松引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)布置課后練習(xí)組織學(xué)生回收器材下課認(rèn)真放松練習(xí)跟隨總結(jié)記住課后練習(xí)積極認(rèn)真回收器材向老師再見?????????????????????????????教學(xué)反思預(yù)計負(fù)荷生理負(fù)荷時間平均心率：145±5次/分鐘生理負(fù)荷時間群體密度：≥75%個體密度：≥50%場地器材小足球、音響《傳球地滾球游戲》教案備課人周次課次授課教師D1教學(xué)內(nèi)容小足球：踢地滾球教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)動能力：通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生參與到學(xué)練當(dāng)中體驗踢地滾球的動作要領(lǐng)，在足球保齡游戲中每次可以踢中多個礦泉水瓶。2.健康行為：發(fā)展學(xué)生的速度靈敏等，身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展眼腳協(xié)調(diào)性。3.體育品德：通過各活動，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和自我認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛合作互助的優(yōu)良品質(zhì)和勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷等精神。教學(xué)重點能夠踢中球教學(xué)難點踢球過程中眼腳的協(xié)調(diào)性過程時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織及要求次數(shù)開始部分課堂常規(guī)1.體育委員集合整隊，清點人數(shù)2.師生問好3.宣布本節(jié)課任務(wù)及安全要求4.檢查著裝5.安排見習(xí)生1.教師指定地點集合2.檢查學(xué)生著裝3.提出本節(jié)課任務(wù)和要求4.安排見習(xí)生5.提醒課堂紀(jì)律和安全要求1.到指定地點集合2.體委整隊清點人數(shù)3.師生問好4.明確學(xué)習(xí)任務(wù)5.見習(xí)生出列6.遵守紀(jì)律組織隊形?????????????????????????????要求：快靜齊準(zhǔn)備部分一、熱身活動1.熱身游戲：石頭剪刀布（腳）游戲方法：兩人一組進(jìn)行腳部的石頭剪刀布的游戲，輸?shù)膶W(xué)生原地向上高跳三次，贏的學(xué)生向前跳躍三次，兩人從起點開始，最先回到起點的獲勝。2.徒手操（4*8）1.擴(kuò)胸運(yùn)動2.振臂運(yùn)動3.肩繞環(huán)4.腹背運(yùn)動5.體轉(zhuǎn)運(yùn)動6.弓步壓腿7.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動8.手腕腳踝運(yùn)動1.教師講解游戲方法及規(guī)則。2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲。3.對不會“石頭剪刀布”的學(xué)生進(jìn)行巡回指導(dǎo)。1.口令指揮學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí)2.口令清晰有節(jié)奏，聲音洪亮。3.及時糾正錯誤動作。1.明確游戲方法及規(guī)則。2.認(rèn)真參與到游戲中練習(xí)腳部的靈活性，提高身體的靈敏性。3.達(dá)到熱身效果。1.有節(jié)奏的進(jìn)行徒手操練習(xí)。2.充分活動各關(guān)節(jié)，避免運(yùn)動損傷。組織隊形折返線??起點?????????????????????????????要求：1.注意力要集中二、踢地滾球【學(xué)練1】活動方法：學(xué)生兩人一球，兩人在相距2~4米的場地中面對面站立，用腳的不同部位來回踢球。（如腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、腳背正面。）學(xué)生分開練習(xí)與同伴交流學(xué)習(xí)。1.教師講解練習(xí)方法。2.組織學(xué)生分組指定練習(xí)區(qū)域。3.教師巡回指導(dǎo)并提醒學(xué)生安全問題，避免發(fā)生危險。4.結(jié)束進(jìn)行評價，以鼓勵性評價為主1.學(xué)生明確練習(xí)方法及規(guī)則。2.認(rèn)真參與到練習(xí)中。3.各組之間保持安全距離。4.體會踢球的動作要領(lǐng)，完成地滾球。組織隊形?〇??〇??〇??〇??〇??過程時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織及要求次數(shù)基本部分安全提醒：踢球不能高于腰部，踢球距離不能太遠(yuǎn)，踢球力度不能太大，同學(xué)之間應(yīng)互相謙讓。【學(xué)練2】踢球比遠(yuǎn)練習(xí)方法：學(xué)生分若干大組，每組派出兩名學(xué)生進(jìn)行踢固定球比遠(yuǎn)大賽，每次踢過標(biāo)志桶的學(xué)生為本組獲得加分。學(xué)生自行決定比賽出場順序，所有學(xué)生都參加比賽，最終得分多的組獲勝?！靖傎悺浚鹤闱虮｝g競賽規(guī)則：將礦泉水瓶5個一組，分別擺放在距離起點8米，12米15米的位置上，學(xué)生踢球擊倒不同距離的礦泉水平獲得不同的分?jǐn)?shù)。（距離由學(xué)生自行選擇挑戰(zhàn)。）四、體能加油站：TABATA1.小碎步2.開合跳3.弓步跳4.深蹲跳5.波比跳6.高抬腿7.仰臥起坐8.平板支撐1.一只體育教師講解并示范練習(xí)方法。2.引導(dǎo)學(xué)生分組并組織練習(xí)。3.過程中對踢不過標(biāo)志桶的學(xué)生進(jìn)行鼓勵。1.教師講解競賽方法。2.組織學(xué)生分組練習(xí)。3.組織學(xué)生進(jìn)行比賽。4.進(jìn)行評價與鼓勵。1.教師強(qiáng)調(diào)方法和規(guī)則并組織教學(xué)2.在音樂的指揮下跟隨老師進(jìn)行練習(xí)5.認(rèn)真聽教師評價，進(jìn)行自評與互評。1.學(xué)生認(rèn)真聽教師講解，明確練習(xí)方法。2.認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。充分利用學(xué)過的踢球技術(shù)。3.進(jìn)行自評與互評。分享踢進(jìn)的感受與踢不進(jìn)的原因。1.學(xué)生明確競賽方法2.學(xué)生分組練習(xí)T不同距離的礦泉水瓶。3.學(xué)生選擇距離，在進(jìn)行比賽。1.積極認(rèn)真練習(xí)2.動作標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度認(rèn)真組織隊形■■■■????????????????組織隊形???8米。。。。。???12米。。。。。???15米。。。。。要求：1.隊伍整齊，紀(jì)律嚴(yán)明2.同學(xué)之間互助組織隊形?????????????????????????????結(jié)束部分1.放松2.師生互相總結(jié)3.布置課后練習(xí)作業(yè)4.回收器材5.師生再見1.教師帶領(lǐng)學(xué)生放松2.引導(dǎo)學(xué)生互相總結(jié)3.布置課后練習(xí)4.組織學(xué)生回收器材5.下課1.認(rèn)真放松練習(xí)2.跟隨總結(jié)3.記住課后練習(xí)4.積極認(rèn)真回收器材5.向老師再見?????????????????????????????教學(xué)反思預(yù)計負(fù)荷生理負(fù)荷時間平均心率：140±5次/分鐘生理負(fù)荷時間群體密度：≥75%個體密度：≥50%場地器材足球場C1、足球若干、礦泉水瓶（裝沙子）《趣味運(yùn)動會》教案年級周次課次授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)通過運(yùn)動會，強(qiáng)化學(xué)生所學(xué)到的基本身體活動（走、跑、跳、投擲、攀爬、鉆爬、平衡、懸垂和支撐等）通過游戲和比賽，發(fā)展學(xué)生的速速、靈敏、協(xié)調(diào)和柔韌等身體素質(zhì)。通過游戲和比賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏不怕困難和相互幫助的精神品質(zhì)等。教學(xué)內(nèi)容趣味運(yùn)動會教學(xué)重點全面考核教學(xué)難點全面考核安全防范學(xué)生需穿著寬松服裝，運(yùn)動鞋，遵守體育課堂紀(jì)律、游戲規(guī)則；教師準(zhǔn)備好場地及所需器材。場地器材操場接力棒呼啦圈沙包桶標(biāo)志桶跳箱體操墊平衡木紅旗結(jié)構(gòu)時間教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)學(xué)生學(xué)練組織隊形強(qiáng)度開始部分課堂常規(guī)1．集合整隊、清點人數(shù)。2.師生問好、檢查服裝。3.宣布本次課內(nèi)容及求。4.安排見習(xí)生。5.強(qiáng)調(diào)課堂安全及注意事項。1.教師指定集合地點。2.檢查學(xué)生服裝。3.教師宣布本課內(nèi)容。4.安排見習(xí)生。5.提醒學(xué)生課堂紀(jì)律及安全。1.到指定地點集合。2.體委整隊、清點人數(shù)。3.師生問好。4.明確教學(xué)內(nèi)容。5.見習(xí)生出列旁聽。6.牢記安全問題，遵守課堂紀(jì)律。組織隊形：要求：快靜齊準(zhǔn)備部分（一）熱身跑【動作方法】學(xué)生成兩路縱隊繞田徑場跑一圈，體育委員領(lǐng)跑。（二）徒手操（4*8拍）第一節(jié)：伸展運(yùn)動第二節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動第三節(jié)：體側(cè)運(yùn)動第四節(jié)：體轉(zhuǎn)運(yùn)動第五節(jié)：腹背運(yùn)動第六節(jié)：四肢運(yùn)動第七節(jié)：跳躍運(yùn)動1.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場進(jìn)行熱身跑。1.口令指揮學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí)。2.口令清晰，有節(jié)奏，聲音洪亮。3.及時糾正錯誤動作。1.全班學(xué)生分成四隊，沒隊選出兩名隊長負(fù)責(zé)管理。2.學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行熱身跑練習(xí)1.有節(jié)奏地進(jìn)行徒手操練習(xí)。2.充分活動各關(guān)節(jié)，避免運(yùn)動損傷。結(jié)構(gòu)時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織及要求強(qiáng)度基本部分活動：30米迎面接力【方法】各隊學(xué)生分為甲、乙兩組。分別站在比賽場地的兩端，開始后，甲組的第一名學(xué)生右手持接力棒快速向乙組跑去，跑到乙組接力區(qū)與乙組第一名學(xué)生交接棒后站到乙組隊尾，接棒后的乙組學(xué)生持棒向甲組快速跑去并交接接力棒，后面的學(xué)生按上述方法依次進(jìn)行，直到最后一名學(xué)生完成比賽，以時間計算各隊成績。評價：第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分，第四名不得分?；顒樱禾鴨?、雙圈【方法】單圈與雙圈之間間隔20厘米。各隊隊員排成縱隊站在起跑后，聽到指令后，各隊第一名隊員迅速跑出，采用雙腳并攏跳單雙圈，雙腳分開跳雙圈的方式，跳至終點后，再采用同樣的方法返回起點，同下一名隊員擊掌后，下一名隊員出發(fā)，該隊員返回隊尾，其他隊員依次進(jìn)行。以時間計算各隊成績。要求：跳圈時，腳不能出圈。跳時注意自我保護(hù)。必須擊掌后，下一名隊員才能出發(fā)。評價：第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分，第四名不得分?；顒樱荷嘲稖?zhǔn)【方法】各隊排成縱隊，距起跑線3米處放桶1個，每名隊員手持3個沙包。比賽開始后，每名隊員依次把沙包投進(jìn)桶內(nèi)，比賽結(jié)束后，桶內(nèi)沙包最多的隊伍獲勝。要求：投沙包時，腳不能過線，否則，成績無效。沙包掛在桶上，成績無效。評價：第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分，第四名不得分?；顒樱赫系K接力【方法】各隊排成縱隊站在起跑線后。聽到指令后，每隊第一名迅速跑出，先S型繞過障礙物（標(biāo)志桶），再在體操墊上匍匐前進(jìn)，爬過跳箱，走過平衡木，最后拿到紅旗，從規(guī)定的無障礙路線跑回和下一名隊員擊掌后，該隊員返回至隊尾，下一名隊員方可出發(fā)，其他隊員依次進(jìn)行。以時間計算各隊成績。評價：第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分，第四名不得分。老師安排比賽場地，組織學(xué)生分組。講解比賽方法及規(guī)則。組織學(xué)生進(jìn)行比賽。提前做好安全教育，避免發(fā)生危險。教師擔(dān)任裁判。1.教師安排比賽場地，組織學(xué)生分組。2.講解比賽方法及規(guī)則。3.組織學(xué)生進(jìn)行比賽。4.提前做好安全教育，避免發(fā)生危險。5.教師擔(dān)任裁判。1.教師安排比賽場地，組織學(xué)生分組。2.講解比賽方法及規(guī)則。3.組織學(xué)生進(jìn)行比賽。4.提前做好安全教育，避免發(fā)生危險。5.教師擔(dān)任裁判。1.教師安排比賽場地，組織學(xué)生分組。2.講解比賽方法及規(guī)則。3.組織學(xué)生進(jìn)行比賽。4.提前做好安全教育，避免發(fā)生危險。5.教師擔(dān)任裁判。各隊隊長將組員帶到比賽場地并分組。認(rèn)真聽講，明確比賽方法和規(guī)則。積極參與比賽，過程中注意安全問題。結(jié)束后進(jìn)行小組內(nèi)評價。各隊隊長將組員帶到比賽場地并分組。認(rèn)真聽講，明確比賽方法和規(guī)則。積極參與比賽，過程中注意安全問題。結(jié)束后進(jìn)行小組內(nèi)評價。1.各隊隊長將組員帶到比賽場地并分組。2.認(rèn)真聽講，明確比賽方法和規(guī)則。3.積極參與比賽，過程中注意安全問題。4.結(jié)束后進(jìn)行小組內(nèi)評價。1.各隊隊長將組員帶到比賽場地并分組。2.認(rèn)真聽講，明確比賽方法和規(guī)則。3.積極參與比賽，過程中注意安全問題。4.結(jié)束后進(jìn)行小組內(nèi)評價。???????????????????????????