美麗的小學(xué)作文【范例10篇】

美麗的小學(xué)作文【范例10篇】

美麗的小學(xué)作文篇1

偏僻的小山溝里，有一個(gè)小村莊，充滿(mǎn)愛(ài)的一家子住在那里。一個(gè)晴朗的夏夜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，母親倚在床邊給孩子喂奶，這位年輕媽媽的臉上，滿(mǎn)是幸福的笑容。孩子的父親則坐在母子倆的一旁，微笑地看著，這間破茅屋里充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。

可是，他們并不知道，這種充滿(mǎn)愛(ài)的場(chǎng)景維持不了多久，因?yàn)檫@只是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o——暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！

“轟隆隆”！一陣驚天動(dòng)地的雷聲打破了寧?kù)o，一道閃電劃破了晴朗的夜空！孩子在母親的'懷抱里號(hào)啕大哭，母親被驚呆了，緊緊地?fù)ё『⒆?，生怕?huì)被別人搶走。電閃雷鳴之后，隨之而來(lái)的是狂風(fēng)暴雨?？耧L(fēng)殘酷地連根拔起了樹(shù)木，暴雨無(wú)情地裹著泥沙、巖石，狂笑著，咆哮著，從山上沖下來(lái)！理智的父親立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)——是泥石流！他緊緊地拉住妻子的手，可沒(méi)想到，妻子不愿意走，用力甩開(kāi)被丈夫緊緊拉住的手，丈夫只好強(qiáng)拉她走，可是，還沒(méi)走出家門(mén)，泥石流劈頭蓋臉打了下來(lái)……

“滴——嘟——嘀——嘟——”營(yíng)救隊(duì)員們趕到了，他們迅速跳下車(chē)去，尋找著生命的跡象。忽然，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩，他坐在地上哇哇大哭，雙腿浸在泥漿里。隊(duì)員們立刻趕過(guò)去，大家一同挖開(kāi)泥漿，巖石?？墒?，孩子似乎被什么東西纏住了，怎么也拉不上來(lái)，于是，他們決定挖得更深些。挖了很長(zhǎng)時(shí)間，大家看到了感人的一幕：小孩被壓在泥漿下的媽媽用雙手托出了泥漿，而媽媽又被在更底層的爸爸托了出去。小孩父母的身上全是泥漿，血跡，眼睛里也濺進(jìn)了泥漿。營(yíng)救隊(duì)員們把母親和小孩救了出來(lái)，當(dāng)他們?cè)倩厝ゾ雀赣H的時(shí)候，他已經(jīng)停止了心跳?？伤碾p手卻還是這樣舉著，他像一座豐碑！經(jīng)過(guò)診斷，母親也失去了雙臂。

母親托起了孩子，父親又托起了母親，這蘊(yùn)含著什么？這就是——愛(ài)??！當(dāng)泥石流來(lái)臨時(shí)，孩子的父母并沒(méi)有丟下他自己逃亡，而是用盡自己的力量把孩子托了起來(lái)，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給孩子。在十幾個(gè)小時(shí)中，孩子的父母堅(jiān)持著用手托舉，難道他們不酸，不痛嗎？因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài)！兩雙世界上最美的雙手舉起了孩子；兩次世界上最神圣的托舉，托起了愛(ài)的奇跡！

孩子是幸運(yùn)的，也是幸福的，等他懂事以后，他會(huì)為他的父母親而自豪，因?yàn)?，在他出生的不久，他的父母共同?chuàng)造了愛(ài)的奇跡！美麗的小學(xué)作文篇2

聽(tīng)說(shuō)新都橋很美很美，我很想去看看。

今天是國(guó)慶節(jié)。爸爸、媽媽要帶我去新都橋玩。媽媽開(kāi)車(chē)穿過(guò)二郎山隧道，一片晴空萬(wàn)里的景象，出現(xiàn)在我們面前。我們?cè)诙缮较碌馁e館住了下來(lái)。

第二天下午，我們來(lái)到了新都橋。在新都橋，我看見(jiàn)了成群的牦牛，牦牛有堅(jiān)硬的牛角和四蹄，全身的毛都是黑色的。我看到了藏寨，藏寨是用石頭做的，沒(méi)有一塊水泥，它是怎么粘上去的呢?我來(lái)告訴大家吧!馬和牛的糞，可是最好的材料。藏族人為了讓藏族村很美才把馬和牛的糞拿來(lái)做“膠水”，是不是很有意思呢?

我知道了一點(diǎn)小知識(shí)，來(lái)到新都橋攝影家很多，攝影家有很多也是在這里誕生的。新都橋是攝影家的天堂，處在川藏線南北分叉路口，是一片如詩(shī)如畫(huà)的世外桃源。神氣的光線，無(wú)垠的草原風(fēng)光美麗的綻放。這就是新都橋，令人神往的`“光與影的世界”、“攝影家的天堂”。

一個(gè)個(gè)典型的藏族村落依山傍水地散布在公路旁，一條條淺淺的小河與公路相依相偎地蜿蜒流淌。房前路旁矗立著一棵棵挺拔的白楊，在秋風(fēng)秋陽(yáng)中炫耀著特有的金黃。一群群的牦牛和山羊，點(diǎn)綴在新都橋田園牧歌式的圖畫(huà)中，平添出許多生動(dòng)。遠(yuǎn)處的山脊，舒緩地在天幕上劃出一道道優(yōu)美的弧線。

滿(mǎn)眼藍(lán)色、白色、金黃、黑色、綠色的飽和色塊，在明媚的秋陽(yáng)光線的描繪中，凸顯著流暢的色彩和線條，使我們恍如置身畫(huà)中。

新都橋，是攝影家的天堂，也是牦牛、馬的家園。美麗的小學(xué)作文篇3

春去秋來(lái)，美麗的渭南小學(xué)好像被畫(huà)家畫(huà)上了許多五顏六色的顏料。

天是藍(lán)的，云是白的，在天和云的底下，有兩棵高大的梧桐樹(shù)。走到近處才發(fā)現(xiàn)，梧桐樹(shù)的葉子并不是都穿上了黃色的“跳傘服”，還有很多葉子是綠色的。仔細(xì)看去，枝條上還有新發(fā)出的小小芽苞！我想，這兩棵樹(shù)真有點(diǎn)蠢，難道天氣暖和了，就錯(cuò)亂了季節(jié)嗎？又是要落葉、又是要發(fā)芽的！就像一個(gè)蠢人，一會(huì)哭、一會(huì)笑的。

我繼續(xù)向前走去，推開(kāi)那青綠色的鐵網(wǎng)門(mén)，美景一下子“跳”進(jìn)了我的眼睛。淡黃色的木頭過(guò)道上，掛著許多五顏六色的風(fēng)車(chē)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，那五顏六色的風(fēng)車(chē)好像活了一樣，一會(huì)兒滾來(lái)滾去，一會(huì)兒翻跟斗，他們好像在說(shuō)：“我在做游戲，我很快樂(lè)！”

我興沖沖的跑去噴水池邊，那一碧如洗的池水里生長(zhǎng)著許許多多的荷葉，一片片荷葉上的一滴滴小水珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外閃亮，就像一面小鏡子。綠綠的荷葉下不時(shí)有一群群小小的魚(yú)兒游來(lái)游去，正如詩(shī)中所說(shuō)：“魚(yú)戲蓮葉間”。不時(shí)，幾條愛(ài)美的.小魚(yú)還在水面上搖搖尾巴、擺擺造型、照照鏡子。

這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)處的梧桐樹(shù)的葉子“跳”了下來(lái)，剛一落地，那梧桐樹(shù)葉就迫不及待的玩起了賽跑。這陣狂風(fēng)是一個(gè)導(dǎo)游吧，把他們這些游客帶去游覽我們美麗的渭南小學(xué)了！

我覺(jué)得，我們的校園真美麗呀！美麗的小學(xué)作文篇4

在我家附近，有一座美麗的小花園，無(wú)論春夏秋冬，它都格外美麗，散發(fā)著勃勃生機(jī)。我經(jīng)常到花園里散步，欣賞著美景。

在春天，小花園被披上了一層綠紗。一棵粗大的松樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽，柳樹(shù)輕輕地伸展了腰枝，小草也不再沉睡，慢慢鉆出了深黃色的被子，它們把自己迷人的綠色向外延展。因此，小花園有了綠色的底色，變得美了。另外，最令人喜愛(ài)的要算那些花朵了。在這個(gè)迷人的春季，小花園里也是百花爭(zhēng)艷。瞧，在花壇已經(jīng)開(kāi)出了玫瑰花。它們的'色彩可真豐富：有紅色的，有粉紅的，有淡黃的，也有白色的，還有的不上一生中色。我最喜歡純潔的白玫瑰，除了這些花還有更美的桃花、迎春花等花朵，讓你目不L接。真是春滿(mǎn)花園。

在夏季，花園里似乎更有生機(jī)了，那一閃一閃的翅膀在花朵中閃光，是蝴蝶，我想它不就是那在花中的花仙子嗎？它們快樂(lè)地飛著，讓你心中也格外興奮。

秋天，小花園里則是一片金黃，一片片落葉鋪成的路，踏上去軟綿綿的，咯吱咯吱地，格外舒服。雖然這是個(gè)百花凋零的季節(jié)，但小花園仍然有著油畫(huà)般的美。

冬天最令人贊美的要數(shù)雪景了，大片大片雪花落下，給樹(shù)上道路上草坪上鋪上一層白色棉被。小花園更像一位銀裝素裹的少女。孩子們可以盡情在在小花園里玩雪，享受這潔白的世界。

我很愛(ài)這座小花園，無(wú)論如何春夏秋冬，它都給人以美的享受!美麗的小學(xué)作文篇5

冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了。在森林旁有一個(gè)小山村，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物們——兔子。

有一天，這些小兔子們漫步在小路上，路上散發(fā)著泥土的芳香和花的清香，那些花兒好像在對(duì)小兔子們點(diǎn)頭微笑。小兔子們看看這朵、看看那朵，覺(jué)得哪朵都好愛(ài)不釋手。她們來(lái)到了一片草地上，草地綠油油，像農(nóng)民伯伯的麥田，在微風(fēng)的吹拂下漂亮極了。他們?cè)诓莸厣洗驖L、捉迷藏，玩的可真高興呀！小兔子看到水塘里的鴨子在歡快的游來(lái)游去，有的在戲水、有的勇敢地潛在水里、有的欣賞自己在水里的影子。最后他們來(lái)到小河邊，看到小河里的水清輕的.，小河里還有幾條小魚(yú)在游來(lái)游去。小兔子走上前去說(shuō)：小魚(yú)兒，你這是要上哪去呀？小兔子說(shuō)：春天來(lái)了，雪融化了我要在這里好好地游來(lái)游去，我們一起玩吧！小兔子和小魚(yú)在岸邊玩了好長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)太陽(yáng)慢慢地往下沉，它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、綠色、紫色、小兔子們看看天色以晚都回家了，這時(shí)山村籠罩在蒙蒙朧朧之間更顯得安詳、平靜。

夕陽(yáng)山村的景色真美呀！美麗的小學(xué)作文篇6

每當(dāng)我走進(jìn)我那美麗而有趣的校園時(shí)，我就會(huì)神清氣爽，心曠神怡。

春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了，校園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。走進(jìn)校園，你會(huì)感覺(jué)非常舒服。校園里的花兒都爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開(kāi)放，像一位位美麗的小女孩害羞地舒展嬌嫩的腰肢。小草經(jīng)過(guò)春姑娘地吹拂，也偷偷地探出了小腦袋，欣賞著這一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。蜜蜂和蝴蝶也來(lái)了，它們個(gè)個(gè)都?xì)g快地在花叢里翩翩起舞。而我就在這美麗的景色下快樂(lè)地嬉戲玩耍。

春姑娘走了，夏弟弟又高興地來(lái)到了。校園里都被熱烈的氣氛圍攏了起來(lái)。太陽(yáng)公公熾熱的炙烤著大地。下課時(shí)間到了，同學(xué)們一窩蜂似得跑到操場(chǎng)，在松樹(shù)爺爺?shù)谋幼o(hù)下飛快地奔跑著，好不快活。花壇里的花兒草兒都無(wú)精打采地低下了頭。巨人般的教學(xué)樓也在太陽(yáng)公公的燃燒下重重的喘著粗氣，熱得汗流浹背。

熾熱的夏天悄悄離去了，秋姐姐邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園。校園里彌漫著一種秋高氣爽的感覺(jué)，菊花也張開(kāi)了可愛(ài)的小臉，白的像雪、粉的似霞、紅的似火……桂樹(shù)花也開(kāi)了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，校園到處都飄著香氣撲鼻的桂花香，真是桂樹(shù)花開(kāi)，十里飄香啊。秋風(fēng)吹來(lái)，校園里到處都是飛舞的黃蝴蝶，不一會(huì)，地上就鋪上了一層彩色的'地毯。

秋姐姐走了，冬爺爺來(lái)了，校園里到處都是白茫茫的一片，像給校園鋪上了一層厚厚的棉被。小草又鉆到了大地媽媽的懷抱，等待著下一個(gè)春天，大雪給校園披上了晶瑩的外衣，冬爺爺慈祥地唱著好聽(tīng)的催眠曲，那些花草都睡著了。

這就是我四季分明，環(huán)境優(yōu)美的校園，我愛(ài)我的校園！美麗的小學(xué)作文篇7

粉紅色的花瓣，淡淡的清香，甜美的果實(shí)，這是什么呢？這便是美麗的荷花。

荷花具有出淤泥而不染的美譽(yù)，她象征著純潔與高貴，無(wú)私與奉獻(xiàn)。說(shuō)她純潔，她洗凈了淤泥；說(shuō)她無(wú)私，她寧可用自己身體的一部分換來(lái)人們甜美的笑容。她雖淳樸，卻又那般的美麗。

荷花，它不像梅花般艷麗，不像桂花般香氣撲鼻，不像桃花般妸娜多姿。但是，她的堅(jiān)強(qiáng)性格卻讓我喜愛(ài)。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅(jiān)強(qiáng)的站起；被淤泥包圍，卻用純潔將她們凈化；花瓣被風(fēng)吹落順著河水漂流，她卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。因?yàn)樗龍?jiān)信，來(lái)年，她會(huì)長(zhǎng)出更美的花瓣。

荷花，她承受著上帝的考驗(yàn)，卻用她唯一的籌碼“堅(jiān)強(qiáng)的性格，滿(mǎn)滿(mǎn)的信心”向命運(yùn)宣戰(zhàn)“永不認(rèn)輸”。這不禁讓我有些感動(dòng)。

荷花，她讓我明白“人，不需要擁有美麗的外表，因?yàn)?，你?jiān)強(qiáng)的性格，無(wú)私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果，你已經(jīng)擁有了美麗的`外表，那么你的高貴品質(zhì)，則會(huì)使你錦上添花。

我愿做一支純樸的荷花，擁有令我引以為傲的無(wú)私的心與堅(jiān)強(qiáng)的性格。美麗的小學(xué)作文篇8

那一抹晚霞，美到了極致，像一幅畫(huà)在我的心中定格。是什么讓它如此清秀，讓人能忘卻塵世間的一切煩惱，讓靈魂在剎那間得到放松和休息！

當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，它像一位心靈手巧的少女在天上編制出了五彩斑斕的綢緞，先是金黃的一層，那種黃呀，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，只覺(jué)得是一種讓人垂涎欲滴的顏色，看了遍布想挪開(kāi)自己的`眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，金黃變成了紅色，進(jìn)而變成了緋紅，和天的湛藍(lán)完美的融合在一起，明澈得一塵不染，讓人過(guò)目不忘。

學(xué)校門(mén)前的老柳樹(shù)像一位年過(guò)半百的老人，頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂了，很久以來(lái)，我總覺(jué)得它很孤獨(dú)，就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日的佇立在這里，生活該是多么沒(méi)有意義！可是此刻，美麗的晚霞給它披上了一層閃光的外衣，我站在樓上遠(yuǎn)望，分明能感覺(jué)到老柳樹(shù)身上散發(fā)出來(lái)的祥和與寧?kù)o之氣。傳達(dá)室的燈光不知何時(shí)亮了起來(lái)，看大門(mén)的兩個(gè)老爺爺不時(shí)的走來(lái)走去，更平添了些許寧?kù)o與祥和。

逐漸的，晚霞累了，它脫去了鮮艷華美的外衣，由緋紅變成了淡藍(lán)和淡紫色，又給天空增添了一份神秘色彩，讓所有妖艷的東西望而卻步，進(jìn)而深深折服。

望著遠(yuǎn)處的天空，我醉了，醉倒在這片天籟美景中……美麗的小學(xué)作文篇9

鄉(xiāng)下，我去過(guò)很多次，雖然每次去的地方都不一樣，但都讓人流連忘返。

早晨，空氣很新鮮，是散步的好時(shí)間，當(dāng)你走在路上，清新的空氣會(huì)讓你擺脫煩惱，忘掉一切不愉快。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，河水嘩嘩流的聲音，太陽(yáng)公公的光輝灑到大地上……這一切就如花一般，不想城市里，一大早就能聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲，吵的人不能休息。

中午，大部分人都在忙農(nóng)活，有的鋤地、有的除草，還有的捉蟲(chóng)……忙的不亦樂(lè)乎，有的人家種苦瓜、有的人家種茄子、還有的人家種白菜、各種各樣的菜都有，不想城里，還要花錢(qián)買(mǎi)菜，鄉(xiāng)下人家不愁沒(méi)東西吃。

下午人們把飯菜都搬到門(mén)前，大口的吃起來(lái)，等飯吃完了，夕陽(yáng)漸漸的遲來(lái)了，有的像獅子、有的`像白兔？還有的像小狗……

傍晚，紡織娘讓辛苦一天的人們甜甜密密的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

鄉(xiāng)下人家不論什么季節(jié)？風(fēng)景都很獨(dú)特，有時(shí)間要去多多欣賞這美麗的風(fēng)景。美麗的小學(xué)作文篇10

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。記得幾年前，我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)不起眼的小村莊。那時(shí)還沒(méi)有修水泥路，道路坑坑洼洼，凹凸不平，車(chē)開(kāi)過(guò)的時(shí)候，滿(mǎn)天都是灰塵；要是下雨的話(huà)就更糟糕了，路面上會(huì)有厚厚的一層泥漿，滑極了，我們走在路上都要小心翼翼的，否則一不小心就會(huì)跌倒，那不就變成小泥人了嗎！村里面很多人住的還是泥磚房，村前村后也沒(méi)有什么花草?？墒乾F(xiàn)在我的家鄉(xiāng)變得可美了！泥路不見(jiàn)了，我們每天都能走在寬闊的水泥路上，道路兩旁新種上了很多美麗的