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2024義務(wù)教育英語(2022版)新課程標(biāo)準(zhǔn)考試模擬測(cè)試一、單選題(每題3分,共30分)1.義務(wù)教育英語課程以()為指導(dǎo)。A.立德樹人B.素質(zhì)教育C.核心素養(yǎng)D.課程標(biāo)準(zhǔn)2.英語課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)包括()方面。3.以下哪項(xiàng)不是英語語言技能?()4.義務(wù)教育英語課程分為()個(gè)學(xué)段。A.三5.()是英語課程內(nèi)容的重要載體。C.語言知識(shí)D.文化知識(shí)6.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)貫穿英語課程教與學(xué)的全過程,包括()。B.課堂評(píng)價(jià)、單元評(píng)價(jià)C.課堂評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)水平考試D.課堂評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)、單元評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)水平考試7.英語課程的總目標(biāo)是()。A.培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力B.發(fā)展學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)C.提高學(xué)生的英語成績(jī)D.讓學(xué)生掌握英語知識(shí)8.以下哪種學(xué)習(xí)策略不屬于義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)中的分A.認(rèn)知策略B.調(diào)控策略C.交際策略D.應(yīng)試策略9.義務(wù)教育英語課程具有()等性質(zhì)。C.工具性、思想性、教育性10.()是落實(shí)課程目標(biāo)的關(guān)鍵。A.教學(xué)B.評(píng)價(jià)C.課程資源D.教材二、填空題(每題2分,共20分)1.義務(wù)教育英語課程圍繞確定課程目標(biāo)。2.英語課程內(nèi)容由3.英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀包括三個(gè)層次。4.義務(wù)教育英語課程按照分為三個(gè)學(xué)段。5.文化意識(shí)的培育有助于學(xué)生增強(qiáng),涵養(yǎng),堅(jiān)06.語言能力的提升有助于學(xué)生 07.思維品質(zhì)的發(fā)展有助于提升學(xué)生 8.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生做好9.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)充分發(fā)揮其和功能。10.課程資源的開發(fā)與利用要注重和三、判斷題(每題2分,共20分)1.義務(wù)教育英語課程的育人價(jià)值在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.語言知識(shí)是英語課程內(nèi)容的核心要素。()4.終結(jié)性評(píng)價(jià)主要在學(xué)期末或?qū)W年末進(jìn)行。()5.英語課程資源只包括教材和網(wǎng)絡(luò)資源。()6.文化知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于英語學(xué)習(xí)沒有太大幫助。()7.學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力提升作用不大。8.英語課程中的主題具有統(tǒng)領(lǐng)其他內(nèi)容要素的作用。()9.義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)提出了英語學(xué)習(xí)活四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)五、論述題(每題5分,共10分)1.核心素養(yǎng)2.培養(yǎng)學(xué)生文化意識(shí)的意義在于:幫助學(xué)生了解不同文化,拓展國(guó)際視野;
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