部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)一塊奶酪課件2

11一塊奶酪人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)引入新課多誘人的大奶酪啊！一定很好吃。瞧，來(lái)了一群小螞蟻，我們來(lái)看看它們是怎么拿奶酪的。我會(huì)認(rèn)誘舔強(qiáng)宣處稍豫跺xuānchǔyòutiǎnqiángfànjìnshàoyùduòjù犯禁聚PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：我會(huì)寫(xiě)禁稍shào（稍息）

shāo（稍微）

jìn（禁止）

jīn（情不自禁）

宣布處罰偷懶誘人舔一下強(qiáng)大犯法禁令命令依舊稍息猶豫

跺腳聚集爭(zhēng)先恐后七上八下四面八方我會(huì)讀嘀咕：爭(zhēng)先恐后：偷懶：誘人：趁機(jī)：惱火：小聲說(shuō),私下里說(shuō)，形容人說(shuō)話聲音很小。搶著向前，唯恐落后。盡量將力量使出來(lái)。貪安逸、圖省事或有意逃避應(yīng)干的事(如睡懶覺(jué))。對(duì)人有吸引力。乘機(jī)；抓住機(jī)會(huì)。惱羞成怒。我會(huì)寫(xiě)課文講解要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。思考：（1）把“螞蟻隊(duì)長(zhǎng)”說(shuō)的話畫(huà)下來(lái)。（2）表現(xiàn)奶酪好吃的句子畫(huà)出來(lái)。默讀課文：課文講解自讀第一、二、三自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)宣布的什么命令？大家干的怎么樣？為什么？今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰(shuí)偷了嘴，就要受到處罰。大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰(shuí)也不愿偷懶。若螞蟻隊(duì)長(zhǎng)偷嘴，照樣要受處罰。課文講解“只許出力，不許偷嘴”這是個(gè)什么句子？

祈使句一只小螞蟻在隊(duì)列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”小螞蟻只是表示一種可能性為什么小螞蟻不敢大聲提出來(lái)？課文講解隊(duì)長(zhǎng)

隊(duì)員“都來(lái)勁了”這句話說(shuō)明了什么？螞蟻隊(duì)長(zhǎng)自己遵守紀(jì)律，大家都很信服。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰?！币灰曂饰浵侁?duì)長(zhǎng)說(shuō)的這句話是什么意思？公平課文講解自讀四自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：“那塊奶酪實(shí)在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)……”這包話說(shuō)明了什么？有什么作用？描寫(xiě)了奶酪的大和重。只有奶酪又大又重，才能引發(fā)后面發(fā)生的事，為下文作鋪墊。課文講解奶酪多誘人?。√е?，不要說(shuō)吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性??！說(shuō)明螞蟻們?yōu)榱思w的利益，抵抗美味的奶酪的誘惑。這段話說(shuō)明了什么？自讀五自然段：課文講解自讀六自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：（1）“螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著”說(shuō)明了什么？

（2）都有誰(shuí)盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣呢？

說(shuō)明螞蟻隊(duì)長(zhǎng)也是勞動(dòng)者。所有搬運(yùn)奶酪的螞蟻們。課文講解自讀第七、八自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：（1）“大家放下奶酪，卻不走開(kāi)”說(shuō)明了什么？

（2）“依舊不動(dòng)”“眼睛望著別處”說(shuō)明了什么？這是一種沉默的反抗，說(shuō)明螞蟻們不執(zhí)行離開(kāi)休息的命令。不直視奶酪是保留一點(diǎn)對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的尊重。課文講解自讀第十自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：（1）“味道真香!“說(shuō)明了什么？發(fā)揮你的想象，這時(shí)候，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在想什么？

（2）“終于一跺腳”說(shuō)明了什么？螞蟻隊(duì)長(zhǎng)很想吃；螞蟻隊(duì)長(zhǎng)會(huì)想:”我吃吧，只要沒(méi)人看見(jiàn)……”他是隊(duì)長(zhǎng)，要帶頭執(zhí)行命令。課文講解自讀第11、12自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：（1）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣，這個(gè)做法大家支持嗎？你從哪里看出來(lái)的？支持；從”大家又干起活來(lái)，勁頭比剛才更足“可以看出。課文講解分角色朗讀全文：說(shuō)一說(shuō)，你喜歡這位螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？為什么？

喜歡，因?yàn)樗焦?，帶頭勞作，照顧年幼的螞蟻；有大局觀，有很強(qiáng)的自律性，值得尊敬?！瓪w納總結(jié)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)抵制住了奶酪的誘惑，做出了正確的選擇，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)下達(dá)這條命令的觀點(diǎn)是什么？有更好辦法嗎？歸納總結(jié)要尊老愛(ài)幼，要照顧集體中弱小隊(duì)員；可以再拿下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)大家一起吃……拓展延伸他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”他猶豫了一會(huì)兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”說(shuō)一說(shuō)，這里的“全體都有”后面的標(biāo)點(diǎn)為什么不一樣？討論一下螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的心理變化過(guò)程。拓展延伸第一次是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)對(duì)眾人的無(wú)聲抗議惱羞成怒，登高抬高自己的威嚴(yán)，強(qiáng)行要求眾螞蟻執(zhí)行命令。第二次是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)內(nèi)心交戰(zhàn)，顧全大局，做出正確的選擇，內(nèi)心很輕松。課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，（）趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，（）抬大的，搬重的，誰(shuí)也不愿偷懶。奶酪多誘人??！抬著它，不要說(shuō)吃，單是（），都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不（），那要有（），（