初中語文考試-中考考卷567期

初中語文考試中考考卷567期一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（）A.憎惡（zēngwù）祈禱（qídǎo）憔悴（qiáocuì）B.拘泥（jūnì）摩平（māpíng）感慨（kǎi）C.氛圍（fēnwéi）愜意（qièyì）挑釁（tiǎoxìn）D.驚訝（jīngyà）情不自禁（qíngbùzìjīn）氣急敗壞（qìjíbàihuài）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使同學們認識到了環(huán)保的重要性。B.老師耐心地給我們講解了這道難題的解題思路和技巧。C.他的學習成績不僅在班級里名列前茅，而且在全校也是首屈一指。D.為了確保道路交通安全，防止類似事故不再發(fā)生，我們必須加強交通安全意識。3.下列詩句中，出自唐代詩人李白的作品是（）A.會當凌絕頂，一覽眾山小。B.采菊東籬下，悠然見南山。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。4.下列成語中，與“畫蛇添足”意思相近的一項是（）A.多此一舉B.推波助瀾C.鷸蚌相爭D.水滴石穿5.下列文學常識，表述正確的一項是（）A.《水滸傳》是我國四大名著之一，作者是元末明初的施耐庵。B.《西游記》講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，作者是明代的吳承恩。C.《紅樓夢》是我國古代長篇小說的巔峰之作，作者是清代的曹雪芹。D.《三國演義》以三國時期的歷史為背景，作者是元末明初的羅貫中。二、填空題（每題2分，共20分）6.__________，切問而近思，仁在其中矣。（《論語·子張》）7.羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，__________。（陶淵明《歸園田居·其一》）8.__________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）9.浮云游子意，__________。（李白《送友人》）10.青青子衿，__________。（《詩經(jīng)·鄭風》）11.《出師表》中，諸葛亮向后主劉禪提出的建議是__________。12.《范進中舉》一文中，胡屠戶對范進說的第一句話是__________。13.《背影》一文中，父親買橘子時爬月臺的情節(jié)，表現(xiàn)了父親對兒子__________的愛。14.《蘇州園林》一文中，蘇州園林被稱為“__________”。15.《岳陽樓記》一文中，范仲淹提出的政治抱負是__________。三、閱讀理解（共40分）（一）文言文閱讀（15分）【甲】陋室空堂，當年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場。蛛絲兒結(jié)滿雕梁，綠紗今又糊在蓬窗上。說什么脂正濃，粉正香，如何兩鬢又成霜？昨日黃土隴頭送白骨，今宵紅燈帳底臥鴛鴦。金滿箱，銀滿箱，展眼乞丐人皆謗。正嘆他人命不長，那知自己歸來喪！訓有方，保不定日后作強梁。擇膏粱，誰承望流落在煙花巷！因嫌紗帽小，致使鎖枷杠，昨憐破襖寒，今嫌紫蟒長：亂烘烘你方唱罷我登場，反認他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)。甚荒唐，到頭來都是為他人作嫁衣裳！【乙】孔子曰：“益者三樂，損者三樂。樂節(jié)禮樂，樂道人之善，樂多賢友，益矣。樂驕樂，樂佚游，樂宴樂，損矣?！保?）下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（3分）A.說什么脂正濃，一、選擇題1.C2.B3.D4.A5.C二、填空題6.博學而篤志7.守拙歸園田8.曲徑通幽處9.落日故人情10.悠悠我心11.親賢臣，遠小人12.老妹！你大喜了?。?3.無微不至14.中國園林的標本15.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂三、閱讀理解（一）文言文閱讀【甲】（1）A一、基礎(chǔ)知識1.字音：考查學生對字音的識記能力，涉及形近字、多音字等。2.詞語運用：考查學生對詞語意義的理解和在具體語境中的運用能力。3.成語理解：考查學生對成語意義的掌握和運用能力。4.文學常識：考查學生對重要作家、作品及其文學地位的了解。二、古詩文默寫考查學生對古詩文的背誦、理解和默寫能力。三、文言文閱讀1.實詞理解：考查學生對文言文中實詞意義的理解能力。2.句子翻譯：考查學生對文言文句子的翻譯能力。3.文意理解：考查學生對文言文內(nèi)容的理解能力。各題型知識點詳解及示例：一、選擇題1.字音題：要求學生準確辨析字音，如“憎惡”中的“惡”讀wù，不讀è。示例：A選項中“摩平”應為“磨平”，故選C。2.病句辨析題：要求學生掌握病句的類型，如成分殘缺、搭配不當?shù)取Ｊ纠篈選項缺少主語，應去掉“通過”或“使”；D選項邏輯錯誤，應去掉“防止”或“不再”，故選B。3.文學常識題：要求學生了解重要作家、作品及其文學地位。示例：A選項《水滸傳》作者是施耐庵，但并非元末明初，故選B。二、填空題考查學生對古詩文的背誦、理解和默寫能力。示例：第6題出自《論語·子張》，要求學生準確默寫出“博學而篤志”。三、文言文閱讀1.實詞理解題：要求學生掌握文言文中實詞的意義。示例：A選項中“益”和“損”分別表示“有益”和“有害”，與題干中“樂”和“宴樂”相對應，故