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19.2平行四邊形第4課時(shí)三角形的中位線情景引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件如圖,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,現(xiàn)在要測(cè)量出A、B兩點(diǎn)間的距離,但又無法直接去測(cè)量,怎么辦?這時(shí),在A、B外選一點(diǎn)C,連接AC和BC,并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、E,如果能測(cè)量出DE的長(zhǎng)度,也就知道AB的距離了。這是什么道理呢?情景引入八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件
想一想,什么是三角形的中線呢?ABCDE如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),連接DE.則線段DE就稱為△ABC的中位線.活動(dòng):探究三角形的中位線的定理及應(yīng)用合作探究八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件F三角形的中位線和三角形的中線一樣嗎?中位線ABCDE中線連接一頂點(diǎn)和它的對(duì)邊中點(diǎn)的線段.三角形中位線三角形中位線是連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段.
三角形中線八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件(1)一個(gè)三角形有幾條中位線?你能畫出來嗎?ABCDEF答:有三條,見圖中中位線DE、DF、EF.(2)請(qǐng)你猜想:三角形的中位線DE與BC有什么樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系呢?猜想思考八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件已知:如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、AC的中點(diǎn),求證:分析:要證明線段的倍分關(guān)系,可將DE加倍后證明與BC相等.從而轉(zhuǎn)化為證明平行四邊形的對(duì)邊的關(guān)系,于是可作輔助線,利用全等三角形來證明相應(yīng)的邊相等.DEBCA八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件證明:延長(zhǎng)DE至F,使EF=DE,連接FC、DC、AF.∵AE=CE,DEBCAF∴四邊形DBCF是平行四邊形.∴DE∥BC,∴四邊形ADCF是平行四邊形,EBC有什么發(fā)現(xiàn)呢?八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件在△ABC中AD=BD,AE=CE我們把連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線.三角形中位線定理:
三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半.ABCDE幾何格式:DE∥BC八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件原來如此能測(cè)量出DE的長(zhǎng)度,也就知道AB的距離了.這是什么道理呢?答:這是根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)定理.八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件例1
如圖,在△ABC中,DE是中位線.(1)若∠ADE=60°,則∠B=
.(2)若BC=8cm,則DE=
cm.ABCDE(3)已知三角形三邊分別為4、6、8,則連接該三角形各邊中點(diǎn)所得的三角形的周長(zhǎng)是.60°49八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件ABCDEF重要發(fā)現(xiàn):①中位線DE、EF、DF把△ABC分成四個(gè)全等的三角形;有三組共邊的平行四邊形,它們是四邊形ADFE和BDEF,四邊形BFED和CFDE,四邊形ADFE和DFCE.②頂點(diǎn)是中點(diǎn)的三角形,我們稱之為中點(diǎn)三角形;中點(diǎn)三角形的周長(zhǎng)是原三角形的周長(zhǎng)的一半.八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件例2
(1)在△ABC中,BD、CE分別是邊AC,AB上的中線,BD、CE相交于點(diǎn)O,H點(diǎn)M、N分別是OB、OC的中點(diǎn),試猜想四邊形DEMN是什么四邊形?請(qǐng)加以證明.解:四邊形DEMN是平行四邊形.理由如下:∵DE是△ABC的中位線∴DE//BC,DE=BC.∵M(jìn)N是△OBC的中位線∴MN//BC,MN=BC.∴四邊形DEMN是平行四邊形.∴DE//MN
,DE=MN.八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件例2
(2)上述條件不變,若AO=4,BC=8,則四邊形DEMN的周長(zhǎng)是
.提示利用三角形中位線性質(zhì)定理可知EM=2,MN=412八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的中位線課件三角形中位線是三角形中重要線段,它與三角形中線不同.三角形中位線具體應(yīng)用時(shí),可視具體情況選用其中一個(gè)關(guān)系或兩個(gè)關(guān)系.熟悉三角形中位線基本圖形,有時(shí)需要適當(dāng)構(gòu)造三角形中位線的條件是用好定理的條件.三角形中
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