10 家人的愛 第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

10家人的愛第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第10課《家人的愛》第一課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容主要包括：讓學(xué)生體會(huì)家人對(duì)自己的愛，認(rèn)識(shí)到家人愛的不同表達(dá)方式；學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)家人的愛。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的家庭生活中，已經(jīng)感受到了家人的關(guān)愛與照顧，對(duì)家人的愛有了直觀的感受。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家人愛的表達(dá)形式多樣，鞏固他們對(duì)家庭情感的認(rèn)知，并與課本內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩與表達(dá)愛。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生感恩家人、珍惜家庭情感的價(jià)值觀。

2.增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別和表達(dá)愛的能力，提升人際交往素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生從生活中感受道德與法治精神，樹立正確的家庭觀念。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于家庭的基本知識(shí)，如家庭成員的稱謂、家庭角色的認(rèn)識(shí)等。他們對(duì)家人的愛和關(guān)懷有了初步的理解和感受。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，一年級(jí)學(xué)生對(duì)家庭、親情等主題有較高的興趣，喜歡通過(guò)故事、游戲等形式學(xué)習(xí)。在能力上，學(xué)生具備一定的觀察能力和表達(dá)能力，但尚需引導(dǎo)和培養(yǎng)。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生喜歡互動(dòng)、合作的學(xué)習(xí)方式，善于從生活情境中汲取知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：一是理解家人愛的不同表達(dá)方式，可能會(huì)產(chǎn)生誤解；二是用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)家人的愛時(shí)，可能表達(dá)不清楚，需要教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)；三是部分學(xué)生可能在家庭環(huán)境中較少感受到關(guān)愛，對(duì)家人愛的感知和表達(dá)存在障礙。教學(xué)中需關(guān)注這些方面，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的道德與法治教材，提前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)第10課《家人的愛》內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的家人關(guān)愛圖片、家庭生活場(chǎng)景視頻，以及表達(dá)愛的不同方式的圖表，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)。

4.教室布置：將教室分成小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流；設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生關(guān)于家人愛的表達(dá)作品。同時(shí)，確保教室環(huán)境溫馨、舒適，有利于營(yíng)造家庭氛圍，幫助學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用多媒體展示一幅幅溫馨的家庭生活圖片，并提出問(wèn)題：“你們?cè)谶@些圖片中看到了什么？它們讓你想到了什么？”通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生對(duì)家人的回憶和情感共鳴，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-邀請(qǐng)學(xué)生分享自己和家人之間的感人故事，進(jìn)一步營(yíng)造溫馨的氛圍，為新課的學(xué)習(xí)做好情感鋪墊。

2.講授新課（15分鐘）

-引導(dǎo)學(xué)生翻到教材第10課《家人的愛》，結(jié)合教材內(nèi)容，講解家人愛的不同表達(dá)方式，如關(guān)心、照顧、陪伴等。

-通過(guò)案例分析、角色扮演等方法，讓學(xué)生理解和體會(huì)到家人愛的多樣性和重要性。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)珍惜家人的愛，并用自己的方式表達(dá)對(duì)家人的愛。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：讓學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

1.你是如何感受到家人的愛的？

2.你認(rèn)為家人愛的表達(dá)方式有哪些？

3.你將如何向家人表達(dá)你的愛？

-每組選取一名代表進(jìn)行分享，其他組成員可補(bǔ)充。

-教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)感恩家人、珍惜家庭情感的重要性。

4.課堂提問(wèn)與互動(dòng)（10分鐘）

-教師提問(wèn)：“你們知道家人愛你們，那你們有沒(méi)有想過(guò)，家人為什么愛你們呢？”

-邀請(qǐng)學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到家人愛是無(wú)條件的，是與生俱來(lái)的。

-教師進(jìn)一步提問(wèn)：“那么，我們應(yīng)該如何回報(bào)家人的愛呢？”

-學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和做法，如幫家人做家務(wù)、關(guān)心家人、送禮物等。

5.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-“愛心行動(dòng)計(jì)劃”：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的愛心行動(dòng)計(jì)劃，如給家人寫信、制作小禮物等，表達(dá)對(duì)家人的愛。

-學(xué)生展示自己的行動(dòng)計(jì)劃，并邀請(qǐng)其他同學(xué)給予建議和鼓勵(lì)。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家人愛的重要性，提醒學(xué)生要珍惜和回報(bào)家人的愛。

-學(xué)生分享自己的收獲和感悟，反思如何將所學(xué)運(yùn)用到生活中。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-家庭故事集錦：《愛的教育》、《世界上最美的擁抱》等，讓學(xué)生通過(guò)閱讀更多溫馨的家庭故事，進(jìn)一步體會(huì)家人之間的情感。

-家庭教育文章：關(guān)于如何表達(dá)愛、家庭教育的重要性等方面的文章，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)了解如何在日常生活中更好地傳遞和接受愛。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀察任務(wù)：讓學(xué)生課后觀察家人在日常生活中對(duì)自己的愛，記錄下來(lái)，并在下次課上分享。

-家庭互動(dòng)作業(yè)：與家人一起完成一個(gè)表達(dá)愛的活動(dòng)，如制作親情相冊(cè)、寫一封感謝信給家人等，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)家庭情感的體驗(yàn)。

-研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生探究不同文化背景下家庭愛的表達(dá)方式，了解多樣性，增進(jìn)對(duì)家庭文化的理解。重點(diǎn)題型整理1.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)描述你的家人是如何表達(dá)對(duì)你的愛的？

答案示例：我的家人通過(guò)關(guān)心我的生活、學(xué)習(xí)，給我做好吃的飯菜，陪我玩耍，給我講睡前故事等方式表達(dá)對(duì)我的愛。

2.應(yīng)用題：如果你想要向家人表達(dá)你的愛，你會(huì)選擇哪些方式？

答案示例：我會(huì)給家人一個(gè)擁抱，告訴他們我有多愛他們；我還會(huì)幫家人做家務(wù)，給他們制作小禮物，表達(dá)我的感激之情。

3.分析題：請(qǐng)分析以下行為，哪些是家人表達(dá)愛的方式？

給出的行為：媽媽每天早上叫你起床，爸爸幫你檢查作業(yè)，姐姐陪你玩游戲。

答案示例：這些都是家人表達(dá)愛的方式。媽媽叫你起床是關(guān)心你的作息，爸爸檢查作業(yè)是關(guān)注你的學(xué)習(xí)，姐姐陪你玩游戲是希望能給你帶來(lái)快樂(lè)。

4.討論題：和家人一起討論，你們認(rèn)為家庭中最重要的愛是什么？為什么？

答案示例：我們認(rèn)為是彼此的關(guān)心和陪伴。因?yàn)楫?dāng)家人遇到困難時(shí)，彼此的關(guān)心和陪伴能給予最大的支持和安慰。

5.實(shí)踐題：設(shè)計(jì)一個(gè)家庭活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓家人感受到你的愛。

答案示例：我會(huì)組織一個(gè)“家庭感恩日”，在這一天，全家人聚在一起，每個(gè)人都要分享自己感激的事情和感謝的話。我還會(huì)準(zhǔn)備小禮物，表達(dá)對(duì)家人的感謝和愛意。

補(bǔ)充說(shuō)明：

-在簡(jiǎn)答題中，學(xué)生需要從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，描述家人愛的具體表現(xiàn)，這有助于他們更加深刻地體會(huì)家人的愛。

-應(yīng)用題鼓勵(lì)學(xué)生思考如何主動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和表達(dá)能力。

-分析題旨在讓學(xué)生識(shí)別出日常生活中的愛的表達(dá)，增強(qiáng)他們對(duì)家庭情感的感知能力。

-討論題促進(jìn)學(xué)生與家人之間的溝通，共同探討家庭價(jià)值觀，加強(qiáng)家庭凝聚力。

-實(shí)踐題要求學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容付諸實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)讓家人感受到愛，從而加深對(duì)家庭情感的理解和體驗(yàn)。教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我采用了情境創(chuàng)設(shè)、案例分析和小組討論等多種教學(xué)方法，旨在讓學(xué)生從不同角度感受家人愛的表達(dá)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)值得反思：

1.教學(xué)方法的選擇：情境創(chuàng)設(shè)和案例分析讓學(xué)生們能夠聯(lián)系自身實(shí)際，更好地理解和體會(huì)家人愛的表達(dá)方式。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)繼續(xù)探索更多貼近學(xué)生生活的教學(xué)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.課堂互動(dòng)的引導(dǎo)：在本節(jié)課中，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的觀點(diǎn)和感受。從學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，他們對(duì)于家人愛的表達(dá)有較深刻的認(rèn)識(shí)。今后，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的課堂參與情況，引導(dǎo)他們更加主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中。

3.情感教育的滲透：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在情感態(tài)度方面有了明顯的進(jìn)步，更加懂得珍惜和回報(bào)家人的愛。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的情感成長(zhǎng)，將情感教育融入課堂教學(xué)中。

教學(xué)總結(jié)：

1.學(xué)生在知識(shí)方面的收獲：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了家人愛的不同表達(dá)方式，能夠識(shí)別并體會(huì)到家人在日常生活中的關(guān)愛。

2.技能方面的進(jìn)步：學(xué)生在小組討論和課堂互動(dòng)中，提高了自己的觀察、表達(dá)和溝通能力。

3.情感態(tài)度方面的轉(zhuǎn)變：學(xué)生更加懂得珍惜家人，愿意主動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激和愛意。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：在教學(xué)中，要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予他們更多的關(guān)注和指導(dǎo)，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。

2.創(chuàng)設(shè)更多實(shí)踐機(jī)會(huì)：讓學(xué)生在實(shí)際生活中感受家人愛的表達(dá)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)加深對(duì)家庭情感的理解。

3.加強(qiáng)家校合作：與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的情感成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們?cè)诩彝ブ袑W(xué)會(huì)表達(dá)愛。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了家人愛的不同表達(dá)方式，認(rèn)識(shí)到家人在日常生活中的關(guān)愛和照顧。通過(guò)案例分析和小組討論，我們了解到愛的表達(dá)可以是言語(yǔ)、行動(dòng)、禮物等多種形式。同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛，珍惜和回報(bào)家人的關(guān)愛。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.知識(shí)點(diǎn)回顧：請(qǐng)列舉至少三種家人愛的表達(dá)方式。

答案示例：關(guān)心照顧、陪伴、鼓勵(lì)等。

2.實(shí)踐應(yīng)用：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表達(dá)對(duì)家人愛的行動(dòng)計(jì)劃，并說(shuō)明實(shí)施方法。

答案示例：我打算給媽媽寫一封感謝信，表達(dá)我對(duì)她辛勤付出的感激之情，并承諾幫她分擔(dān)一些家務(wù)。

3.情感體驗(yàn)：請(qǐng)分享你在課堂學(xué)習(xí)中，最受啟發(fā)的關(guān)于家人愛的表達(dá)方式。

答案示例：我最受啟發(fā)的是通過(guò)陪伴來(lái)表達(dá)愛。我意識(shí)到，陪伴家人是給他們最好的禮物。

4.分析評(píng)價(jià)：請(qǐng)?jiān)u價(jià)以下同學(xué)的表達(dá)愛的方式，并給出建議。

情境：小明打算給爸爸買一份禮物，表達(dá)感激之情。

答案示例：我覺(jué)得小明的表達(dá)方式很好，送禮物能讓人感受到心意。建議小明在選擇禮物時(shí)，考慮爸爸的興趣和需求，讓禮物更具意義。

5.家庭互動(dòng)：請(qǐng)與同