四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第二課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》教案2 河大版

四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第二課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》教案2河大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第二課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.信息意識(shí)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、處理和應(yīng)用信息的能力。

2.計(jì)算思維：引導(dǎo)學(xué)生理解計(jì)算機(jī)的基本工作原理，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和問題解決，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維。

3.技術(shù)能力：培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能，如開關(guān)機(jī)、使用輸入設(shè)備、操作桌面等，提高學(xué)生的信息技術(shù)能力。

4.創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中嘗試新的方法和技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

5.文化意識(shí)：使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-計(jì)算機(jī)的基本組成：學(xué)生需要了解計(jì)算機(jī)的硬件和軟件組成部分，例如主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等。

-計(jì)算機(jī)的基本操作：學(xué)生需要掌握開關(guān)機(jī)、使用輸入設(shè)備、操作桌面等基本操作技能。

-計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域：學(xué)生需要了解計(jì)算機(jī)在生活、學(xué)習(xí)和工作中的應(yīng)用，例如文字處理、圖片瀏覽、網(wǎng)絡(luò)通信等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-計(jì)算機(jī)的工作原理：學(xué)生可能難以理解計(jì)算機(jī)是如何處理和存儲(chǔ)信息的，需要通過生動(dòng)的例子和圖片進(jìn)行解釋。

-操作系統(tǒng)的使用：學(xué)生可能對(duì)操作系統(tǒng)的概念和功能感到困惑，需要通過實(shí)際操作和講解來幫助學(xué)生理解。

-信息安全：學(xué)生可能對(duì)計(jì)算機(jī)病毒和網(wǎng)絡(luò)安全的概念不太了解，需要通過案例分析和講解來提高學(xué)生的安全意識(shí)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-計(jì)算機(jī)一臺(tái)，用于展示和操作教學(xué)內(nèi)容。

-投影儀一臺(tái)，用于展示教學(xué)PPT和計(jì)算機(jī)操作過程。

-觸摸屏一體機(jī)一臺(tái)，用于互動(dòng)式教學(xué)。

-計(jì)算機(jī)操作手冊(cè)一份，用于學(xué)生自學(xué)和參考。

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程資料和作業(yè)。

-在線教育平臺(tái)，用于拓展學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)交流。

3.信息化資源：

-教學(xué)PPT，包含本節(jié)課的主要內(nèi)容和操作演示。

-教學(xué)視頻，展示計(jì)算機(jī)的基本操作和應(yīng)用案例。

-教學(xué)游戲，用于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和鞏固知識(shí)。

4.教學(xué)手段：

-講解法，用于傳授計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作技巧。

-演示法，通過實(shí)際操作展示計(jì)算機(jī)的正確使用方法。

-實(shí)踐法，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-互動(dòng)法，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表觀點(diǎn)，增強(qiáng)課堂氛圍。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)的第二課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》。我們將通過一些簡(jiǎn)單的游戲和活動(dòng)來了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作。

2.探究計(jì)算機(jī)的基本組成（10分鐘）

首先，我們來了解一下計(jì)算機(jī)的基本組成。計(jì)算機(jī)由硬件和軟件兩部分組成。硬件包括主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等，而軟件則包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等。大家可以通過觸摸屏一體機(jī)上的圖片和實(shí)例來更直觀地了解這些組成部分。

3.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作（15分鐘）

接下來，我們將學(xué)習(xí)如何開關(guān)機(jī)、使用輸入設(shè)備以及操作桌面等基本操作。我會(huì)先進(jìn)行演示，然后大家跟著我一起操作，確保每個(gè)人都能掌握這些基本技能。

4.探討計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域（10分鐘）

了解了計(jì)算機(jī)的基本操作后，我們來談?wù)動(dòng)?jì)算機(jī)在生活、學(xué)習(xí)和工作中的應(yīng)用。大家可以說說自己平時(shí)是如何使用計(jì)算機(jī)的，我們也可以通過一些實(shí)例來了解計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如文字處理、圖片瀏覽、網(wǎng)絡(luò)通信等。

5.突破教學(xué)難點(diǎn)（10分鐘）

在這節(jié)課中，可能會(huì)有一些難點(diǎn)讓大家感到困惑。比如，計(jì)算機(jī)是如何處理和存儲(chǔ)信息的？操作系統(tǒng)到底是什么呢？我會(huì)通過一些生動(dòng)的例子和圖片來幫助大家理解和掌握這些難點(diǎn)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

通過今天的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深入的了解。我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本組成、基本操作以及應(yīng)用領(lǐng)域。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提高自己的信息技術(shù)能力。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

今天的作業(yè)是請(qǐng)大家總結(jié)一下自己學(xué)到了哪些知識(shí)，并嘗試用自己的話語解釋計(jì)算機(jī)的基本組成和操作。同時(shí)，大家也可以思考一下計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用，以及如何更好地利用計(jì)算機(jī)來提高自己的學(xué)習(xí)和生活效率。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)：介紹計(jì)算機(jī)硬件的詳細(xì)組成部分，如CPU、內(nèi)存、硬盤等，以及它們的作用和性能。

-計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)：講解操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的概念，以及如何正確安裝和使用軟件。

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)：普及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，如局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等，以及網(wǎng)絡(luò)通信的原理。

-信息安全知識(shí)：介紹計(jì)算機(jī)病毒、黑客攻擊的概念，以及如何保護(hù)自己的電腦不受侵害。

-計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域：探討計(jì)算機(jī)在各個(gè)行業(yè)中的應(yīng)用，如教育、醫(yī)療、金融、娛樂等。

2.拓展建議：

-動(dòng)手實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)，進(jìn)行實(shí)際演練，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-在線學(xué)習(xí)：推薦學(xué)生訪問一些reputable的在線教育平臺(tái)，如慕課網(wǎng)、網(wǎng)易云課堂等，觀看相關(guān)課程視頻，拓展知識(shí)面。

-小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己所學(xué)到的知識(shí)，互相學(xué)習(xí)和交流。

-參觀實(shí)踐：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀計(jì)算機(jī)公司或?qū)嶒?yàn)室，直觀地了解計(jì)算機(jī)的工作原理和應(yīng)用場(chǎng)景。

-創(chuàng)新創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行一些創(chuàng)新性的作品創(chuàng)作，如編程、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作等。教學(xué)反思今天我給四年級(jí)的學(xué)生們上了《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》這一課。在課前，我準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)資源，包括計(jì)算機(jī)硬件和軟件的圖片、視頻以及實(shí)際操作演示。我還設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們能夠更直觀地了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作。

在導(dǎo)入新課時(shí)，我通過一些簡(jiǎn)單的游戲和活動(dòng)引起了學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣。他們對(duì)于觸摸屏一體機(jī)上的圖片和實(shí)例非常好奇，這為接下來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

在探究計(jì)算機(jī)的基本組成時(shí)，學(xué)生們對(duì)于硬件和軟件的概念還比較陌生。我通過觸摸屏一體機(jī)上的圖片和實(shí)例，以及實(shí)際的計(jì)算機(jī)設(shè)備，讓他們更直觀地了解了計(jì)算機(jī)的各個(gè)組成部分。在講解硬件時(shí)，學(xué)生們對(duì)于主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等硬件設(shè)備的作用和連接方式有了更清晰的認(rèn)識(shí)。而在講解軟件時(shí)，他們明白了操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的區(qū)別，并學(xué)會(huì)了如何正確使用軟件。

在探討計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域時(shí)，學(xué)生們積極分享了自己平時(shí)如何使用計(jì)算機(jī)的經(jīng)歷。我還通過一些實(shí)例介紹了計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如文字處理、圖片瀏覽、網(wǎng)絡(luò)通信等。學(xué)生們對(duì)于計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用感到十分驚訝，也對(duì)計(jì)算機(jī)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。

在突破教學(xué)難點(diǎn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于計(jì)算機(jī)是如何處理和存儲(chǔ)信息的概念還不夠清晰。因此，我通過一些生動(dòng)的例子和圖片來幫助他們理解和掌握這些難點(diǎn)。我還特別強(qiáng)調(diào)了操作系統(tǒng)的概念和功能，讓學(xué)生們能夠更好地理解計(jì)算機(jī)的工作原理。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過自己的總結(jié)和分享，對(duì)于計(jì)算機(jī)的基本組成、基本操作以及應(yīng)用領(lǐng)域有了更全面的了解。我希望他們能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提高自己的信息技術(shù)能力。

最后，我布置了一些作業(yè)，讓大家總結(jié)所學(xué)知識(shí)，并嘗試用自己的話語解釋計(jì)算機(jī)的基本組成和操作。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們思考一下計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用，以及如何更好地利用計(jì)算機(jī)來提高自己的學(xué)習(xí)和生活效率。

回顧這節(jié)課，我覺得學(xué)生們對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。他們?cè)谡n堂上積極參與，互動(dòng)性強(qiáng)，展現(xiàn)出了很好的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在鍵盤和鼠標(biāo)的操作上還存在一些問題，這需要在課后進(jìn)行進(jìn)一步的輔導(dǎo)。

在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)采用生動(dòng)實(shí)例和實(shí)際操作的方式，幫助學(xué)生們更好地理解和掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同學(xué)生的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保他們能夠跟上課程進(jìn)度，提高自己的信息技術(shù)能力。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)后，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于計(jì)算機(jī)的基本組成和操作有了較好的掌握。大部分學(xué)生能夠清晰地總結(jié)所學(xué)知識(shí)，并用自己的話語解釋計(jì)算機(jī)的基本組成和操作。此外，他們也能夠思考計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用，提出一些創(chuàng)新的觀點(diǎn)。

總體來說，學(xué)生們?cè)凇墩J(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》這一課的學(xué)習(xí)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。他們對(duì)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作有了更深入的了解，也認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。然而，仍有一部分學(xué)生在鍵盤和鼠標(biāo)的操作上需要進(jìn)一步提高。在今后的教學(xué)中，我將針對(duì)這一問題進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能夠跟上課程進(jìn)度，提高自己的信息技術(shù)能力。

此外，我還要鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)努力，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行一些創(chuàng)新性的作品創(chuàng)作，如編程、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作等。通過不斷的實(shí)踐和探索，他們能夠更好地發(fā)揮計(jì)算機(jī)的作用，為自己的學(xué)習(xí)和生活帶來更多的便利。重點(diǎn)題型整理1.判斷題

題目：計(jì)算機(jī)的硬件包括主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等。（對(duì)/錯(cuò)）

答案：對(duì)

2.填空題

題目：請(qǐng)?zhí)顚懹?jì)算機(jī)硬件的三個(gè)主要組成部分。

答案：CPU、內(nèi)存、硬盤

3.選擇題（改為填空題）

題目：下列哪個(gè)不是計(jì)算機(jī)的硬件組成部分？（請(qǐng)?zhí)?/p>