2024-2025學(xué)年陜西省小學(xué)六年級上學(xué)期語文試卷與參考答案

2024-2025學(xué)年陜西省語文小學(xué)六年級上學(xué)期模擬試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，字形和字音完全正確的一項是：A.懸崖勒馬（lè）B.瓢潑大雨（páo）C.穩(wěn)如磐石（pán）D.驚濤駭浪（hài）2、下列句子中，沒有語病且表達(dá)通順的一項是：A.通過這次旅行，使我看到了祖國的壯麗河山，也讓我感受到了大自然的神奇魅力。B.他的成績在班級里名列前茅，這得益于他平時勤奮刻苦，以及老師的悉心教導(dǎo)。C.愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同保護(hù)好我們的家園。D.這個故事讓我深受感動，也使我明白了做人要誠實守信的道理。3、下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是：A.操場（cāochǎng）擁擠（yōngjǐ）奔跑（bēnpǎo）B.柔和（róuhé）搖曳（yáoyè）沉浸（chénjìn）C.暮色（mùsè）崇高（chónggāo）沉甸甸（chéndiàndiàn）D.拔河（báhé）柔順（róushùn）拼搏（pīnbó）4、下列句子中，沒有語病且句意通順的一項是：A.小明因為學(xué)習(xí)認(rèn)真，所以成績一直名列前茅。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個人都應(yīng)該從身邊的小事做起。C.他的作文寫得很生動，我被深深地感動了。D.我國科學(xué)家在火星上發(fā)現(xiàn)了生命的跡象。5、下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.操場（cāochǎng）B.棕櫚（zōnglǚ）C.毒蛇（dúshé）D.水稻（shuǐdào）6、下列句子中，成語使用正確的一項是（）A.她雖然年紀(jì)小，但做起事來井井有條，真是后生可畏。B.那位老教授的演講生動有趣，引得臺下的觀眾如癡如醉。C.在這次比賽中，他雖然輸了，但毫不氣餒，表現(xiàn)出了運動員的風(fēng)度。D.這個故事聽起來雖然很離奇，但結(jié)局卻出人意料。7、下列句子中，加點詞使用不正確的一項是：（1）小明的房間里擺滿了各種玩具，簡直像個玩具王國。（2）老師對同學(xué)們的進(jìn)步給予了充分的肯定和鼓勵。（3）這座大橋的設(shè)計非常獨特，被譽為橋梁建筑的典范。（4）在這次比賽中，我們的隊伍表現(xiàn)出了頑強的毅力和不屈的精神。8、下列各句中，沒有語病的一句是：（1）通過這次社會實踐，讓我深刻認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。（2）在這次科技創(chuàng)新活動中，同學(xué)們的聰明才智得到了充分發(fā)揮。（3）我國科學(xué)家在疫苗研發(fā)方面取得了顯著的成就，為全球抗疫做出了巨大貢獻(xiàn)。（4）由于天氣原因，原定于今日舉行的運動會不得不推遲到下周。9、下列詞語中，沒有錯別字且書寫正確的是（）A.驚濤駭浪驚心動魄B.瑞雪紛飛瑞雪飄揚C.驚弓之鳥驚鳥之弓D.落英繽紛落英破飛二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《神奇的鉛筆》在一個小鎮(zhèn)上，有一個叫小明的小男孩。他非常喜歡畫畫，但他總覺得自己的畫技不夠好。有一天，他在街上閑逛時，看到一家玩具店里有一個神奇的鉛筆，鉛筆盒上寫著：“這支鉛筆能畫出任何你想象中的畫面?！毙∶鞅贿@個神奇的鉛筆吸引了，他決定買下它。回家后，小明立刻拿出神奇的鉛筆開始畫畫。他畫了一個美麗的城堡，城堡里住著善良的王子和美麗的公主。他還畫了一個會飛的小汽車，汽車在他的筆下飛得越來越高。最后，他畫了一個彩虹，彩虹上的雨滴閃爍著耀眼的光芒。小明畫完這些畫面后，他發(fā)現(xiàn)自己真的能畫出任何想象中的東西。從此，他變得更加自信，每天都能畫出不同的畫面。他的畫技也日漸提高，最終成為了一名著名的畫家。1、小明為什么覺得自己的畫技不夠好？2、小明從哪里得到了神奇的鉛筆？3、神奇的鉛筆對小明有什么影響？第二題閱讀下面的文章，回答問題。在我國的南方，有一個美麗的小山村，名叫“碧云村”。這里山清水秀，空氣清新，是人們向往的世外桃源。碧云村的小學(xué)生們雖然生活在一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)，但他們卻有著濃厚的求知欲和對知識的渴望。一天，村里的老校長決定組織一次特殊的課堂活動，讓小學(xué)生們走出教室，去感受大自然的魅力。他帶領(lǐng)著學(xué)生們來到了村邊的一片樹林，這里樹木繁茂，鳥語花香。老校長指著一片樹葉說：“孩子們，這片樹葉上的脈絡(luò)就像是我們學(xué)習(xí)的知識體系，每一根脈絡(luò)都是我們學(xué)習(xí)的知識點。我們要像照顧這片樹林一樣，用心去學(xué)習(xí)，讓我們的知識體系茁壯成長。”聽了老校長的話，學(xué)生們都深受啟發(fā)。他們開始認(rèn)真觀察周圍的樹木，思考著如何將樹木的生長與自己的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。1、碧云村位于我國的哪個地區(qū)？2、老校長組織了一次什么樣的特殊課堂活動？3、老校長用什么樣的比喻來啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)？三、寫作題（34分）題目：以“我的好朋友”為題，寫一篇作文。要求：1.內(nèi)容具體，條理清楚；2.語言通順，有真情實感；3.不少于300字。2024-2025學(xué)年陜西省語文小學(xué)六年級上學(xué)期模擬試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，字形和字音完全正確的一項是：A.懸崖勒馬（lè）B.瓢潑大雨（páo）C.穩(wěn)如磐石（pán）D.驚濤駭浪（hài）答案：C解析：A項“懸崖勒馬”的“勒”應(yīng)讀作“l(fā)è”，B項“瓢潑大雨”的“潑”應(yīng)讀作“pō”，D項“驚濤駭浪”的“駭”應(yīng)讀作“hài”。C項字形和字音均正確。2、下列句子中，沒有語病且表達(dá)通順的一項是：A.通過這次旅行，使我看到了祖國的壯麗河山，也讓我感受到了大自然的神奇魅力。B.他的成績在班級里名列前茅，這得益于他平時勤奮刻苦，以及老師的悉心教導(dǎo)。C.愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同保護(hù)好我們的家園。D.這個故事讓我深受感動，也使我明白了做人要誠實守信的道理。答案：C解析：A項缺少主語，應(yīng)去掉“通過”或“使”；B項句式雜糅，可以改為“他的成績在班級里名列前茅，這得益于他平時勤奮刻苦，也得益于老師的悉心教導(dǎo)?！保籇項“使我明白了做人要誠實守信的道理”與前半句“這個故事讓我深受感動”在邏輯上不夠緊密。C項句子沒有語病，表達(dá)通順。3、下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是：A.操場（cāochǎng）擁擠（yōngjǐ）奔跑（bēnpǎo）B.柔和（róuhé）搖曳（yáoyè）沉浸（chénjìn）C.暮色（mùsè）崇高（chónggāo）沉甸甸（chéndiàndiàn）D.拔河（báhé）柔順（róushùn）拼搏（pīnbó）答案：B解析：選項A中，“擁擠”的“擠”應(yīng)讀作jǐ，而非jī；選項C中，“沉甸甸”的“甸”應(yīng)讀作diàn，而非tián；選項D中，“拔河”的“拔”應(yīng)讀作bá，而非bá。因此，只有選項B中所有加點字的注音都是正確的。4、下列句子中，沒有語病且句意通順的一項是：A.小明因為學(xué)習(xí)認(rèn)真，所以成績一直名列前茅。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個人都應(yīng)該從身邊的小事做起。C.他的作文寫得很生動，我被深深地感動了。D.我國科學(xué)家在火星上發(fā)現(xiàn)了生命的跡象。答案：B解析：選項A中，“因為……所以……”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“之所以……是因為……”；選項C中，“我被深深地感動了”應(yīng)改為“我被他深深地感動了”；選項D中，“我國科學(xué)家在火星上發(fā)現(xiàn)了生命的跡象”表述不夠準(zhǔn)確，應(yīng)為“我國科學(xué)家在火星上發(fā)現(xiàn)了可能存在生命跡象的物質(zhì)”。因此，只有選項B的句子沒有語病且句意通順。5、下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.操場（cāochǎng）B.棕櫚（zōnglǚ）C.毒蛇（dúshé）D.水稻（shuǐdào）答案：C解析：A項“操場”的正確注音應(yīng)為cāocháng；B項“棕櫚”的正確注音應(yīng)為zōnglǘ；D項“水稻”的正確注音應(yīng)為shuǐdào。只有C項“毒蛇”的注音dúshé完全正確。6、下列句子中，成語使用正確的一項是（）A.她雖然年紀(jì)小，但做起事來井井有條，真是后生可畏。B.那位老教授的演講生動有趣，引得臺下的觀眾如癡如醉。C.在這次比賽中，他雖然輸了，但毫不氣餒，表現(xiàn)出了運動員的風(fēng)度。D.這個故事聽起來雖然很離奇，但結(jié)局卻出人意料。答案：C解析：A項中的“后生可畏”通常用來形容年輕一代的可畏之處，不適合用來形容年紀(jì)小的人；B項中的“如癡如醉”形容入迷得失去自制的狀態(tài)，但在此句中不太合適；D項中的“出人意料”表示出乎人們的預(yù)料，但在此句中語境不符。只有C項中的“毫不氣餒，表現(xiàn)出了運動員的風(fēng)度”使用成語“毫不氣餒”恰當(dāng)，表示在失敗面前不氣餒。7、下列句子中，加點詞使用不正確的一項是：（1）小明的房間里擺滿了各種玩具，簡直像個玩具王國。（2）老師對同學(xué)們的進(jìn)步給予了充分的肯定和鼓勵。（3）這座大橋的設(shè)計非常獨特，被譽為橋梁建筑的典范。（4）在這次比賽中，我們的隊伍表現(xiàn)出了頑強的毅力和不屈的精神。答案：C解析：本題考查詞語的正確使用。選項（1）中的“擺滿”表示“布滿”，使用正確；（2）中的“肯定”表示“確認(rèn)”，使用正確；（3）中的“被譽為”表示“被稱為”，使用正確；（4）中的“頑強的毅力”和“不屈的精神”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“頑強的意志”和“不屈的精神”。因此，選項（4）中加點詞使用不正確。8、下列各句中，沒有語病的一句是：（1）通過這次社會實踐，讓我深刻認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。（2）在這次科技創(chuàng)新活動中，同學(xué)們的聰明才智得到了充分發(fā)揮。（3）我國科學(xué)家在疫苗研發(fā)方面取得了顯著的成就，為全球抗疫做出了巨大貢獻(xiàn)。（4）由于天氣原因，原定于今日舉行的運動會不得不推遲到下周。答案：B解析：本題考查病句辨析。選項（1）中缺少主語，應(yīng)刪去“通過”；選項（2）中“才智”與“發(fā)揮”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“才華”；選項（3）中“疫苗研發(fā)方面”與“成就”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“疫苗研發(fā)上”；選項（4）表述正確，沒有語病。因此，選項（4）沒有語病。9、下列詞語中，沒有錯別字且書寫正確的是（）A.驚濤駭浪驚心動魄B.瑞雪紛飛瑞雪飄揚C.驚弓之鳥驚鳥之弓D.落英繽紛落英破飛答案：A解析：本題考查學(xué)生對漢字字形的掌握。選項A中的“驚濤駭浪”和“驚心動魄”均書寫正確；選項B中的“瑞雪紛飛”正確，“瑞雪飄揚”中的“飄揚”應(yīng)為“飄灑”，所以錯誤；選項C中的“驚弓之鳥”正確，“驚鳥之弓”中的“鳥”字位置錯誤，應(yīng)為“驚弓之鳥”；選項D中的“落英繽紛”正確，“落英破飛”中的“破”字錯誤，應(yīng)為“繽紛”。因此，正確答案為A。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《神奇的鉛筆》在一個小鎮(zhèn)上，有一個叫小明的小男孩。他非常喜歡畫畫，但他總覺得自己的畫技不夠好。有一天，他在街上閑逛時，看到一家玩具店里有一個神奇的鉛筆，鉛筆盒上寫著：“這支鉛筆能畫出任何你想象中的畫面?！毙∶鞅贿@個神奇的鉛筆吸引了，他決定買下它。回家后，小明立刻拿出神奇的鉛筆開始畫畫。他畫了一個美麗的城堡，城堡里住著善良的王子和美麗的公主。他還畫了一個會飛的小汽車，汽車在他的筆下飛得越來越高。最后，他畫了一個彩虹，彩虹上的雨滴閃爍著耀眼的光芒。小明畫完這些畫面后，他發(fā)現(xiàn)自己真的能畫出任何想象中的東西。從此，他變得更加自信，每天都能畫出不同的畫面。他的畫技也日漸提高，最終成為了一名著名的畫家。1、小明為什么覺得自己的畫技不夠好？答案：小明覺得自己畫技不夠好，可能是因為他覺得自己畫的東西不夠美觀或者不夠富有想象力。2、小明從哪里得到了神奇的鉛筆？答案：小明在街上閑逛時，在一家玩具店里發(fā)現(xiàn)了神奇的鉛筆，并決定買下它。3、神奇的鉛筆對小明有什么影響？答案：神奇的鉛筆讓小明變得更加自信，他的畫技也日漸提高，最終成為了一名著名的畫家。第二題閱讀下面的文章，回答問題。在我國的南方，有一個美麗的小山村，名叫“碧云村”。這里山清水秀，空氣清新，是人們向往的世外桃源。碧云村的小學(xué)生們雖然生活在一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)，但他們卻有著濃厚的求知欲和對知識的渴望。一天，村里的老校長決定組織一次特殊的課堂活動，讓小學(xué)生們走出教室，去感受大自然的魅力。他帶領(lǐng)著學(xué)生們來到了村邊的一片樹林，這里樹木繁茂，鳥語花香。老校長指著一片樹葉說：“孩子們，這片樹葉上的脈絡(luò)就像是我們學(xué)習(xí)的知識體系，每一根脈絡(luò)都是我們學(xué)習(xí)的知識點。我們要像照顧這片樹林一樣，用心去學(xué)習(xí)，讓我們的知識體系茁壯成長。”聽了老校長的話，學(xué)生們都深受啟發(fā)。他們開始認(rèn)真觀察周圍的樹木，思考著如何將樹木的生長與自己的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。1、碧云村位于我國的哪個地區(qū)？答案：南方2、老校長組織了一次什么樣的特殊課堂活動？答案：帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ゴ暹叺臉淞指惺艽笞匀坏镊攘Α?、老校長用什么樣的比喻來啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)？答案：將樹葉上的脈絡(luò)比喻成知識體系，強調(diào)用心學(xué)習(xí)的重要性。三、寫作題（34分）題目：以“我的好朋友”為題，寫一篇作文。要求：1.內(nèi)容具體，條理清楚；2.語言通順，有真情實感；3.不少于300字。寫作示例：我的好朋友我有一個好朋友，她叫李華。李華是個活潑開朗的女孩，她的笑聲就像春風(fēng)拂過，讓人心情愉悅。記得有一次，我在學(xué)校里遇到了一件讓我非常煩惱的事情。那天，我在課堂上不小心把一本書弄丟了，而那本書對我來說非常重要。當(dāng)我把這件事告訴李華時，她二話不說，立刻幫我一起尋找。我們翻遍了整個教室，甚至請教了老師，但仍然沒有找到。就在我快要放棄的時候，李華卻鼓勵我說：“別灰心，我們一定能找到的！”在她的鼓勵下，我重新振作起來。最后，在放學(xué)回家的路上，我們終于在一家小店里找到了那本書。那一刻，我感受到了友誼的力量。李華不僅在學(xué)習(xí)上幫助我