期末總復習卷七綜合卷課件科學五年級下冊教科版

卷七

綜合卷一、下表是小科同學探究“種子發(fā)芽實驗”的記錄表，請根據表中記錄回答問題。編號種子所處環(huán)境實驗結果1不加水,置溫暖處不發(fā)芽2加少量水,置溫暖處發(fā)芽3加過量水,置溫暖處不發(fā)芽編號種子所處環(huán)境實驗結果4加少量水,置寒冷處不發(fā)芽5加少量水,用透明杯罩住發(fā)芽6加少量水,用黑色杯罩住發(fā)芽1.做“種子發(fā)芽實驗”時，我們用_______（填“對比”或“模擬”）的實驗方法獲得實驗數據。對比2.要研究種子發(fā)芽和溫度的關系，我們應該選擇實驗____和____來進行探究，通過實驗我們知道：種子發(fā)芽需要________________。24適宜的溫度3.實驗1和2研究的是種子發(fā)芽和（

）的關系，實驗5和6研究的是種子發(fā)芽和（

）關系。A.水分

B.空氣C.溫度

D.光照AD4.實驗3中種子沒有發(fā)芽，原因是____________________________________________________。5.通過實驗發(fā)現：種子發(fā)芽需要_____________、_____________和______________，不需要____。種子浸在水中，缺少空氣一定的水分適宜的溫度充足的空氣光照6.在種子發(fā)芽的過程中，首先鉆出種皮的是（

）。A.胚根

B.莖

C.胚芽7.種子發(fā)芽長成幼苗后，生長需要的條件有空氣、水、土壤、_________________和_________。A適宜的溫度光照二、五（1）班科學研究小組的同學模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，用透明的瓶子制作了一些生態(tài)瓶。他們給生態(tài)瓶編上號，開始進行觀察研究，并做了以下記錄。請你和他們一起回答下列問題：生態(tài)瓶編號小魚(條)小蝦(只)水草(棵)生態(tài)瓶中小動物的存活天數(天)1號22862號22433號22224號22001.研究小組的同學給這些生態(tài)瓶編號，主要是為了（

）。A.利于回收B.防止丟失C.易于區(qū)別不同生態(tài)瓶中生物的生存情況C2.同學們用來制作生態(tài)瓶的瓶子是透明的，這是因為透明的瓶子可以（

）。A.讓里面的植物見光B.便于觀察C.既讓植物見光又便于觀察C3.制作生態(tài)瓶時，應先放入（

）。A.水和沙B.水草C.小魚和小蝦4.1號生態(tài)瓶中，(

)屬于生產者，小魚和(

)屬于消費者。A.水和沙B.水草C.小蝦ABC

5.比較1號生態(tài)瓶與2號生態(tài)瓶的實驗結果，我們發(fā)現：在一定范圍內，植物越多，動物生存的時間就越（

）。A.短

B.長

C.一樣長B6.在以上生態(tài)瓶中，植物為動物提供了（

）和食物，動物為植物生長提供了其需要的養(yǎng)料。A.氧氣

B.二氧化碳

C.氮氣7.生態(tài)瓶中生物的__________和__________要保持平衡。A種類數量三、小科同學想研究船的形狀和船在水中受到的阻力的關系。于是他進行了如下實驗，分別選擇

和

形狀的船，將它們放在水面上相同的起點，同時松開，觀察它們行駛到終點的快慢。1.為了公平，兩艘船連接的棉線尾端需要綁________數量的墊圈。相同2.船在行駛過程中的動力實際上來自_______________________。3.實驗結果是（

）形狀的船行駛得更快。A.

B.墊圈的重力A4.下列物品和上述實驗原理相同的是（

）。A.工地上工人戴的安全帽B.自行車比賽車手的頭盔C.下雨天用的雨傘B四、洋洋在課堂上研究了竹筏和獨木舟的載重能力，如下圖所示。1.如圖所示，獨木舟上放了兩個螺母，如果拿掉其中一個，會出現的現象是____________________________________________。

獨木舟不平衡，容易側翻2.如果拿掉竹筏上的任意一個螺母，會出現的現象是____________________________________。3.根據以上兩個現象，說明竹筏和獨木舟的___________不同。竹筏仍能保持平衡穩(wěn)定性4.為了讓圖中的竹筏裝載更多貨物，我們可以做的是__________________________________________________________________。

用更多的竹子把竹筏做得更大(答案合理即可)5.下列船中，載重能力最好的是（

）。A. B. C.C五、在海洋上，人們發(fā)現了一個由垃圾組成的“第八大陸”，它有泡沫包裝、塑料瓶、球鞋、漁網……這個“垃圾大陸”還在瘋狂增長。它的面積已擴展到140萬平方千米，聚集了超過700萬噸的垃圾。1.這個“垃圾大陸”主要是由________材料組成的，最好的處理方式是________________。2.以上垃圾中，可以用來造紙的是_________。塑料回收利用漁網3.這些垃圾漂浮在水面上，會造成_______污染。4.在生活中做好垃圾分類，有助于減少垃圾數量，從源頭上解決“垃圾大陸”的問題。請把垃圾扔到正確的垃圾桶內。（填序號）水①用過的餐巾紙

②剩飯菜③紐扣電池④酒瓶⑤過期藥品⑥礦泉水瓶⑦易拉罐⑧廢鐵

⑨香蕉皮可回收物廚余垃圾有害垃圾其他垃圾④⑥⑦⑧②⑨③⑤①5.水是一種很寶貴的資源，2022年6月，小明家四口人用水16噸，小華家三口人用水15噸，人均用水量多的是________家。小華6.請寫出2種生活中節(jié)約用水的方法：①__________________________；②__________________________。洗完衣服的水沖廁所淘米水用來澆花六、熱傳導的實驗。

如圖所示，鐵架臺上安裝了一根銅棒，銅棒上套了四個蠟燭圈，燒杯里裝有水，燒瓶里有空氣，沒有水。如果點燃酒精燈，在圖中所示的位置加熱。1.銅棒上A、B、C、D四個蠟燭圈熔化的先后順序是__________。（填字母）B、A、C、D2.熱在銅棒上的傳遞方式是___________。3.隨著酒精燈的持續(xù)加熱，燒杯中的水里會出現___________________________________的現象。熱傳導在導管口冒出氣泡4.如果熄滅酒精燈，讓其完全冷卻，燒杯中的水位會________。5.熱在銅棒上的傳遞規(guī)律是____________________________________________________________。下降從溫度高的一端傳向溫度低的一端七、我們常用熱水瓶來儲存燒開的熱水，它的內膽起到主要保溫作用。如圖所示，熱水瓶的內膽由兩層玻璃組成，玻璃內壁都有鍍銀，并且玻璃層中間真空。1.熱水瓶內膽能較好地保溫，主要是因為（

）。A.內膽是雙層的B.內層是玻璃材料C.雙層內膽之間是真空的，能有效減少熱傳遞C2.熱水瓶內膽玻璃內壁有鍍銀，像鏡子一樣亮，它的主要作用是（）。A.讓瓶膽看起來光滑一點B.讓瓶膽看起來干凈一點C.減少熱輻射，增強保溫效果C3.關于熱水瓶的保溫原理，下列描述正確的是（

）。A.熱水瓶自身能產生熱量B.熱水瓶減緩了瓶內外的熱傳遞C.熱水瓶不會產生任何熱傳遞B小科準備模擬保溫瓶的原理制作不同的保溫杯。請回答下面的問題:4.保溫材料之所以能起到保溫作用，是因為（

）。A.保溫材料完全阻隔了熱傳遞B.保溫材料是熱的良導體C.保溫材料是熱的不良導體C5.在設計制作一個產品的過程中，不值得提倡的做法是（

）。A.全員參與，分工明確B.制作時不考慮設計圖C.既考慮效果又兼顧成本和外觀B6.現有同樣大小、形狀、顏色、厚薄的三種杯子，要想熱水涼得最快，小科應該把熱水瓶里的水倒入（

）。A.不銹鋼杯

B.塑料杯C.陶瓷杯A7.關于保溫杯，下列說法錯誤的是（

）。A.保溫杯可以減緩杯內水的溫度變化B.保溫杯能使杯內的水保持原來的溫度C.當保溫杯的水溫低于外界溫度時，保溫杯能減緩杯內水的溫度升高的速度B八、水的蒸發(fā)研究。

小科在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢的關系。1.選擇_____和_____兩組，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的表面積的關系。AB2.選擇A和C兩組對比，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的_______的關系。3.選擇A和D兩組進行實驗探究，發(fā)現____組中的水先蒸發(fā)完，可以得出結論：_____________________________________________。溫度D

水面上方空氣流動越快,水蒸發(fā)得越快4.水蒸發(fā)是由________的水變成了氣態(tài)的____________。5.水蒸發(fā)時需要（

）熱量。A.吸收

B.釋放

C.無法判斷液態(tài)水蒸氣A九、閱讀下列材料，回答相關問題。表一：空氣污染指數與空氣質量級別的對應關系表污染指數0~5051~100101~200201~300>300質量級別IIIIIIIVV質量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染表二：某年12月8日臺山、北京、濱州市空氣質量公報表城市首要污染物污染指數質量級別質量狀況臺山可吸入顆粒物113III輕度污染北京二氧化硫218IV中度污染濱州二氧化氮421.下面沒有被列為空氣質量公報表中首要污染物的是（

）。A.二氧化硫

B.二氧