書包總動員（課件）小學心理健康一年級上冊魯畫版_第1頁
書包總動員（課件）小學心理健康一年級上冊魯畫版_第2頁
書包總動員（課件）小學心理健康一年級上冊魯畫版_第3頁
書包總動員（課件）小學心理健康一年級上冊魯畫版_第4頁
書包總動員（課件）小學心理健康一年級上冊魯畫版_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

有一個小朋友，吃完中午飯后，把小食品放在桌子上，然后開始寫字，誰知一拿把一塊鉛筆糖當做鉛筆，引起全班孩子的笑聲。這個孩子很慚愧。

色彩各異像顆糖，擦去字跡不怕臟。

小黑人細又長，穿著木頭花衣裳。畫畫寫字他都會，就是不會把歌唱。打開可供文具躺，關上就是盒子樣。鉛筆橡皮裝里面，莫道今天還很忙

它是我的好朋友每個同學全都有筆墨書本幫我拿可我還得背它走我能整理小書包書包尋寶規(guī)則：請同學聽老師口令，從書包里找出相應的“寶物”，速度快者獲勝。8井然有序的書架對花栗鼠而言，用井然有序形容是最適合不過了。它會把收集到的食物擺放整齊，拿食物時也會有順序地拿，在它家里，每樣東西都有一定的存放空間，每樣東西也都會被歸回原位。井然有序的“小管家”整理書包小能手按學科分類——按語文、數(shù)學等不同科目分類；

按用途分類——把不同用途的書本分開放；

按大小分類——把大書放在一起，小書放在一起。整理書包有竅門整理書包大作戰(zhàn)按照自己喜歡的方法整理書包，整理時要注意做到只動手，不動嘴，整理完畢后坐端正，看哪個小組整得又快又好。在老師的要求下，請同學們重新整理書包，比一比誰更快？整理書包大比拼請同學們先把所有物品拿到桌子上，然后我們根據(jù)課程表的內(nèi)容來收拾書包，收拾完后，請把多出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論