我眼中的老師【4篇】_第1頁
我眼中的老師【4篇】_第2頁
我眼中的老師【4篇】_第3頁
我眼中的老師【4篇】_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我眼中的老師【4篇】我眼中的老師篇一在我眼中,有這樣一位老師:她待學(xué)生如待自己的孩子,關(guān)心同學(xué)勝過關(guān)心自己。她雖然不是我的啟蒙老師,但她卻在我的腦海中留下了比我的啟蒙老師更加深刻的印象。這位老師在我眼中是十分關(guān)心同學(xué)的。還記得那是去年的冬天,我在第一節(jié)課下課時(shí)就感覺到自己發(fā)了燒。但我并沒有太在意,因?yàn)槊康蕉鞎r(shí)我就會經(jīng)常發(fā)燒,而且每次發(fā)燒的時(shí)間決對不會超過一個(gè)半小時(shí)。但這次卻有點(diǎn)特殊……第二節(jié)課下課時(shí),我卻感到了出奇的冷。也許,上課時(shí)會好些吧!我想道。可事實(shí)上并沒有我想象中的那么好。第三節(jié)課時(shí),我的頭很昏,就連老師所講的內(nèi)容都聽不進(jìn)去了……中午時(shí),我已經(jīng)都軟弱無力了,完全都不知道應(yīng)該怎么辦,去找老師?不行,老師那么忙,哪有時(shí)間管你呀!最后,我還是硬著頭皮找了老師?!靶¢?,有事嗎?”老師笑盈盈地問我。聽到老師的聲音,我就像被打了鎮(zhèn)定劑一樣,立刻鎮(zhèn)定了下來?!袄蠋?,我有點(diǎn)難受?!崩蠋熗O率种械墓ぷ?,摸了摸我的頭,然后說:“你發(fā)燒了,怎么搞的?這樣吧,你先回座位上,多喝點(diǎn)熱水,老師去給你找藥。熱水不夠,老師給你?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,吃完藥沒過多久我就不再發(fā)燒了。還有一次,我向來驕傲的語文成績在次考試中一落千丈,我傷心地連續(xù)哭了兩節(jié)課,把眼睛都哭腫了。中午時(shí),老師把我叫了過去,她并沒有責(zé)備我,反爾還安慰了一番,還給我分析了錯(cuò)題的原因。這位老師在我眼中還是十分認(rèn)真的負(fù)責(zé)的。她本可以按照正常的時(shí)間上下班,可卻因?yàn)槲覀冞@幫淘氣的學(xué)生變成了上班最早,下班最晚的老師。她本可以利用自己課余時(shí)間好好休息,但她卻怕自己班同學(xué)比別的`班的同學(xué)學(xué)得知識少,所以她犧牲了自己寶貴的時(shí)間為我們輔導(dǎo),而她的午休時(shí)間也是伴著一摞摞厚厚的卷子度過的。這位老師就是我們的班主任——于老師。在我眼中的于老師就如一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人……我眼中的老師篇二古往今來,教師這個(gè)職業(yè)是從高無上的。的確,這不假,因?yàn)榻處煹膼凼遣煌瑢こ5膼郏菒凼呛挽愕拇猴L(fēng),吹醒了花苞,滋潤著心田,是老師的心血把一群群不懂事的孩子培養(yǎng)成祖國的的棟梁。古往今來,教師這個(gè)職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼凼遣煌瑢こ5膼?,那愛如同春風(fēng)般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。李老師是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)班主任,他工作一絲不古往今來,教師這個(gè)職業(yè)都是至高無上的。,的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼凼遣煌瑢こ5膼?,那愛如同春風(fēng)般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。茍,盡職盡責(zé),就像父母一樣關(guān)心我們的成長。他那和藹可親的相貌,親切的話語時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。李老師上課很有趣,我們都愛上他的課。經(jīng)常變換不同的方法來吸引我們,語言幽默詼諧,聲情并茂,他說的每一句話都像一首冬天的樂曲,深深地印在我的腦海里。他用自然甜蜜的微笑,簡單易懂的手勢,恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿智慧的大門,把我們帶進(jìn)了豐富多彩的世界。因此,我們都愛上了李老師的課。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也很關(guān)心我們的生活和身體健康。說真的,我當(dāng)時(shí)的體質(zhì)很差,體育課對我來收簡直就是受罪。再一次體育課上,我暈倒了,,那情景至今我也歷歷在目:當(dāng)時(shí)天氣比較熱,我突然感覺身體不適,就連周圍的一切我都感覺在旋轉(zhuǎn)。過了很長時(shí)間我醒了過來,第一眼看到的就是李老師,李老師看到我醒了,就親切地問我:“你好些了嗎?來,喝杯開水,這樣會好的快些?!甭犃死罾蠋煹脑?,我點(diǎn)點(diǎn)頭,頓時(shí)感覺到一股暖流流過心田,溫暖無比,流出幸福的眼淚。在我的心目中,老師是無上光榮的,他是知識的傳播者,是道德的典范,跟是愛心的化身。我將來也要向李老師那樣,為學(xué)生的成功而高興,為學(xué)生的失敗而祈禱,不求得到什么,只去默默地做好自己的本職工作,無微不至的照顧好每位學(xué)生,深受學(xué)生愛戴的好老師。您是知識的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師??!我眼中的老師篇三我有一個(gè)嚴(yán)肅又美麗的段老師。她長著一頭又黑又直的頭發(fā),眉毛又細(xì)又長,長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,美麗又大方。段老師愛給我們講做人的道理。比如上課的時(shí)候,老師跟我們講升國旗要嚴(yán)肅,然后就講了士兵升國旗的時(shí)候有多么的嚴(yán)肅,講了士兵們的認(rèn)真和嚴(yán)肅就教會了我們做事一定要認(rèn)真!對了,我們的`段老師還有一個(gè)微信公眾號呢!里面不僅有段老師寫的關(guān)于我們學(xué)習(xí)的文章,還有我們班里同學(xué)們的優(yōu)秀作品。段老師不僅自己愛寫作,還用心培養(yǎng)我們的寫作能力,真希望有一天我也能像段老師一樣,能寫出好的文章,能有一個(gè)屬于自己的公眾號!段老師是我學(xué)習(xí)的偶像,我崇拜我的段老師!剛開學(xué)的時(shí)候,老師布置了一個(gè)家庭作業(yè),讓家長寫一封信。媽媽寫完信,放進(jìn)了信封,準(zhǔn)備封皮的時(shí)候,我跟媽媽說,我想往信封里放一塊巧克力,我想讓老師看到我的信心里感到幸福和溫暖,媽媽同意了。把信交給老師,我心里就覺得暖暖的,仿佛自己的心離老師很近。不知道老師收到了會不會感到暖心,能不能感受到我對她濃濃的愛!總之,我喜歡我的段老師!我眼中的老師篇四老師是多么偉大呀!老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。我愛我的班主任——周老師!周老師每天都會認(rèn)認(rèn)真真地給我們上課,同學(xué)們也聽得非常認(rèn)真,有時(shí)周老師講課也會很幽默,讓我們在歡笑聲中不知不覺就學(xué)會了知識。到了下課時(shí),同學(xué)們向小鳥一樣從教室里跑到了操場上玩耍,而周老師此時(shí)也變身為我們的大伙伴,陪我們一起嬉戲,而午休時(shí)間,周老師經(jīng)常為不會做題的同學(xué)講解。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,周老師并不是馬上責(zé)怪我們,而是先問我們詳細(xì)的。過程,告訴我們不要這樣做,從而開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論