帶你學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
帶你學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
帶你學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
帶你學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
帶你學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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帶你學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法。這部分內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要在于計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念和編程基礎(chǔ)。在課本中,這一章節(jié)通常會(huì)介紹數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念,如數(shù)組、鏈表、棧和隊(duì)列等,以及算法的概念和分析方法。

具體的教學(xué)內(nèi)容包括:

1.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念和分類,如線性結(jié)構(gòu)和非線性結(jié)構(gòu)。

2.常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),如數(shù)組、鏈表、棧、隊(duì)列、樹和圖等。

3.算法的概念,包括算法的設(shè)計(jì)、分析和評(píng)價(jià)。

4.常見的算法分析方法,如時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度。

在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)結(jié)合課本中的實(shí)例和案例,通過(guò)講解和實(shí)際操作,幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的基本概念和方法。同時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)練習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中,提高他們的編程能力和問題解決能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞計(jì)算思維、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作三個(gè)方面展開。

1.計(jì)算思維:通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,學(xué)生能夠建立起計(jì)算機(jī)科學(xué)的思維方式,學(xué)會(huì)用算法解決問題,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2.創(chuàng)新能力:在掌握基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的基礎(chǔ)上,學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,鼓勵(lì)他們進(jìn)行創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維的能力。

3.團(tuán)隊(duì)合作:在課程實(shí)踐中,學(xué)生需要進(jìn)行小組合作,共同完成項(xiàng)目和練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,他們能夠?qū)W會(huì)與他人溝通、協(xié)作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):在開始學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法之前,學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念,如計(jì)算機(jī)硬件和軟件、操作系統(tǒng)、編程語(yǔ)言等。此外,他們還應(yīng)該具備一定的編程基礎(chǔ),如變量、循環(huán)、條件語(yǔ)句、函數(shù)等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:對(duì)于這部分內(nèi)容,學(xué)生的興趣可能在于如何用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題,他們的能力方面可能存在一定的差異,有的學(xué)生可能更擅長(zhǎng)邏輯思維,有的可能更擅長(zhǎng)編程實(shí)踐。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,有的學(xué)生可能喜歡通過(guò)實(shí)例和案例學(xué)習(xí),有的可能更喜歡通過(guò)理論分析和推導(dǎo)來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法時(shí),學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn):

-理解抽象的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法概念:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法是比較抽象的概念,學(xué)生可能難以理解其本質(zhì)和應(yīng)用。

-算法分析和設(shè)計(jì):學(xué)生可能不熟悉如何分析算法的時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度,以及如何設(shè)計(jì)高效的算法。

-實(shí)踐應(yīng)用:將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中,可能會(huì)遇到挑戰(zhàn),如如何選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法來(lái)解決問題。

針對(duì)以上困難和挑戰(zhàn),教學(xué)中我會(huì)結(jié)合實(shí)例和案例,通過(guò)講解和實(shí)際操作,幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的基本概念和方法。同時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)練習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中,提高他們的編程能力和問題解決能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材中應(yīng)包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的基本概念、常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的介紹和算法分析的方法等。此外,還應(yīng)準(zhǔn)備一些實(shí)例和案例,以便學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際操作來(lái)理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

2.輔助材料:為了幫助學(xué)生更好地理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以幫助學(xué)生形象地了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和算法的執(zhí)行過(guò)程,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

3.實(shí)驗(yàn)器材:如果涉及實(shí)驗(yàn),確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。實(shí)驗(yàn)器材包括計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、編程環(huán)境等。此外,還應(yīng)準(zhǔn)備一些實(shí)際的硬件設(shè)備,如傳感器、機(jī)器人等,以便學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際操作來(lái)驗(yàn)證和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,布置教室環(huán)境,如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在教室內(nèi)設(shè)置一些小組討論的區(qū)域,以便學(xué)生能夠在課堂上進(jìn)行合作和交流。同時(shí),設(shè)置一些實(shí)驗(yàn)操作臺(tái),以便學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際的編程和實(shí)驗(yàn)操作。

此外,為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),還可以準(zhǔn)備一些在線資源,如教學(xué)課件、視頻教程、練習(xí)題庫(kù)等。同時(shí),建立一個(gè)在線交流平臺(tái),方便學(xué)生之間的討論和交流,以及教師與學(xué)生之間的互動(dòng)和答疑。

最后,為了確保教學(xué)資源的充分利用和管理,建立一個(gè)資源庫(kù),對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行分類和管理,方便教師和學(xué)生能夠快速找到和使用所需資源。同時(shí),定期更新和維護(hù)教學(xué)資源,確保其與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性和實(shí)用性。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程:

開場(chǎng)提問:“你們知道數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法是什么嗎?它與我們的生活有什么關(guān)系?”

展示一些關(guān)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受其魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的基本概念和重要性,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程:

講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義,包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)如數(shù)組、鏈表、棧和隊(duì)列等,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

講解算法的概念,包括算法的設(shè)計(jì)、分析和評(píng)價(jià),以及常見的算法分析方法。

3.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過(guò)具體案例,讓學(xué)生深入了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的特性和重要性。

過(guò)程:

選擇幾個(gè)典型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過(guò)程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程:

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的重要性和意義。

過(guò)程:

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法。

布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的短文或報(bào)告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

為了讓學(xué)生更深入地了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,推薦以下拓展閱讀材料:

-《算法導(dǎo)論》:這本書是算法領(lǐng)域的經(jīng)典之作,詳細(xì)介紹了算法的原理和應(yīng)用。通過(guò)閱讀這本書,學(xué)生可以進(jìn)一步深化對(duì)算法概念的理解,提高算法設(shè)計(jì)能力。

-《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析》:這本書通過(guò)豐富的實(shí)例和案例,詳細(xì)介紹了各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的原理和應(yīng)用。閱讀這本書,可以幫助學(xué)生更好地理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的基本概念,提高實(shí)際編程能力。

-《編程之美》:這本書通過(guò)講述各種有趣的編程問題和解決方案,引導(dǎo)學(xué)生思考和探索數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法在實(shí)際編程中的應(yīng)用。閱讀這本書,可以培養(yǎng)學(xué)生的編程思維和問題解決能力。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究,進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。以下是一些建議:

-完成課后練習(xí)題:教材中提供了豐富的課后練習(xí)題,學(xué)生可以通過(guò)完成這些題目,鞏固所學(xué)知識(shí),提高解題能力。

-上網(wǎng)查找相關(guān)資料:學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源,查找與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法相關(guān)的文章、視頻等資料,擴(kuò)大知識(shí)面,深化對(duì)相關(guān)概念的理解。

-參加線上編程挑戰(zhàn):學(xué)生可以參加一些線上編程挑戰(zhàn)平臺(tái),如LeetCode、Codeforces等,通過(guò)解決實(shí)際編程問題,提高自己的編程能力和算法思維。

-加入編程社區(qū):學(xué)生可以加入一些編程相關(guān)的社區(qū),如CSDN、StackOverflow等,與其他編程愛好者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高自己的編程水平。

-進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐:學(xué)生可以嘗試將自己的所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中,如開發(fā)一個(gè)小型的應(yīng)用程序或參與開源項(xiàng)目等,提高自己的實(shí)踐能力和問題解決能力。七、教學(xué)反思與改進(jìn)每節(jié)課后,我都會(huì)進(jìn)行教學(xué)反思,思考教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及如何改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。

我發(fā)現(xiàn),在教學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的過(guò)程中,學(xué)生對(duì)概念的理解和應(yīng)用是一個(gè)挑戰(zhàn)。有些學(xué)生對(duì)抽象的概念難以理解,而有些學(xué)生在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題時(shí)遇到困難。因此,我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施:

首先,我會(huì)在教學(xué)中更多地使用實(shí)例和案例,幫助學(xué)生理解抽象的概念。通過(guò)具體的例子,學(xué)生可以更好地理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的實(shí)際應(yīng)用,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

其次,我會(huì)增加更多的練習(xí)和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐,學(xué)生可以加深對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的理解,提高他們的編程能力和問題解決能力。同時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參加編程挑戰(zhàn)和項(xiàng)目實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

此外,我還會(huì)加強(qiáng)課堂互動(dòng)和討論。通過(guò)提問、回答和討論,學(xué)生可以主動(dòng)思考和探索,提高他們的計(jì)算思維和批判性思維能力。同時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和觀點(diǎn),培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和溝通技巧。

最后,我會(huì)定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反饋。通過(guò)學(xué)生的作業(yè)、考試和表現(xiàn),我會(huì)及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。同時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生給予反饋,了解他們的學(xué)習(xí)需求和意見,不斷優(yōu)化教學(xué)方法和內(nèi)容。八、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的參與度、提問和回答問題的情況,以及與同學(xué)之間的互動(dòng),評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示:通過(guò)小組討論成果展示,評(píng)估學(xué)生的合作能力、分析和解決問題的能力,以及他們的表達(dá)和溝通能力。

3.隨堂測(cè)試:通過(guò)隨堂測(cè)試,評(píng)估學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基本概念的理解和應(yīng)用能力,以及他們的邏輯思維和計(jì)算思維能力。

4.課后作業(yè):通過(guò)檢查學(xué)生的課后作業(yè),評(píng)估他們對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度,以及他們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋:針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)中的表現(xiàn),給予具體的評(píng)價(jià)和反饋。對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,給予肯定和鼓勵(lì);對(duì)于學(xué)生的不足和需要改進(jìn)的地方,給予具體的建議和指導(dǎo)。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問和反饋,及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)需求和意見,不斷優(yōu)化教學(xué)方法和內(nèi)容。重點(diǎn)題型整理1.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念

題型:請(qǐng)簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念。

答案:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)、組織數(shù)據(jù)的方式,它包括數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)的運(yùn)算操作。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的目的是為了高效地存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和快速地訪問數(shù)據(jù)。

2.常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

題型:請(qǐng)列舉五種常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的用途。

答案:常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括數(shù)組、鏈表、棧、隊(duì)列和樹。

-數(shù)組:用于存儲(chǔ)具有相同數(shù)據(jù)類型的數(shù)據(jù)集合,用途包括存儲(chǔ)有序數(shù)據(jù)、進(jìn)行批量數(shù)據(jù)的快速訪問。

-鏈表:用于存儲(chǔ)一系列節(jié)點(diǎn),每個(gè)節(jié)點(diǎn)包含數(shù)據(jù)和指向下一個(gè)節(jié)點(diǎn)的指針,用途包括插入和刪除操作。

-棧:一種后進(jìn)先出(LIFO)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),用途包括函數(shù)調(diào)用、回溯算法等。

-隊(duì)列:一種先進(jìn)先出(FIFO)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),用途包括任務(wù)調(diào)度、廣度優(yōu)先搜索等。

-樹:一種層次化的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),用途包括存儲(chǔ)有序數(shù)據(jù)、進(jìn)行搜索和排序等。

3.算法的基本概念

題型:請(qǐng)簡(jiǎn)述算法的基本概念。

答案:算法是一種解決問題的步驟和方法,它包括問題定義、算法設(shè)計(jì)、算法實(shí)現(xiàn)和算法分析。算法的目的是為了高效地解決問題。

4.算法分析

題型:請(qǐng)簡(jiǎn)述算法分析的基本方法。

答案:算法分析包括時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度分析。時(shí)間復(fù)雜度分析用于評(píng)估算法執(zhí)行所需的時(shí)間,空間復(fù)雜度分析用于評(píng)估算法執(zhí)行所需的存儲(chǔ)空間。

5.常見排序算法

題型:請(qǐng)列舉三種常見的排序算法,并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的原理。

答案:常見的排序算法包括冒泡排序、選擇排序和插入排序。

-冒泡排序:通過(guò)重復(fù)遍歷數(shù)組,比較相鄰元素的大小,如果順序錯(cuò)誤則交換,直到整個(gè)數(shù)組有序。

-選擇排序:通過(guò)遍歷數(shù)組,找到最?。ɑ蜃畲螅┰?,與第一個(gè)元素交換位置,然后繼續(xù)尋找下一個(gè)最?。ɑ蜃畲螅┰兀钡秸麄€(gè)數(shù)組有序。

-插入排序:通過(guò)構(gòu)建有序序列,對(duì)于未排序數(shù)據(jù),在已排序序列中從后向前掃描,找到相應(yīng)位置并插入。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念、常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其用途、算法的

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