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文檔簡介
第六章平面向量、復(fù)數(shù)第4講余弦定理、正弦定理
課標(biāo)要求命題點(diǎn)五年考情命題分析預(yù)測借助向量的運(yùn)算,探索三角
形邊長與角度的關(guān)系,掌握
余弦定理、正
弦定理.利用正、
余弦定理解三角形2023新高考卷ⅠT17;2023新高考卷ⅡT17;2023全國卷乙T4;2023全國卷甲T16;2022新高考卷ⅠT18;2022新高考卷ⅡT18;2022全國卷甲T16;2021全國卷甲T8;2021全國卷乙T15;2021新高考卷ⅠT19;2021浙江T14;2020全國卷ⅠT16;2020全國卷ⅡT17;2020全國卷ⅢT7;2020新高考卷ⅠT17;2019全國卷ⅠT17;2019全國卷ⅡT15;2019全國卷ⅢT18本講每年必考,主要考查正、余弦定理的應(yīng)用,如求解三角形的邊長、角度、周長、面積等問題,也會作為方法求解其他章節(jié)問題,難度中等.預(yù)計(jì)2025年高考命題穩(wěn)定,備考時(shí)要重視正、余弦定理的應(yīng)用.課標(biāo)要求命題點(diǎn)五年考情命題分析預(yù)測借助向量的運(yùn)
算,探索三角形邊長與角度的關(guān)系,掌握余弦定理、正弦定理.判斷三角形的形狀2021新高考卷ⅡT18本講每年必考,主要考查正、余弦定理的應(yīng)用,如求解三角形的邊長、角度、周長、面積等問題,也會作為方法求解其他章節(jié)問題,難度中等.預(yù)計(jì)2025年高考命題穩(wěn)定,備考時(shí)要重視正、余弦定理的應(yīng)用.與面積、周長有關(guān)的問題2023全國卷乙T18;2022全國卷乙T17;2022新高考卷ⅡT18;2022北京T16;2021北京T16;2021新高考卷ⅡT18;2020全國卷ⅡT17;2019全國卷ⅢT18
1.余弦定理、正弦定理
在△
ABC
中,若角
A
,
B
,
C
所對的邊分別是
a
,
b
,
c
,
R
為△
ABC
的外接圓半
徑,則定理余弦定理正弦定理內(nèi)容a2=b2+c2-2bccosA;b2=①
?;c2=②
?.c2+a2-2cacosB
a2+b2-2abcosC
2R
定理余弦定理正弦定理變形
2RsinB
2RsinC
sinA∶sinB∶sinC
2.在△
ABC
中,若已知角
A
,
B
所對的邊
a
,
b
和角
A
,則解的情況如下:A為銳角A為鈍角或直角圖形
關(guān)系式a<bsinAa=bsinAbsinA<a<ba≥ba>ba≤b解的個(gè)數(shù)無解?
??
??
?一解無解一解
兩解
一解
內(nèi)切圓
1.以下說法正確的是(
A
)A.在△ABC中,A>B是sinA>sinB的充要條件B.在△ABC中,若b2+c2>a2,則△ABC為銳角三角形C.在△ABC中,若sin2A=sin2B,則△ABC為等腰三角形D.三角形中的三邊之比等于相應(yīng)的三個(gè)內(nèi)角之比
A12345
A.1D.3[解析]由余弦定理得
AC
2=
AB
2+
BC
2-2
AB
·
BC
·cos
B
,得
BC
2+2
BC
-15=
0,解得
BC
=3或
BC
=-5(舍去).故選D.D123453.[多選]記△
ABC
的內(nèi)角
A
,
B
,
C
的對邊分別為
a
,
b
,
c
,則符合下列條件的△
ABC
有且只有一個(gè)的是(
AC
)B.a=1,b=2,c=3C.b=c=1,B=45°D.a=1,b=2,A=100°
AC123454.已知2
a
+1,
a
,2
a
-1是鈍角三角形的三邊,
則實(shí)數(shù)
a
的取值范圍是
?.
(2,8)
12345
12345
C例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
A.6B.5C.4D.3
A例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
B例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
A.直角三角形B.等邊三角形C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形
A例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
等邊三角形
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4方法技巧判斷三角形形狀的方法(1)化為邊:通過正、余弦定理將角化邊,利用因式分解、配方等得出邊之間的關(guān)系
進(jìn)行判斷.判斷技巧:a2+b2<c2cosC<0C為鈍角三角形為鈍角三角形a2+b2=c2cosC=0C為直角三角形為直角三角形a2+b2>c2cosC>0C為銳角無法判斷(只有C為最大角時(shí)才可得出三
角形為銳角三角形)例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4(2)化為角:通過正、余弦定理將邊化角,通過三角恒等變換公式、三角形的內(nèi)角和
定理得出角的大小或角之間的關(guān)系.注意(1)不能隨意約掉公因式,要移項(xiàng)、提取公因式,否則會有遺漏一種形狀的可
能.(2)注意挖掘隱含條件,在變形過程中注意角的范圍對三角函數(shù)值的影響.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4訓(xùn)練2
[2021新高考卷Ⅱ]在△
ABC
中,角
A
,
B
,
C
所對的邊分別為
a
,
b
,
c
,
b
=
a
+1,
c
=
a
+2.(1)若2sin
C
=3sin
A
,求△
ABC
的面積.
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4(2)是否存在正整數(shù)
a
,使得△
ABC
為鈍角三角形?若存在,求
a
;若不存在,說明
理由.
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4命題點(diǎn)3
與面積、周長有關(guān)的問題角度1
面積問題例3
[2023全國卷乙]在△
ABC
中,已知∠
BAC
=120°,
AB
=2,
AC
=1.(1)求sin∠
ABC
;
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4(2)若
D
為
BC
上一點(diǎn),且∠
BAD
=90°,求△
ADC
的面積.
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4角度2
周長問題例4
[2022全國卷乙]記△
ABC
的內(nèi)角
A
,
B
,
C
的對邊分別為
a
,
b
,
c
,
已知sin
C
sin(
A
-
B
)=sin
B
sin(
C
-
A
).(1)證明:2
a
2=
b
2+
c
2;
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4解法二因?yàn)?/p>
A
+
B
+
C
=π,所以sin
C
sin(
A
-
B
)=sin(
A
+
B
)sin(
A
-
B
)=sin2
A
cos2
B
-cos2
A
sin2
B
=
sin2
A
(1-sin2
B
)-(1-sin2
A
)sin2
B
=sin2
A
-sin2
B
.
同理有sin
B
sin(
C
-
A
)=sin(
C
+
A
)sin(
C
-
A
)=sin2
C
-sin2
A
,所以sin2
A
-sin2
B
=sin2
C
-sin2
A
,由正弦定理可得2
a
2=
b
2+
c
2.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
(2)由(1)及
a
2=
b
2+
c
2-2
bc
cos
A
得,
a
2=2
bc
cos
A
,所以2
bc
=31.因?yàn)?/p>
b
2+
c
2=2
a
2=50,所以(
b
+
c
)2=
b
2+
c
2+2
bc
=81,得
b
+
c
=9,所以△
ABC
的周長為
a
+
b
+
c
=14.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4方法技巧與周長有關(guān)問題的解題思路(1)若邊長易求,直接求出邊長,進(jìn)而求出周長;(2)若邊長不易求,可利用整體思想,構(gòu)造以兩邊長的和為未知數(shù)的方程求解,進(jìn)而
求出周長.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
C.12D.16B例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4方法技巧射影定理:在△
ABC
中,
a
,
b
,
c
分別為內(nèi)角
A
,
B
,
C
的對邊,則
a
=
b
cos
C
+
c
cos
B
,
b
=
a
cos
C
+
c
cos
A
,
c
=
a
cos
B
+
b
cos
A
.
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4
B12345
12345
123453.[命題點(diǎn)1/2024杭州市質(zhì)檢]已知四邊形
ABCD
是一個(gè)圓的內(nèi)接四邊形,如圖,若
AB
=1,
BC
=3,
CD
=
DA
=2.(1)求線段
BD
的長;
12345
12345
12345
12345
12345
12345
12345
12345
A.1B.2C.3D.4[解析]由余弦定理得
b
2=
a
2+
c
2-2
ac
cos
B
=9+
c
2-3
c
=13,即
c
2-3
c
-4=
0,解得
c
=-1(舍去)或
c
=4,∴
c
=4.故選D.D12345678910111213141516
A12345678910111213141516
A.6B.8C.4D.2
A123456789101112131415164.在△
ABC
中,
D
為邊
BC
上一點(diǎn),
AD
=6,
BD
=3,∠
ABC
=45°,則
sin∠
ADC
的值為(
C
)
C123456789101112131415165.
[設(shè)問創(chuàng)新/多選]黑板上有一道解三角形的習(xí)題,求解過程是正確的,但一位同學(xué)
不小心把其中一部分擦去了,現(xiàn)在只能看到:在△
ABC
中,內(nèi)角
A
,
B
,
C
的對邊
分別為
a
,
b
,
c
,已知
a
=2,……,解得
B
=60°.根據(jù)以上信息,你認(rèn)為下面哪個(gè)
選項(xiàng)可以作為這個(gè)習(xí)題的其余已知條件?(
ABD
)B.A=30°,c=4ABD12345678910111213141516
123456789101112131415166.[多選]在△
ABC
中,內(nèi)角
A
,
B
,
C
的對邊分別為
a
,
b
,
c
,下列條件能判斷△
ABC
是鈍角三角形的有(
BC
)A.a=6,b=5,c=4D.b2sin2C+c2sin2B=2bccosBcosCBC12345678910111213141516
12345678910111213141516
12345678910111213141516
12345678910111213141516
12345678910111213141516
鈍角三角形
12345678910111213141516
12345678910111213141516
12345678910111213141516
12345678910111213141516
A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.無法確定C12345678910111213141516
12345678910111213141516解法二延長
AD
到
E
使
AD
=
DE
,連接
BE
,
CE
,則四邊形
ABEC
是平行四邊
形,
AE
=2
AD
,所以
AE
2+
BC
2=2(
AB
2+
AC
2),所以
BC
2=14>
AB
2+
AC
2,則
△
ABC
為鈍角三角形.故選C.
1234567891011121314151612.
[2024湖北部分學(xué)校聯(lián)考]在△
ABC
中,角
A
,
B
,
C
的對邊分別為
a
,
b
,
c
,
b
=3,
BD
為
AC
邊上的中線,
BD
=2,且
a
cos
C
-2
b
cos∠
ABC
+
c
cos
A
=0,則
△
ABC
的面積為(
C
)A.2
C12345678910111213141516
1234567891011121314151613.[多選]在△
ABC
中,內(nèi)角
A
,
B
,
C
所對的邊分別為
a
,
b
,
c
,已知(
b
+
c
)∶(
c
+
a
)∶(
a
+
b
)=4∶5∶6,則下列結(jié)論正確的是(
ABD
)A.sinA∶sinB∶sinC=7∶5∶3C
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