2024年普通高等字校招生全國統(tǒng)一考試（上海）語文卷

2024年普通高等字校招生全國統(tǒng)一考試（上海）語文卷(考試時間150分鐘，滿分150分)一積累運用10分1.按要求填空。(5分)(1)，然后君子。(《論語·雍也》)(2)風急天高猿嘯哀，。(杜甫《》)(3)司馬遷《屈原列傳》中的“，”兩句，指出屈原志趣高潔，所以其作品多用香草美人作比。2.按要求選擇。(5分)(1)將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）(2分)要想真正鏟除食品安全謠言滋生的土壤，需要提升公眾的科學素養(yǎng)，以識別和抵御謠言的侵襲。專家指出，應_,,_,_,，重建公眾對食品安全的信心。①通過搭建平臺②填補信息真空地帶③把科學家、媒體和企業(yè)納入其中④及時滿足公眾的需求，減少公眾誤解⑤及時傳播正確的食品安全知識和信息A.①③⑥②④B.②③①④⑤C.④①③⑥②D.⑥②①③④(2)吃小龍蝦的季節(jié)到了，關于“小龍蝦不安全”的說法又成了人們關心的話題。小明從報刊和網絡上讀到一些相關內容，以下最不可信的一項是（）(2分)A.標題:《小龍蝦干不干凈，食客越來越懂經》，來源:《解放日報》。B.標題:《震驚!盤中餐竟然長在污水里》，來源:《最新發(fā)現》公眾號。C.標題:《小龍蝦或與多種疾病有關》米源:某網站《健康養(yǎng)生》專欄。D.標題:《連續(xù)多年抽檢合格，本地小龍蝦放心吃》，來源:某刊《求證辟謠》專欄。二閱讀70分(一)閱讀以下材料，完成第3-7題.(17分)小明在閱讀科學史獻時,被《迷人的哥白尼》這一標題吸引,哥白尼到底迷人在何處呢?他決定對此進行一文番學習和探究，迷人的哥白尼吳國盛①哥白尼被公認為現代科學的肇始者。他的日心說成為現代科學的常識。但正如黑格爾所說，熟知不是真知。誰是哥白尼?他為何要用日心說替代地心說?通常的回答是:哥白尼是一位天文學家，他在《天體運行論》中提出了日心說，日心說更符合天文觀測事實。但這樣的四答似是而非。②其實，哥白尼是一位教士，利用業(yè)余時間從事天文學研究，在最后的歲月里寫出了他的傳世之作。長期以來，該書多被譯成《天體運行論》，但“天體”這個譯名并不正確，對哥白尼而言，“天體”其實是“天球”。天球是希臘數理天文學的基本假定，群星每日旋轉，周而復始，運動呈現出周期性和穩(wěn)定性。讓群星鑲嵌在天球之上，隨著天球統(tǒng)一轉動，反映了時人對天空確定性和恒久性的理解。后人不承認有天球的存在，便想當然地把“天球”改譯成“天體”，一字之差，無意間拔高了哥白尼，體現了譯者時代的科學理念。③哥白尼為什么要用日心說替代已經延續(xù)了一千多年的托勒密地心說呢?按照實事求是即為科學精神的一般理解。這當然是因為日心說更加符合天文觀測結果。20世紀50年代之前，西方科學哲學也認為，所謂科學無非是既具有內在邏輯結構，又符合觀測事實的理論。如果理論不符合事實，它就被證偽了，反之就被證實了。這種科學哲學被稱為邏輯實證主義。④50年代后期，科學史家托馬斯·庫恩打破這種邏輯主義一統(tǒng)天下的局面，開啟了歷史主義科學哲學，強調不能僅從邏輯層面理解科學，而應深入其歷史發(fā)展過程，考慮科學之外的哲學、宗教和文化背景。在《哥白尼革命》一書中，他指出哥白尼拋棄地心說而提出日心說，并不是因為掌握了什么托勒密體系無法解釋的觀測證據，而是由復雜多樣的時代文化背景導致的。哥白尼繼承的是希臘化的數學傳統(tǒng)，重在模擬和預測天象，可以自由地構想宇宙體系，不必關心天界的實際物理構造，在他生活的年代。人文主義者相信自然的數學簡單性崇拜太陽。這對他有直接影響。哥白尼明確表示，托勒密體系是一個怪物，各部分之間不夠協(xié)調統(tǒng)一，不符合希臘人的審美理想。⑤是的，托勒密體系不美，而日心地動體系很美。這就是哥白尼提出天文學變革的主要動機。⑥日心說并不是觀測引導的結果，而是審美引導的結果，這使得哥白尼學說一直飽受事議。直到18世紀末，在他去世近250年之后，日心說才慢慢成為歐洲人的共識。此時牛頓物理學已經在許多領域取得了全方位勝利，作為牛領力學前提的日心說也被默認。席恩說，“哥白尼革命”是一場宇宙論革命、物理學革命，盡管哥白尼只是開啟了這場革命。⑦庫恩顯然把包括日心說在內的歐洲近代科學巨變描給成了一場“科學革命”，又過了半個多世紀，西方科學史界更注重回到原始語境，強調盡量消解宏大敘事，把研究深入到更微觀更具體的社會運作中。2011年羅伯特·韋斯特曼出版的《哥白尼問題》打破了庫恩的“哥白尼敘事”。他更多采納人類學的方法，深入調查從哥白尼到牛頓兩百多年間數十位相關人物的著作、言論和社會關系，提出必須考慮占星術這條線索，才能充分理解哥白尼的故事。⑧1496年皮克·米蘭多拉《駁占星預言》一書中出版。書中指出作為占星術基礎的天文學存在著根本上的不確定性。韋斯特曼認為，哥白尼提出日心說的深層原因，是為了回應皮克對占星術的批判。包括庫息在內，20世紀科學史家都忽視了這條線索。實際上哥白尼非常熟悉占星圈子的動向。他只是遵循自托勒密以來的傳統(tǒng)，嚴格區(qū)分天文學寫作和占星術寫作。傳統(tǒng)研究把哥白尼的故事敘述得過于寵大，但整個16甚至17世紀都不存在“支持哥白尼”和“反對哥白尼”的清晰陣營，根本沒有“哥白尼革命”這種整體性的概念。通過牛頓物理學的成功而被人們接受的日心說，已經不是哥白尼的日心說了。⑨哥白尼的故事的確十分迷人。(有刪改)3.為了進一步理解第③段中的“邏輯實證主義”概念，小明查閱工具書并做了摘抄。以下與本文最相關的一項是（）(2分)A.可說的就是自然科學的命題，即某種與哲學不相干的東西。B.科學命題是經驗判斷，通過經驗證實它為真為假。C.有沒有意義是劃分科學和非科學的界線。D.對語言作邏輯分析就是哲學的任務。4.小明圍繞文中提到的論著梳理文章內容，以下結論符合文意的一項是（）(3分)A.《天體運行論》中的“天球”假定拔高了哥白尼對天空確定性的認識。B.《哥白尼革命》中對日心說的研究開啟了歷史主義科學哲學一統(tǒng)天下的局面。C.《哥白尼問題》力圖從微觀層面調查研究，消解哥白尼研究中的宏大敘事。D.《駁占星預言》表明占星術是造成哥白尼用日心說替代地心說的根本原因。5.能夠依據文章內容做出的一項推斷是（）(3分)A.把“天球”翻譯成“天體”反映了譯者時代科學理念的落后。B.哥白尼的日心說沒有為天文現象提供新的解釋。C.牛頓物理學的勝利是哥白尼的日心說被普追認可的原因。D.哥白尼的日心說帶來的觀念革命來自于研究者的虛構。6.小明在閱讀本文后產生了困惑:作者說“哥白尼的故事的確十分迷人”，文章卻沒有給人講故事的感覺，請你結合下面的材料展開分析，幫他消除困惑。(5分)文學創(chuàng)作和學術寫作都會講故事。文學創(chuàng)作側重講述人物命運及其曲折遭遇，往往圍繞一些前后連貫、富吸引力、能感染人的事情展開。學術寫作與此不同，在以一個社會現象或歷史事件為研究對象時，情節(jié)再曲折，細節(jié)再豐富，文章如果缺乏問題意識，沒有學術視角，也不是學術寫作。7.哥白尼的故事迷人在何處?小明打算根據本文寫一篇讀書報告回答這個問題，請你幫他擬寫一份提綱。(4分)(二)閱讀下文，完成第8一11題，(16分)斑鳩趙冬妮①斑鳩的叫聲就在窗外，我躺在床上，知道它住在不遠處的西山，野兔、松鼠還有山雞，也都住那兒。野兔、松鼠生來沉默，斑鳩就不同。薄暮時分散步，尤其秋冬交替時，總能聽到它的叫聲，咕咕——咕，聲音平和深厚，末尾那一聲沉抑下去，仿佛經過了一吞咽，從山里傳出，聽起來有些孤獨。②去年立冬前，我還沒有見過斑鳩。立冬那天，清早開門見一只灰褐色的鳥兒臥在露臺上，我沒敢即刻上前。它的小腦袋縮進脖腔里，動也不動，眼皮輕輕闔住，灰粉色薄薄一小片，蓋住眼球，想象不出這怎么會遮得住光。我想它一定怕碰，只好輕聲問，你怎么了?你受傷了嗎?它像什么都不在乎了，人影聲音都不能使他睜開眼，直到我兩手捧住它，仍不動，身體卻暖暖的。我第一次摸到鳥的體溫和脈動，那身體超過我手掌大，但你能感到有顆小小心臟，它還活著，脫落了很多羽毛，右臉到頸部露出皮膚和小耳孔，顯然受了外傷。把它放到沙發(fā)上，我蹲著看，它慢慢睜開眼，像個大病初愈的人虛弱無比的躺著，圓圓的瞳孔對著我，深如青湖。③它在紙箱里過了一夜。我總忍不住去看它，每次打開紙箱，它都老樣子，擠在角落里身體紋絲不動注視著我。一夜北風，清早冷得人發(fā)抖，它走出紙箱，搖晃著身體想打開翅膀。翅膀顯然不聽使喚，它躲開我，看我沒跟上來就臥身不動，我拿水和米給它，它再次掙扎，展翅試了又試，終于飛離露臺，落在一米遠的空調外掛機上，又飛下去，搖搖晃晃走進草地，搖搖晃晃走出。透過餐廳窗戶玻璃，我看見它正棲在大銀杏樹上，小小一團，兩小時之久，它就那么石化般棲在樹的楷杈上。④它叫珠頸斑鳩，脖頸兩側兩小片黑羽毛，每根羽毛到毛尖就變成白色，不規(guī)則的小斑點，綴在兩個小塊黑絨布上，像扎了條小花巾，看起來像個姑娘。⑤兩天后的傍晚，突然一聲沉悶巨響，我放下正洗的菜跑過去，玻璃完好無缺，一道裂紋都沒有。窗外地上一無所有。想到外面看看，忽而想起去年幾乎也這個時候，同樣突然異響，也沒找到什么投擲物。我陷在惶恐中，在屋里走來走去，突然明白了什么，奔到客廳玻璃窗前，發(fā)現上面有一大片模糊印記，一只手伸上去，對準那薄霧般的一團，里外差不多大小，是鳥!原來斑鳩是撞我家玻璃擅暈了，直到醒來，它不會明白發(fā)生了什么。⑥次日出門向南走，走出很遠再返回來。太陽很好，一排排房屋沐浴在陽光里，一戶戶窗玻璃著過去，止不住心驚，眼前一片從未見過的景象:墻面磚紅色，光膜下異常明亮安靜。天空、云彩、房子、樹木，原封不動地映進玻璃里，白云在飄，房子在沉默，天地渾然一體，世界拓展開了一倍，從至面透著溫暖，可以想象，立冬前后，鳥兒眼中是怎樣的景象:樹木在延伸，天空更遼闊，日落時分。余暉映將西窗玻璃多么輝煌。一面光海里，樹木改變了色彩，絢爛如火，天空和云來也被染紅。在光波背后浮動閃耀，那只灰褐色的鳥兒展翅直飛而去，世界在對面呼喚，沒有什么可以阻擋，沒什么不可抵達,直接飛過去，毫不懷疑也無法收來。⑦拉上紗簾，我努力回想起第一次玻璃窗發(fā)出的那聲巨響，是石頭裹著一塊厚布投向玻璃的一擊。沉悶卻有力。我的記憶往回走，浮起曾有的驚恐和懼怕。那時怎么能夠想到是一只鳥呢，哪能想到一次飛翔也會如此的充滿風險。⑧咕咕——咕咕——咕咕——不用久聽，就會知道斑鴣的叫聲不止一種。有時我能聽出它的焦急，有時它好像要打斷些什么。一陣陣短促的低吼。薄暮時分它最為平靜，我和先生在山谷間行走，它仿佛吞咽的聲音從身后緩慢傳來，持續(xù)不斷的左右低回。你看不到它，卻有種無限的留戀。有時野兔會從眼前一箭飛過，這些褐色的小動物常在草地上玩，或者覓食，它們所有動作都顯得比我快，眼睛耳朵身手靈敏又矯性，遠遠發(fā)現我們，撤開腿就消失在另一片樹林里，松鼠會在暗中注視著你。有時趁你不注意潛進園里，偷走樹上的熟杏。至于山雞。只能在初春偶爾聽到他幾聲嘶啞粗糙的鳴叫，兔子，跑吧!先生說不用跑，其實是我們占了人家的地盤，我希望它們都是年幼的，今年新生的，沒有什么記憶，以為它們每天跑來跑去的草地，從來就在那里，也以為我們從來就在那里，它們也許怕我們，卻不會恨我們。(有刪改)8.賞析第②段畫線部分的細節(jié)描寫。(3分)9.本文首尾兩段都寫到斑鳩的叫聲，分析其作用。(3分)10.第⑥段兩次描寫映在窗玻璃中的景象，請從構思角度加以賞析。(5分)11.尾段展開描寫山谷間的多種小動物，最后說“我希望它們都是年幼的，今年新生的”，請分析作者的用意。(5分)(三)閱讀下面的詩歌，完成第12-13題.(7分)春日山莊初歲開韶月，田家喜載陽。晚晴搖水態(tài)，遲景蕩山光。浦凈漁舟遠，花飛樵路香。自然成野趣，都使俗情忘，12.下列對本詩的賞析恰當的一項是（）(2分)A.首聯(lián)描寫初春來臨，農家欣然相慶，情感奔放。B.頷聯(lián)以水態(tài)搖漾、山光閃爍寫出傍晚艷麗的景致。C.頸聯(lián)用浦凈舟遠、花飛徑香營造幽遠清冷的意境。D.本詩表現春日野趣，富于微妙動感，筆法巧妙，13.有人批評結句“都使俗情忘”膚淺俗套，也有人不同意。你支持哪種看法?請從內容和語言兩方面闡述理由。(5分)(四)閱讀下文，完成第14-19題。(19分)韓德基傳[清]陳篡①韓子卓甫，諱德基。叢須頦鼻，黝如也。善詼諧，當其抵掌譚笑。即庸堅孩童，無不愛而慕之焉，蚤失父不甚繩檢鞲鷹紲犬頗以馳騁自豪于閭里晚乃折節(jié)樂與正士伍，龍山、澉湖諸友人，最其所麗益者也。其間質性之通介賢否不一，卓甫蓋無不與之交歡，且時效其規(guī)切，諸子亦無不共樂交于卓甫，謂卓甫之樂易可親，直諒可敬也。②卓甫代居武原之澉城，世業(yè)醫(yī)。卓甫中年而醫(yī)益工，醫(yī)亦盛行于時。其藥囊中所入，上以為母甘旨奉①，馀以散諸弟，已無私焉。③又博厚好施。吳子裒仲一家仆病甚。貧不能具藥。卓甫私以葠②飲之?；蜞驮唬骸白右灾貏╋嬋羝?，若仆一身之外無余者,其能以售若直耶?”卓甫則戒之曰:“”子勿言,此仆□病。聞吾以重劑飲之，慮病起而吾取償焉，計無聊，將病益其病矣。且吾以若仆之貧甚也。而必于取償焉。其何忍矣。”鄉(xiāng)人有緩急于卓甫，卓甫每應之而不責期，其弟征之，鄉(xiāng)人怒且，卓甫切責其弟曰:“錢財末也，而顧以失鄉(xiāng)里歡乎?”因率其弟而謝過焉。其急人之困而不屑于財，類發(fā)于性之自然，非慕于其名而勉為之也。④約其生平，可謂誠心合義、坦率無競者矣。年三十六。無于，后其弟之于某。[注]①甘曾奉:指對雙親的奉養(yǎng)。②接:人參14.解釋下列加點詞在句中的意思。(2分)(1)已無私焉(2)慮病起而吾取償焉15.結合文意，為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。(2分)(1)計無聊（）A.煩悶空虛B.貧困無依C.沒有依據D.沒有意義(2)類發(fā)于性之自然（）A.好像B.等同C.比較D.大抵18.可填入第③段方框處的一項是（）(1分)A.方B乃C.且D.安17.第①段畫線部分有五處需加句讀，請用“/”標識出來。(5分)圣失父不甚繩檢鞲鷹紲犬頗以馳騁自豪于閭里晚乃折節(jié)樂與正士伍18.把第③段畫線句譯成現代漢語。(5分)其弟征之，鄉(xiāng)人怒且詈，卓甫切責其弟曰;“錢財末也，而顧以失鄉(xiāng)里水乎?”19.醫(yī)者韓德基的形象具有怎樣的特點?請結合