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文檔簡介
ALet’sspellUnit5Dinner’sreadyTasks目標(biāo)1.能夠感知并歸納字母e在開音節(jié)(-e結(jié)構(gòu))及閉音節(jié)（-e-）中的發(fā)音規(guī)則。2.能夠讀出符合-e和-e-發(fā)音規(guī)則的單詞。3.能夠根據(jù)單詞的讀音拼寫出符合發(fā)音規(guī)則的單詞。RevisionA:Whatwouldyoulike?B:I’dlikesome…and…AskandanswerTask1請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師的提示來回答下列問題！AskandanswerWhoisshe?
[?i?]_____isSarah.Shehas________.SheSheismyfriend.longhairShehasa____________.Presentationred
penWhoishe?
[hi?]____isMike.Hehas___________.Heismy
_friend.Hehasa_____________.Hered
pencilshorthairWhois____?_____isMrJones.______________.Heismy__________,too.Hehasapet(寵物).It'sahen(母雞).HehefriendHehasglassesWearefriends.[wi?]Lookatme![mi?]redpenpethen_e_/e/eeeeTask2:Findthesame.找一找共同點(diǎn)"e"inthemiddlesays/e/hewemeshe__e/i:/eeee"e"intheendsays/i:/sh_eem__ew__eTask3Let’ssayh_weredwethepenme
eggfriendhenpetlethelpshetenlegpencil
Task4:Let’sreadbepenredshe/i:/___________________/e/__________________
petletweleghenhepencilbedTask5:Quickresponse讀一讀，在你聽到的單詞下面打?qū)μ?hào)?！獭獭獭獭蘐ask6Task7cake
late
2.rose
note3.nicefive4.cute
use5.
petbed6.heshe
/ei//ai//?u//ju:/我發(fā)現(xiàn)當(dāng)“e”和好朋友“a”、“o”、“i”、“u”在一起且躲在結(jié)尾時(shí)不發(fā)音，沒有好朋友且躲在結(jié)尾時(shí)發(fā)字母本身的音[i:]。/i://e/Summary選出每組中字母e的發(fā)音與其他兩個(gè)不同的單詞。()1.A.eggB.legC.meedB.heC.deskeB.sheC.cake()4.A.sh
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