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文檔簡介

ALet’sspellUnit5Dinner’sreadyTasks目標1.能夠感知并歸納字母e在開音節(jié)(-e結構)及閉音節(jié)（-e-）中的發(fā)音規(guī)則。2.能夠讀出符合-e和-e-發(fā)音規(guī)則的單詞。3.能夠根據單詞的讀音拼寫出符合發(fā)音規(guī)則的單詞。RevisionA:Whatwouldyoulike?B:I’dlikesome…and…AskandanswerTask1請同學們根據老師的提示來回答下列問題！AskandanswerWhoisshe?

[?i?]_____isSarah.Shehas________.SheSheismyfriend.longhairShehasa____________.Presentationred

penWhoishe?

[hi?]____isMike.Hehas___________.Heismy

_friend.Hehasa_____________.Hered

pencilshorthairWhois____?_____isMrJones.______________.Heismy__________,too.Hehasapet(寵物).It'sahen(母雞).HehefriendHehasglassesWearefriends.[wi?]Lookatme![mi?]redpenpethen_e_/e/eeeeTask2:Findthesame.找一找共同點"e"inthemiddlesays/e/hewemeshe__e/i:/eeee"e"intheendsays/i:/sh_eem__ew__eTask3Let’ssayh_weredwethepenme

eggfriendhenpetlethelpshetenlegpencil

Task4:Let’sreadbepenredshe/i:/___________________/e/__________________

petletweleghenhepencilbedTask5:Quickresponse讀一讀，在你聽到的單詞下面打對號?！獭獭獭獭蘐ask6Task7cake

late

2.rose

note3.nicefive4.cute

use5.

petbed6.heshe

/ei//ai//?u//ju:/我發(fā)現當“e”和好朋友“a”、“o”、“i”、“u”在一起且躲在結尾時不發(fā)音，沒有好朋友且躲在結尾時發(fā)字母本身的音[i:]。/i://e/Summary選出每組中字母e的發(fā)音與其他兩個不同的單詞。()1.A.eggB.legC.meedB.heC.deskeB.sheC.cake()4.A.sh

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