第12課《與朱元思書》公開課一等獎創(chuàng)新教學設計 統(tǒng)編版語文八年級上冊

第12課《與朱元思書》公開課一等獎創(chuàng)新教學設計統(tǒng)編版語文八年級上冊

4.背景鏈接

南北朝時，政治黑暗，社會動亂。一些仕途失意或受佛教、道教影響的士人便遁跡山林，避世隱居。吳均一生仕途不如意，因而，他只能通過寄情山水來排解心中的苦悶。他曾在《與顧章書》中說：“仆去月謝病，還覓薜蘿",表明自己辭官后，將要到石門山中去隱居。因此，這篇文章也不單純是寫景，而是寓情于景，字里行間都流露出作者寄情于山水，向往自然的志趣；同時，也含蓄地表達了對世間追求利祿之徒的諷刺之意。

三、整體感知

1.聽讀課文(播放朗讀，注意字音、停頓)2.朗讀指導

(1)讀準下列加點字注音

縹碧piǎo急湍tuān

軒邈xuānmiǎo泠泠línglíng嚶嚶yīngyīng鳶飛yuān

戾天lì___經綸lún

窺谷kuī

3.朗讀展示

風煙/俱凈，天山/共色。從流/飄蕩，任意/東西。自/富陽至桐廬/一百許里，奇山/異水，天下/獨絕。水/皆縹[piǎo]碧，千丈/見底。游魚/細石，直視/無礙。急湍[tuān]/甚箭，猛浪/若奔。

夾岸/高山，皆生/寒樹，負勢/競上，互相/軒邈[xuānmiǎo],爭高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠[líng]/作響；好鳥/相鳴，嚶嚶[yīng]/成韻。蟬/則/千轉[zhuàn]不窮，猿/則/百叫無絕。鳶[yuān]飛/戾[lì]天者，望峰/息心；經綸[lún]/世務者，窺[kui]谷/忘反。橫柯[ke]/上蔽，在晝/猶昏；疏條/交映，有時/見日。

4、文言知識及翻譯

(1)重點實詞

①天山共色(同樣的顏色)

②從流飄蕩(跟，隨)

③水皆縹碧(青白色)

④爭高直指(筆直地向上，直插云天)

⑤泉水激石(沖擊，撞擊)

⑥橫柯上蔽(樹枝)

⑦疏條交映(互相掩映)

(2)通假字

①千轉不窮(“轉”,同“囀",鳥叫聲，這里指蟬鳴)

②窺谷忘反(“反”,同“返”,返回)

(3)一詞多義

①天下獨絕(絕妙)

(1)絕②猿則百叫無絕(停止)

①負勢競上(向上)

(2)上②橫柯上蔽(在上面)

(4)詞類活用

①任意東西(東西，名詞用作動詞，向東或向西)

②猛浪若奔(奔，動詞用作名詞，飛奔的馬)

③負勢競上(動詞作狀語，爭著；名詞作動詞，向上)

④互相軒邈(軒邈，形容詞用作動詞，爭著往高處遠處伸展)

(5)重點句子翻譯

1.自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

從富陽到桐廬一百多里，(一路)奇山異水，是天下絕無僅有的。2.游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

游動的魚兒和細小的石頭也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪勢好像奔騰的駿馬。3.負勢競上，互相軒邈。

山巒憑借(高俊的)地勢，爭著向上，互相都在爭著往高處和遠處伸展。4.鳶飛戾天者，望峰息心。經綸世務者，窺谷忘反。

那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他那熱衷于功名利祿得心；那些忙于世俗世務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。

四、課文精讀

(一)結構美

1.

感受：息心忘反、蔑視功名

(2)聽覺：泠泠的泉聲、嚶嚶成韻的鳥聲、千轉不絕的蟬聲、百叫無絕的猿聲感受：勸友歸隱

小結：

異水

寄山異水

天下和絕

奇山

與朱元